论文部分内容阅读
在初中生物教学中,生物知识与人们的生活实际,与大自然、与社会都有着密切的联系.在教学中将课堂与外部社会、自然联系起来,能够起到更好地教育效果.对此,本文分析了初中生物课堂的教学现状以及进行生活化教学的必要性,提出了初中生物教学中开展生活化教学的具体途径,以期提高初中生物的教学效率.
初中生物课里的“小课堂、大自然、大社会”
【摘 要】
：
在初中生物教学中,生物知识与人们的生活实际,与大自然、与社会都有着密切的联系.在教学中将课堂与外部社会、自然联系起来,能够起到更好地教育效果.对此,本文分析了初中生物
【机 构】
：
吉林省长春市九台区莽卡满族中心学校中学部 吉林 长春 130512
【出 处】
：
文渊（中学版）
【发表日期】
：
2021年4期
其他文献
新课程改革的背景下,当前小学阶段的数学教学方法不断在变化,教育主体向学生转化,教师在课堂教学中主要发挥着引导作用,通过有效的引导方法充分激发学生自主学习能力和探究意
随着我国对于教育领域的重视程度不断加强以及教育改革的不断发展,在教育体系上产生了十分重大的革新.小学到初中的教学发展是正常的教育发展阶段,两者之间的联系十分紧密,也
随着我国教育的不断变革,传统的教学模式已经不再适用.因此在现阶段教师们应当创新自己的教学方法,教学方法不新颖便会使课堂变得枯燥乏味.在现阶段,采用读图的教学方式是比
初中语文古诗词鉴赏不仅要斟酌每个字的含义,同时更应品味整首诗词的意境,从作者使用的典故中理解作者表达的思绪,从作者所处的时代背景出发体会社会文化,升华感情.通过这些
随着国家“一带一路”及文化输出的不断发展与传播,“专业对外汉语人才”需求不断增长、培养模式不断完善,课程体系不断更新.特别是在后疫情时代,如何培养新形势下的专业对外
历史具有地域性,不同地区有着独特的历史风貌和渊源.因而教师在指导学生学习历史时,要有针对性地将地方历史资源整合到历史教学中,丰富教学内容,激发学生爱家乡、爱祖国的美
课堂的学习过程时实现教学目标和学习任务最重要的环节,课堂教学除了能够帮助学生掌握理论知识外,对学生综合素质的培养具有重要的作用.随着我国新课改成果的不断深入,如何在
随着我国教育事业的不断发展,数形结合思想已被广泛应用到初中数学教学中,并取得了一定的成效,有效提高学生的数学水平.初中数学教师使用数形结合思想开展教学活动,可以将复
在小学时期,数学是一门非常重要的学科.数学的学科可以加强学生的思维逻辑提升小学生的问题处理能力.当前,在新课改背景下,数学教师开始在课堂中应用简约教学,并在简约教学中