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【摘要】与其他阶段的英语教育相比，高校英语教育更注重体现出其在当前社会所具有的独特价值。在本文中，将分析当前高校英语所具备的扩展人才发展前景、培养新理念与思想、促进社会发展、适应国际化需求等社会价值，以此使高校英语教学的方向更具有针对性，促进高校英语教育的发展。
【关键词】高校英语教育;社会价值;情况分析
【作者简介】袁宇黔，遵义医药高等专科学校。
引言
高校英语教育，不论是在何种专业，都是高校学生所必须接受的课程，并且其价值不仅仅是为高校学生传授相应的英语知识，而是实现了学生素质的全面发展，并使其适应当前国际化的发展趋势，在进入社会后的个人发展中取得相应的优势，并以此推动社会与国家的发展。
一、个人发展前景
高校教育的目的，就是使学生在激励的社会竞争当中，依靠自身的专业能力，实现自身的个人发展。而英语高校教学，在当前的社会发展的过程中，是使学生的专业技能得到进一步强化的重要手段，并且，还可以实现对学生综合能力素质的培养，实现其自身的全面发展。在当前的高校英语教育中，更加侧重于对学生理解能力、创造力以及非智力情感因素的提升。这是由于在现代的发展趋势下，社会除了追求人才的专业技能以外，对于人才的个体修养与素质，也更加重视，而“情商”也成为衡量一个人才的标准。同时，高校英语教育，也更注重与对学生人文素质修养的提升，能够使学生了解到西方国家的文化，强化学生的人文知识基础。并且，在结束高校的学习后，部分学生会选择前往西方国家进行深造，进一步拓宽其个人发展前景，而高校英语教育，便是实现其发展的重要基石。与其他阶段的英语教育相比，高校英语教育也更加注重对学生合作能力的培养，并采取多样化的教学方式，将英语课堂融入高校学生的日常生活当中。
二、新理念新思想
英语作为西方国家主要语言，涵盖了西方国家在发展的过程中，所形成的独特文化，并且有着不同于东方哲学理论思想的西方哲学，而当前社会发展也需要学生能够学习并了解西方独特的精神文化传统，并吸收当中适用于我国社会发展的新理论、新思想，充实学生的头脑。在进入近现代后，西方国家在科学事业的发展过程中，长期占据着领先地位，也涌现出了许多对人类社会发展具备极大贡献的科学家，如，爱因斯坦、特斯拉、爱迪生等，而通过高校英语教育，不仅能够深化学生对其生涯与理念的了解，更可以学生直观地接触到其科学理论体系，强化自身的专业能力。在近代历史上，西方在艺术、哲学、文学等方面的发展也要更加的突出，通过英语教學，教育者可以引导学生了解到西方国家在艺术、哲学、文学等作品中所包含的正确价值观、人生观、世界观，实现对学生精神文明的塑造。此外，在高校英语教学的过程中需要注意的是，不可以一味地崇洋媚外，而将我国文化与西方文化进行有机的结合，使学生精神文明的内涵更加丰富，使成为“学贯中西”的高素质人才。
三、促进社会发展
国家的发展与进步，离不开对人才的培养与累积，高校学生作为我国重要的人才储备，背负着进一步实现社会经济发展的重要使命，为此，在社会的发展过程中，需要对高校学生的基本素质以及能力进行培养，以此来为国家提供具备高素质、高素养、高能力的综合性人才。通过高校英语教育，不仅可以使学生的行为地得到规范，还能够加深学生对正确的价值观以及先进的技术、政治、文化等信息的了解，实现对社会的发展与提升。而且高校英语教学还能够使学生对当前的世界形势有着充分的了解，使其能够更好地服务于国家，促进社会的进一步发展。
四、适应国际化需求
随着全球在经济、科技、政治上的来往越来越密切，社会越来越需求掌握着多种能力的复合型人才。高校英语教学，能够使高校人才对英语能力的掌握更进一步，而在当前国际化的发展趋势中，往往在各个行业都会涉及大量的英文资料，这就使得对英语的学习与掌握成为当前社会的发展中，所必须具备的技能。并且，国际化的加深也使得越来越多的西方企业与人才进入到我国，通过高校英语教育，可以实现与其互相之间的交流与学习，加强社会经济的建设。
在国际化的背景下，更多的专业越来越倾向于与国际接轨，特别是经济、法律、政治等科目，这种情况也使得在政府与企业中对具有复合型能力的人才更加重视，而且存在有较大的人才空缺。因此，通过开展高校英语教育，可以使人才更好地服务于社会，满足当前社会对人才的需求，实现社会的国际化发展。此外，在国际化的发展趋势下，将英语教学与专业课相结合可以使两者互相促进、提升与发展。其中比较突出的便是与计算机相关的行业，因为计算机语言是由英文所编写的，这就使得在计算机专业中，无论是程序的编写，还是相关的专业文档，都与英文密切相关，这使得相关的专业人员必须具备有对英文的阅读能力以及理解能力，为此通过高校英语教学，可以使专业人才的更好地服务于社会的进步与发展，并适应当前国际化的发展趋势。
五、结论
综上所述，在当前的社会发展中，高校英语具备着自身独特的社会价值，其能够扩展高校学生的个人发展前景，吸收西方英语文化中与我国传统思想文化不同且适应社会发展的新理念、新思想，推动社会的发展与进步，适应国际化的环境，为国家输送优秀的人才。
参考文献：
[1]王丹，冯亚斌.提高高校英语教育教学的实效性研究[J].才智， 2019（22）：135.
