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摘要：进入高考冲刺阶段，能不能在短时间内提高成绩，关键是对高考考点的精确把握，关键在于掌握考试方法，关键在于是否全面复习，落实课本基础知识，会构建网络知识体系，做到心中有数。
关键词；高考冲刺，考纲考点 应对策略 解题要规范 全面复习 时间分配
现在距离2012年高考只有不到40天了，高考在即，一般学校都会采取二轮专题深入、综合提高和模拟测试等步骤深化复习，当然，物理能不能在短时间内提高成绩，关键是对高考考点的精确把握。如果能够把握考点和考试方法，往往可以事半功倍，迅速达到高考的要求。因此本人认为进入高考冲刺阶段，组织指导学生进行复习，还应做好两个方面的工作：
一．反复研究考纲考点，拿出考试应对策略。
从近几年的物理来看，尽管每年的考纲都有些许变化，但是考试考察的内容和方式、对考生的能力要求、题目题型基本上保持不变。总共120分的试卷，２０１２物理分值分布易；中；难的比例按５；３；２布局。选择共八道题，占据了48分，纯粹考察基础知识的题目大概从以下章节中抽取：光学、原子物理、万有引力与航天、机械振动与机械波、交变电流和电磁振荡。这些考题的特点是：知识点相对独立，没有综合应用，题型简单、易掌握，而搞定这些知识点最好的办法，就是精讲精练，尽最大努力保证中、低档题有８０％的正确率。最后一道选择题有很强的综合性，是考察一种解决问题的方法，可以说这道题完全是能力的体现，考的是智力和应变能力，
实验两道题占18分，基本上一道电学一道力学实验。力学实验共有九个、电学实验八个、光学实验两个。在历年的高考中，实验题往往是得分较低的一项，这并非是实验题本身难、偏、怪，而是重视不够所致。学生最好在5月下旬到实验室认真重做一遍这些典型实验，将实验演示和小实验亲自动手做一做，还要注意以下三种类型实验的复习：（１）设计型实验，（２）实物连线行实验，（３）数据分析型实验，把各城区的期中、期末考试、模拟考试上面的题研究明白 ，高考物理中一般没有与教材完全相同的实验试题，而是都经过了重新设计，题目新颖，要求考生有较强的理解能力、迁移能力和独立解决问题的能力。因此要切实提高实验技能。
计算三道题共54分，计算题考察的内容包括电磁感应、复合场、动量守恒和能量守恒、能源等等，重点考查的是学生对基本知识和基本方法的掌握，物理大题往往过程复杂，涉及知识点多，分值高，难度大，但仔细分析发现，这些大题的物理过程都是一些简单的过程的组合，分解之后都可以运用相应的规律解答。试题的易难有梯度。一般是２４题较易，如果学生平时听讲，有一定基础，那么肯定没问题。２５题中等，２６题稍难，但２６题第一问是不难的。解记算题要做以下几点：（１）审题要认真。审题时，要力求慢开始，早入境，快答题，稳结束。要按照由先到后和先易后难的原则答题，前者符合考生的做题习惯，后者有助于稳定考生的情绪，使考生能够进入良性竞技状态。（２）解题要规范。很多考生失分就是因为不会运用学科语言表达。学生需要明白的两点是：第一，高考改卷是分步给分的，要严格按照答题步骤一步步来。很多考生一上来就写公式，甚至一开始就代入数字计算，如果错了，一分也得不到。正确的解题步骤是：先写出简要的文字说明，再列公式，然后进行必要的文字运算，最后才往里代数字。可以这样表述：对……和……组成的系统；在……过程中；依……定律，还要说明计算结果，正、负的意义等。第二，考生自己引入的符号应该加以必要的说明，说明它代表哪个物理量。
二．回归课本，依托考纲，全面复习。
