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事业单位的可持续发展和健康运行,不仅需要良好的管理人员和具备专业素质的工作人员,还要求单位本身具备一定的思想政治意识。文章在分析了事业单位思想政治工作重要性的基础上,提出了优化事业单位思想政治工作的主要思路。
人文关怀在事业单位思想政治工作中的重要体现
【摘 要】
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事业单位的可持续发展和健康运行,不仅需要良好的管理人员和具备专业素质的工作人员,还要求单位本身具备一定的思想政治意识。文章在分析了事业单位思想政治工作重要性的基础上,提出了优化事业单位思想政治工作的主要思路。
【机 构】
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湖南省邵阳市绥宁县机关事务服务中心
【出 处】
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明日
【发表日期】
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2021年11期
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课堂游戏是当下较为流行的教学手段之一,是一种集互动、探究、协作为一体的教学模式,该教学手段的出现,转变了传统的“业精于勤荒于嬉”的教育理念,通过游戏化内容导入,激发小学生内心深处的参与欲望,让学生有了自由思考的阵地,对于发散其思维,增强其团结合作能力、知识应用能力,活跃课堂氛围有着重大意义。因而,如何巧妙应用课堂游戏,增强学生的学习乐趣,促进学生对知识的理解与吸收,已成为当代小学英语教师的主要问题。
在传统的单播式微课教学中,因课程互动性不足导致学生参与热情低、学习效果差等问题逐渐显现,为适应学习者日益提升的学习要求,微课模式也实现了进一步优化,更加注重教学反馈,交互性增强,采用微型视频等先进手段。在互动学习及泛在学习理论的基础上,设计与开发交互式微视频,成为弥补单播式微课不足的重要议题。该教学模式,在以教师为主导、学生为主体的前提下,激发学生的自主性,引导学生更好地进行线上与线下的混合式学习,在增强互动及反馈的同时,实现知识的迁移,以期提升数学教学的实效性。
体验式教学在小学中高年级的道德与法治教学中的应用有着非常重要的意义。在实践中,体验式教学的实现方式多种多样,如联系现实生活、创设有效的问题、开展有趣的游戏、组织实践活动等,都能够为学生创造良好的体验机会,促进学生思想道德品质的提升。
随着新课程改革的不断深入,我国教育事业取得了可喜的成绩,小学数学教学也获得了一定的发展。情景教学法是素质教育推行背景下诞生的一种全新教学模式,在小学数学教学中被广泛地应用,通过生活化的教学情境呈现数学知识,将复杂抽象的数学知识具体化,这是情景教学法的最大优势。学生在教学情境中能够明确知识要点,巩固数学知识,体会数学学习的魅力,在课本知识与生活实际结合的过程中,学生分析问题解决问题的能力也能得到提升,从根本上促进学生的发展。
幼儿园教育是基础教育的重要组成部分,其内容是全面的、启蒙性的,可以游戏为基本活动形式。而游戏是幼儿探索世界的方式之一,其符合幼儿的身心发展规律和学习要求,可以巩固和丰富幼儿的知识,促进幼儿在情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展。目前,教师已经认识到游戏的教学价值,积极应用于幼儿教育中,使游戏成为幼儿成长过程中重要的生活活动和学习活动。本文结合教学实践,分析幼儿园游戏化教学的特点,探究游戏在幼儿教育中的重要性及应用策略,以期为幼儿教育提供方法上的借鉴,促进幼儿教育的发展。
我国著名的教育学家提出因材施教的教育方法,其最大的特点就是能分成不同的区域进行教学。不同承受学业的能力,还有不同兴趣方向的学生都有不同的特点,需要科学又有针对性地对学生进行教学。小学语文更需要这种教学方式,同一篇文章不同的人通读全文也会有不同的感触,想法和情感方向也有所不同。所以,对于不同的学生应因材施教,最大程度提升学习效果,最大程度提升教学成效和质量,为学生以后的深入学习做好一定的铺垫。而小学语文课堂教学中因材施教的策略便是教育工作者不断探索和创新的方向。
随着我国教育教学不断改革与发展,教育领域对培养学生良好行为习惯的重视程度越来越高,这就给小学班主任班级管理工作提出了更高的要求。小学阶段是小学生性格形成的重要时期,在班级管理工作中培养学生良好的行为习惯是当前重要的教学任务。小学班主任在班级管理工作中需要扮演多重角色,班主任应当充分认识到习惯的养成在小学阶段起到的重要作用,能够有助于小学生思想道德和个人品质的提升,不仅要重视学生良好学习态度与行为规范,更要重视学生在课堂中的主体地位,发挥出学校辅助教学的作用与优势,推动教育模式与方法的改革与创新,让养成良好
在小学英语教学中,提高学生学习英语的兴趣是一个重要的教学目标,教师要主动建立教与学的和谐关系,以学生为主体,充分发挥学生的学习主动性,调动起学生的学习积极性,通过听、说、读、写、表演及游戏等方法进行课堂教学,让学生在快乐的课堂氛围中学习,让学生对英语学习充满信心,从而提高小学英语教学的效果。
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