【摘 要】
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随着新课程改革不断深入,教师的观念得到了转变,学生不再是知识的被动接受者,而成为学习的主人。教师不再是教学活动的指挥官,而成为学生学习的组织者、引导者、合作者。然而
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随着新课程改革不断深入,教师的观念得到了转变,学生不再是知识的被动接受者,而成为学习的主人。教师不再是教学活动的指挥官,而成为学生学习的组织者、引导者、合作者。然而,农村小学还存在着学生课堂参与意识不强,学生
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