【关键词】高校英语教育;社会价值;情况分析
【作者简介】袁宇黔，遵义医药高等专科学校。
引言
高校英语教育，不论是在何种专业，都是高校学生所必须接受的课程，并且其价值不仅仅是为高校学生传授相应的英语知识，而是实现了学生素质的全面发展，并使其适应当前国际化的发展趋势，在进入社会后的个人发展中取得相应的优势，并以此推动社会与国家的发展。
一、个人发展前景
高校教育的目的，就是使学生在激励的社会竞争当中，依靠自身的专业能力，实现自身的个人发展。而英语高校教学，在当前的社会发展的过程中，是使学生的专业技能得到进一步强化的重要手段，并且，还可以实现对学生综合能力素质的培养，实现其自身的全面发展。在当前的高校英语教育中，更加侧重于对学生理解能力、创造力以及非智力情感因素的提升。这是由于在现代的发展趋势下，社会除了追求人才的专业技能以外，对于人才的个体修养与素质，也更加重视，而“情商”也成为衡量一个人才的标准。同时，高校英语教育，也更注重与对学生人文素质修养的提升，能够使学生了解到西方国家的文化，强化学生的人文知识基础。并且，在结束高校的学习后，部分学生会选择前往西方国家进行深造，进一步拓宽其个人发展前景，而高校英语教育，便是实现其发展的重要基石。与其他阶段的英语教育相比，高校英语教育也更加注重对学生合作能力的培养，并采取多样化的教学方式，将英语课堂融入高校学生的日常生活当中。
二、新理念新思想
英语作为西方国家主要语言，涵盖了西方国家在发展的过程中，所形成的独特文化，并且有着不同于东方哲学理论思想的西方哲学，而当前社会发展也需要学生能够学习并了解西方独特的精神文化传统，并吸收当中适用于我国社会发展的新理论、新思想，充实学生的头脑。在进入近现代后，西方国家在科学事业的发展过程中，长期占据着领先地位，也涌现出了许多对人类社会发展具备极大贡献的科学家，如，爱因斯坦、特斯拉、爱迪生等，而通过高校英语教育，不仅能够深化学生对其生涯与理念的了解，更可以学生直观地接触到其科学理论体系，强化自身的专业能力。在近代历史上，西方在艺术、哲学、文学等方面的发展也要更加的突出，通过英语教學，教育者可以引导学生了解到西方国家在艺术、哲学、文学等作品中所包含的正确价值观、人生观、世界观，实现对学生精神文明的塑造。此外，在高校英语教学的过程中需要注意的是，不可以一味地崇洋媚外，而将我国文化与西方文化进行有机的结合，使学生精神文明的内涵更加丰富，使成为“学贯中西”的高素质人才。
三、促进社会发展
国家的发展与进步，离不开对人才的培养与累积，高校学生作为我国重要的人才储备，背负着进一步实现社会经济发展的重要使命，为此，在社会的发展过程中，需要对高校学生的基本素质以及能力进行培养，以此来为国家提供具备高素质、高素养、高能力的综合性人才。通过高校英语教育，不仅可以使学生的行为地得到规范，还能够加深学生对正确的价值观以及先进的技术、政治、文化等信息的了解，实现对社会的发展与提升。而且高校英语教学还能够使学生对当前的世界形势有着充分的了解，使其能够更好地服务于国家，促进社会的进一步发展。
四、适应国际化需求
随着全球在经济、科技、政治上的来往越来越密切，社会越来越需求掌握着多种能力的复合型人才。高校英语教学，能够使高校人才对英语能力的掌握更进一步，而在当前国际化的发展趋势中，往往在各个行业都会涉及大量的英文资料，这就使得对英语的学习与掌握成为当前社会的发展中，所必须具备的技能。并且，国际化的加深也使得越来越多的西方企业与人才进入到我国，通过高校英语教育，可以实现与其互相之间的交流与学习，加强社会经济的建设。
在国际化的背景下，更多的专业越来越倾向于与国际接轨，特别是经济、法律、政治等科目，这种情况也使得在政府与企业中对具有复合型能力的人才更加重视，而且存在有较大的人才空缺。因此，通过开展高校英语教育，可以使人才更好地服务于社会，满足当前社会对人才的需求，实现社会的国际化发展。此外，在国际化的发展趋势下，将英语教学与专业课相结合可以使两者互相促进、提升与发展。其中比较突出的便是与计算机相关的行业，因为计算机语言是由英文所编写的，这就使得在计算机专业中，无论是程序的编写，还是相关的专业文档，都与英文密切相关，这使得相关的专业人员必须具备有对英文的阅读能力以及理解能力，为此通过高校英语教学，可以使专业人才的更好地服务于社会的进步与发展，并适应当前国际化的发展趋势。
五、结论
综上所述，在当前的社会发展中，高校英语具备着自身独特的社会价值，其能够扩展高校学生的个人发展前景，吸收西方英语文化中与我国传统思想文化不同且适应社会发展的新理念、新思想，推动社会的发展与进步，适应国际化的环境，为国家输送优秀的人才。
参考文献：
[1]王丹，冯亚斌.提高高校英语教育教学的实效性研究[J].才智， 2019（22）：135.