论教学中的“情境”艺术

来源 :读写算(教师版):素质教育论坛 | 被引量 : 0次 | 上传用户:cqwsly
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
名人言,“数学是人类悟性的自由创造物”。数学的本质就是创新,而创新始于问题,没有问题就没有创新。数学创新的结果是数学问题。数学问题包括数学问题的提出与解决。教数学就是要教如何发现、提出与解决数学问题。学数学就是要学创新观念,养成数学的创新意识与能力,掌握数学的创新知识与技能。
其他文献
在家禽整个饲养期内,鸡群始终处在一个细菌、病毒、寄生虫等各种病原微生物并存的环境中.在正常情况下,鸡群机体的抵抗力和周围环境中的病原微生物的致病力保持一种动态的平
小学语文课本中的课文大多是文质兼美的佳作,这些课文既能陶冶学生情操,培养学生审美情趣,又包含了丰富的语言材料和知识,精粹的语言及表达能成为学生语言学习的范例。在教学中教
情境作文教学以观察情境为基础,以激发情趣为核心。它注重改善直接影响学生写作能力的内在因素和外部因素,把作文教学与语言表达、思维发展、智力开发、性情陶冶、思想教育结合
电影《浪潮》中一场“独裁政府”的教学实验失败了,酿成了悲剧。原因许多,以课堂教学为视角,从,教学理念的失信,教学模式的失误,教学管理的失当,师生关系的失衡等四个方面来探讨试验
前苏联教育家苏霍姆林斯基说过:“教师无意中的一句话可能造就一个天才,也可能毁灭一个天才。”这就充分说明了教师的语言对学生影响的深远。语文教学讲究的是语言艺术,它的特殊
语文首先是一门语言性的学科。它从训练学生的“听、说”开始,又以现实生活中的“听、说”为归宿。小学是学习语言的最佳年龄段,我们要抓住这一教育契机,及时开展口语训练,并探索
在当今素质教育改革进行如火如荼的时代背景下,我们教师不能只满足于“今天我上完课了,批改完作业了,学生放学了,我们下班了,今天的教学任务完成了,可以长舒一口气了。”而应该经常
钢结构交错桁架体系中,桁架上、下弦均需搁置楼板,其腹杆与下弦连接节点板的强度与稳定性验算需分施工和使用两个阶段分别按照不同的条件计算。比较了中国钢结构规范和美国钢结
通过对中国乒乓球传承形式、教学形式的挖掘整理并进行系统分析,总结出中国乒乓球于世界体坛长盛不衰的相关因素,并且进一步探讨可运用于中医针灸的教学思路和方法。做好中医
简笔画是一种简洁、高效、直观教学手段,它能引发学生联想,激发学生的兴趣,将它运用于小学英语语篇背诵中具有重要意义。本文对简笔画在语篇背诵中运用的各种情形作了较详细的论