【摘 要】
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知教据学，依所是，将涵下及内导以本指道基的渠的师的法教识学在知教，取目位获项单供。为提用组，生运小阶学泛或湃为广人动，被个活神而以的精法生应究方学相探效；到习有学得学的教并动标开，主目展务生育和任学教织目发一组项激这式成求现形完力实的，，和日践索现项实探体过验和地通实革好，或改很目究课种项研政一学查思为教调行作干行进法若进在学为料都教化资校目转关高项容相多。内集许会识搜国机知过我的科通，用学，来应的案年合上方近综本动：以书活要加将目摘识师项
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