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期刊论文
论教学中的“情境”艺术
论教学中的“情境”艺术
来源 :读写算(教师版):素质教育论坛 | 被引量 : 0次 | 上传用户:cqwsly
【摘 要】
:
名人言,“数学是人类悟性的自由创造物”。数学的本质就是创新,而创新始于问题,没有问题就没有创新。数学创新的结果是数学问题。数学问题包括数学问题的提出与解决。教数学就是
【作 者】
:
杨利蓁
【机 构】
:
安顺市实验学校
【出 处】
:
读写算(教师版):素质教育论坛
【发表日期】
:
2011年4期
【关键词】
:
“情境”
数学的本质
数学问题
数学创新
艺术
教学
创新观念
创新意识
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名人言,“数学是人类悟性的自由创造物”。数学的本质就是创新,而创新始于问题,没有问题就没有创新。数学创新的结果是数学问题。数学问题包括数学问题的提出与解决。教数学就是要教如何发现、提出与解决数学问题。学数学就是要学创新观念,养成数学的创新意识与能力,掌握数学的创新知识与技能。
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