【摘 要】
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核心素养的培育是当前基础教育改革的目标导向,深度教学基于核心素养的教学理念,是培养高中生核心素养的重要途径之一。地理教师应该实施深度教学,在核心素养的指导下,构建高
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核心素养的培育是当前基础教育改革的目标导向,深度教学基于核心素养的教学理念,是培养高中生核心素养的重要途径之一。地理教师应该实施深度教学,在核心素养的指导下,构建高水准的教学平台,引导学生对地理知识进行深度探索。本文从基于核心素养的高中地理深度教学的意义以及具体实施策略两个方面进行分析,为广大高中地理教学工作者提供参考。
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