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中职学生有其心理生理发展的特殊性，在教学中，充分利用他们对网络的热爱，通过一些网络环境下的技术手段来开展教学模式改革，以增强专业吸引力。
网络环境下计算机应用专业教学模式实践探究
【摘 要】
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中职学生有其心理生理发展的特殊性，在教学中，充分利用他们对网络的热爱，通过一些网络环境下的技术手段来开展教学模式改革，以增强专业吸引力。
【机 构】
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重庆市合川职业教育中心
【出 处】
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文理导航·教育研究与实践
【发表日期】
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2004年期
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