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课程思政建设是全员、全方位和全过程育人格局下的一项系统工程,需要高校加强顶层设计,全面规划,在坚定“主心骨”的基础上,统筹抓好教师队伍“主力军”、课程建设“主战场”和课堂教学“主渠道”,循序渐进,以点带面,不断开创课程思政工作的良好局面.
三全育人,四主融合r——关于高等院校推进课程思政建设的思考
【摘 要】
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课程思政建设是全员、全方位和全过程育人格局下的一项系统工程,需要高校加强顶层设计,全面规划,在坚定“主心骨”的基础上,统筹抓好教师队伍“主力军”、课程建设“主战场”
【机 构】
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湖南中医药大学 湖南·长沙 410208;湖南中医药大学 湖南·长沙 410208;湖南医药学院 湖南·怀化 418000
【出 处】
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科教导刊-电子版（上旬）
【发表日期】
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2021年6期
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