【摘 要】
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【摘要】本文实验中，采用迈克尔逊干涉实验对光源的时间相干性量度——相干时间、相干长度进行 了测量；采用杨氏双缝干涉实验对光源的空间相干性量度—相干面積进行了测量。
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【摘要】本文实验中，采用迈克尔逊干涉实验对光源的时间相干性量度——相干时间、相干长度进行 了测量；采用杨氏双缝干涉实验对光源的空间相干性量度—相干面積进行了测量。
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【摘要】四川省委、省政府从2009年开始实施藏区“9+3”免费教育计划，即9年义务教育加3年免费内地中职教育。在这种跨文化的教育背景下，在内地学习的藏族学生面临着诸多的适应问题。本文以藏族学生在学习生活上的2个不适应叙事，从行为和心理两个层次分析藏族学生不适应内地文化的原因，提出促进藏族学生适应内地文化的策略。 【关键词】藏族学生； 文化适应； 叙事研究 【中图分类号】G515.5【文献标
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