【摘 要】
:
2008年11月底,全国太阳能热利用行业年会在武汉胜利召开,本届太阳能年会的主题是“加速产业升级、促进行业发展”。湖北省副省长段轮一、国家能源局新能源和可再生能源司副司长
论文部分内容阅读
2008年11月底,全国太阳能热利用行业年会在武汉胜利召开,本届太阳能年会的主题是“加速产业升级、促进行业发展”。湖北省副省长段轮一、国家能源局新能源和可再生能源司副司长史立山、湖北省质监局局长王泽洪、中国农村能源行业协会会长朱明、湖北省鄂州市副市长严国本、湖北省质量技术监督局宋少华、中国节能协会副秘书长宋忠奎、中国太阳能热利用产业联盟执行理事长罗振涛、秘书长霍志臣、全国太阳能标准化技术委员会秘书长贾铁鹰等出席会议。
其他文献
在全球化背景下,世界各国的经济、政治、文化交流越来越密切,学会英语这门国际通用性语言,相当于打开了世界的大门,能够让人们更好地认识世界,表达自己的声音。在小学教学体系中,英语是一门新开设的课程,其教学体系尚未完善,为了提升英语教学效果,人们在教学方法上进行了大量探索和研究,但都未取得理想效果。其实,同为语言学科,小学语文教学机制是比较完善的,因此在进行英语教学时,可以借鉴语文教学经验,比如说单词教
英语教学应凸显英语作为一门外语的交际功能,英语教学的目的就是使学生能够熟练使用英语分析和解决问题,吸收外国的先进文化思想为我所用,同时,增强学生文化自信和民族自豪感。主题意义探究旨在通过语言来学习优秀的科学文化知识﹑先进的经验和博大的智慧。本文围绕主题意义探究在高中英语作文教学中实施方法展开论述,旨在探讨适合提升高中生英语习作能力的新思路和新起点。1. 问题的提出 《普通高中英语课程标准(20
课外阅读是一种培养学生阅读习惯、积累知识素材、提高学生语感的有效方法。尤其是英语学科,由于缺乏相应的语言环境,学生仅凭教学课堂中的知识很难真正理解英语的用法习惯,更不用说英语知識背后承载的文化了。高中生在英语学习过程中开展课外阅读活动,不仅能够愉悦身心,拓展视野,而且更能够提高学习自主性,促进学生的英语素养发展。下面,笔者将结合高中生英语学习特点,谈一下课外阅读对高中生英语学习的正向影响。 1.
如果世界上任何地方都没有钟或表,我们该怎么看时间呢?除了在爱斯基摩人居住的极北之地,太阳或许是世界上第一个“时钟”。在那儿,冬季大部分时间都是黑夜,夏季大部分时间都
英语作为一种外来语言,学习起来有一定难度。初中英语是学生学习英语的重要阶段,在这一阶段,教师要合理设计教学模式,将传统教学和情感教学相结合。利用情感教学的优点来应用
在网络技术和移动信息技术不断发展和进步的时代,高中学生学习英语的方式也在不断的变化中,学生已经逐渐适应利用移动设备和相关软件来学习英语。这种变化,便于随时随地学习,消除了传统学习方式中时间和空间等条件限制,更有利于提高学生英语学习能力,从而提升学生英语综合能力。对此,本文简要分析基于智能手机的高中学生英语移动学习措施。 1. 利用手机短信息学习英语 利用手机短信息学习高中英语,是最简单、也是最
2008年12月12日,美国高盛、鼎晖投资、皇明集团战略合作新闻发布会在北京举行。皇明太阳能集团获得高盛和鼎晖一次性投资近1亿美元用于发展其太阳能产业并推动企业上市。原财
初中英语教材插图作为教材内容的重要组成部分,不仅与课本教学内容有着密不可分的关系,而且还具有更加生动、形象、直观的特点。因此,在具体的教学过程中教材插图的有效使用状况,直接决定着初中英语教学效率的高低。如何将教材插图充分运用到听、说、读、写的英语教学中?对于一名初中英语教师来说,有着不可忽视的积极意义和现实意义。本文分别从英语教材插图的内涵特点、功能、运用策略等几个方面进行详细的阐述,希望能对以后
引言 实际上英语阅读的过程是人们语言和思维相互作用的一个过程,同时也是人们掌握英语学习技巧的重要途径之一。思维是人们的大脑对输入信息进行加工和编码的一个过程,同时也是对新的信息进行分析、比较、概括和综合的具体化和系统化的过程。因此,在高中英语阅读教学中,教师不仅需要教授学生基础的语言知识和阅读技能,同时还需要注重对学生思维能力的培养,帮助学生更好地构建新的认知结构,这样才能够有效地提升学生的阅读
记者:首先,感谢屠主任在百忙之中接受我们的专访,大家都知道,10月11日在石家庄举办的第三届中国可再生能源及节能产品、技术博览会(以下简称“石博会”)取得了圆满成功,您作为主办方