【摘 要】
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摘 要 函数部分是高中数学的难点，教师在引导学生学习相关知识的时候，一定要注重巧妙的设置教学环节，帮助学生树立正确的学习思想，这样才能够更好地提高课堂教学质量。其中函数极值点偏移问题更是函数部分的核心内容，也是近几年高考较为常见的题型。在学习该部分内容的时候，教师一定要多为学生展示一些类型题，帮助学生正确的认识教学内容，这样才能够提高课堂教学效率。 关键词 函数;极值点;偏移问题;处理策略 中
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摘 要 函数部分是高中数学的难点，教师在引导学生学习相关知识的时候，一定要注重巧妙的设置教学环节，帮助学生树立正确的学习思想，这样才能够更好地提高课堂教学质量。其中函数极值点偏移问题更是函数部分的核心内容，也是近几年高考较为常见的题型。在学习该部分内容的时候，教师一定要多为学生展示一些类型题，帮助学生正确的认识教学内容，这样才能够提高课堂教学效率。
关键词 函数;极值点;偏移问题;处理策略
中图分类号：O1-645，A
其他文献
摘 要 小学数学教学中，老师应该采取一些比较有效的方法和手段来提高自己的教学，这样才可以保证自己的教学效率，促进学生的进步，让学生更好地学习数学。小组合作学习，以小组的形式来进行学习，可以让学生学会如何和别人交流合作，提高学生学习的效率，在整个学习过程还可以培养学生的团队合作精神，从而保证学生可以发展的更好。本文主要针对小组合作学习在小学数学教学中的应用，提出了几点自己的看法。 关键词 小组合作
摘 要 树人先树德，育人德为先，学校教育的任何学科，都要坚持党的教育方针，弘扬中华民族的优良传统，热爱祖国、热爱人民、热爱集体、团结友爱、遵守纪律。根据小学体育与健康教育课新课程标准，在学校体育课的教学过程中要渗透德育教育，主要通过开展形式多样的体育活动，培养学生做一个德、智、体、美、劳全面发展的社会主义事业的接班人。本文主要以当前小学体育教学活动为研究对象，进而深入研究在小学体育教学课堂中开展德
摘 要 《新课程标准》把“解决问题”的内容按不同层次划分到不同的学段中，低年学段学生在教师的指导下，能从日常生活中发现和提出简单的数学问题;获得分析问题和解决问题的一些基本方法。教师在教学时应着眼于学生的生活经验和实践经验，寓问题于生活，从学生实际出发，创设情境，以激发学生学习兴趣;引导学生正确地进行信息收集，发现并提出数学问题;通过教师引领，学生自主探究、实践尝试、合作交流、应用拓展的学习方式培
摘 要 英語书面表达要求考生根据写作要点和所给材料用英语较为流畅、清楚地表达一定的观点，写出相对完整的一篇短文，形成一定的作品。在实际的写作中，大部分同学在平时的写作训练中喜欢敷衍了事，有的上网搜类似作文然后照搬照抄，有的是把句子简单堆砌在一起。教师在改的过程中头疼，费力改完后，学生至多改改句子语法，还不一定能改对，收效甚微。如何提高学生的英语写作水平就成为广大教师关注的焦点。研究初中英语写作教学
摘 要 通过绘本可以使教学内容变得生动形象，激发学生对数学学习的兴趣，更有效地捕捉学生的爱好，帮助学生更加积极主动地投入到学习中去。在小学中年级教学过程中，绘本教学的方法可以使课堂氛围更加活跃提高学生学习的效率。小学数学中的疑难问题，通过绘本进行教学可以提高学生的理解能力，帮助学生构建学习数学的逻辑思维，数学知识变得生动形象，学生会更加积极主动地投入到学习中去。目前绘本教学的方法在数学教学中的应用
摘 要 随着时代的发展和新课程标准的改革，对小学的数学教学也提出了新的要求。要求在教学过程中，不仅要对学生进行基础知识的教学，还要帮助学生在学习过程中构建一个完善的知识体系，培养学生的逻辑思维能力，促进学生的综合发展。尤其是在复习课方面，教师更应注重教学过程中的方法，利用课上时间帮助学生对所学的知识进行整理，总结学习经验，从而提高学生的数学成绩。 关键词 小学教学;整理与复习课;教学方法 中图
摘 要 音乐欣赏课是通过教师简明、生动、富有活力的讲解提示，倡导“以音乐为本，从音响出发，以听赏为主”的教学理念，将听者从原本对音乐无意识的“听”进入对音乐内涵的感觉和理解，每一个人都可以成为音乐的欣赏者，培养学生的音乐兴趣，扩大音乐视野，提高感受、体验、听赏、评价音乐的能力，并发展想象力、丰富情感，使人的精神生活得到更大的满足，身心得到健康协调的发展。 关键词 合理;选用;教材;丰厚;教学形式
摘 要 小学语文作文教学是小学语文教学中的重要组成部分，同时也是小学语文教学中的难点部分。主要是因为学生的写作能力与他们的知识储备、文学素养及思维能力都有着重要的联系，可以说写作能力是一种综合性的能力，不是一朝一夕就能提高的。因此，多年来，如何提高学生的写作水平一直是困扰小学语文教育工作者的一个问题。文章首先分析了现阶段小学语文作文教学的现状，并针对其中存在的不足之处，提出了具有建设性的应对策略，
摘 要 伴随着我国新课程改革的不断推进，核心素养已经成为当下教育领域十分重视的内容之一。小学语文课堂的教学中，生活化教学是当下一种十分常用的教学方式之一，用于培养学生的写作能力有着十分重要意义。本文就核心素养下小学语文写作生活化教学作出探究，阐述小学语文写作教学中培养核心素养的重要性，分析核心素养下小学语文写作教学中开展生活化教学的意义，并提出若干策略，以望参考。 关键词 核心素养;小学语文写作
摘 要 我国著名的早教专家于春林表示，别小看睡觉前这短短的讲故事时间，它不仅能让孩子安静入睡，而且有助于提高孩子的理解力，对孩子的智力发展有明显促进作用。对此，我非常重视儿童早期的故事教学，并把故事作为稳定幼儿情绪，促进幼儿语言、智力发展，进行品德教育的重要手段。 关键词 睡前故事;小班幼儿;教育 中图分类号：G612 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2019）29-0045-0