在后期的复习中考生应依照考纲的考点有针对性地回归课本，一一对照，做到心中有数，各个击破。首先，按章节知识分块整合，形成知识专题。要在头脑中形成三条清晰的主要线索：（1）力的线索；（2）能的线索；（3）动量的线索；能运用提纲式板块复习：只看课本的目录，就能把所有知识点都正确地列出来，并能画出整体知识构架。面对提纲，能够悟出知识点之间的联系。要善于归纳总结。理清知识线索和知识网络，归纳对自己有用的结论、方法、典型题型等，在考试前把考试范围内的知识总结在一起，加以记忆，考前用很少时间看一遍，会感到心中有数，缓解紧张情绪，增加取胜的信心，提高综合运用知识的能力，从而在高考中确保复习成果。其次，查漏补缺，做好错题分析。查漏补缺是总复习阶段十分重要的工作。对做过的练习和试卷中的错误、疏漏进行仔细认真地分析，分析每一个题目做错原因，并总结此类题的解题规律，感悟解题思路，针对自己的薄弱环节和能力缺陷及时补救。
三，调整策略，节约备考时间和精力、瞄准“中档题”。
总复习阶段不是题做的越多越好，应该精选精练，有针对性地训练。高考物理命题以中档题为主，因此目标应是瞄准中档题，个别尖子学生可以适当分一些精力研究近年高考卷中难度较高的压轴题，以取得更好的成绩。切忌越到复习后期训练难题，要精做多思。做到三学三纠正三不做：学规律、学方法、学思路；纠正易错点、纠正易混点、纠正易忘点；已会的不做、老师讲过仍不会的不做、与高考内容无关的内容不做。宝贵的时间不容我们再滥做题、瞎做题。优化解题每个细节、提高单位时间利用率，沿着正确的方向进行高效率的学习，显得尤为重要。
四、要注意训练做物理题顺序和时间分配。
高考既是考能力，也是考时间。试题的时间分配非常重要，许多同学由于答题战略上的错误，最后题没答完，难题没答上，容易得分的题目没时间答。对于某些同学，要敢于舍弃一部分题目，要动笔就有分，不要因为某一道题浪费太多的时间。一般来说选择题两分钟左右如果没有思路就可以跳过去，但是别空着，凭第一印象选个答案，并做上不会的记号。大题五分钟左右如果没有思路也应该跳过去。这样才能保证每一个题都有可能充分地去思考一下，确定自己对哪些题应该有把握得分，哪些题目是经过努力可以争取的，哪些题目自己力所不及应该放弃。因此提高答题效率，合理分配时间，是考试成败的关键．
总之，搞好高考物理考前复习，如果有周密的计划、科学的方法、得力的措施，把握高考走向，能抓住高考说明，落实课本基础知识，会构建网络知识体系，合理安排做题顺序和考试时间分配，一定能取得高考的胜利。
关键词；高考冲刺，考纲考点 应对策略 解题要规范 全面复习 时间分配
现在距离2012年高考只有不到40天了，高考在即，一般学校都会采取二轮专题深入、综合提高和模拟测试等步骤深化复习，当然，物理能不能在短时间内提高成绩，关键是对高考考点的精确把握。如果能够把握考点和考试方法，往往可以事半功倍，迅速达到高考的要求。因此本人认为进入高考冲刺阶段，组织指导学生进行复习，还应做好两个方面的工作：
一．反复研究考纲考点，拿出考试应对策略。
从近几年的物理来看，尽管每年的考纲都有些许变化，但是考试考察的内容和方式、对考生的能力要求、题目题型基本上保持不变。总共120分的试卷，２０１２物理分值分布易；中；难的比例按５；３；２布局。选择共八道题，占据了48分，纯粹考察基础知识的题目大概从以下章节中抽取：光学、原子物理、万有引力与航天、机械振动与机械波、交变电流和电磁振荡。这些考题的特点是：知识点相对独立，没有综合应用，题型简单、易掌握，而搞定这些知识点最好的办法，就是精讲精练，尽最大努力保证中、低档题有８０％的正确率。最后一道选择题有很强的综合性，是考察一种解决问题的方法，可以说这道题完全是能力的体现，考的是智力和应变能力，
实验两道题占18分，基本上一道电学一道力学实验。力学实验共有九个、电学实验八个、光学实验两个。在历年的高考中，实验题往往是得分较低的一项，这并非是实验题本身难、偏、怪，而是重视不够所致。学生最好在5月下旬到实验室认真重做一遍这些典型实验，将实验演示和小实验亲自动手做一做，还要注意以下三种类型实验的复习：（１）设计型实验，（２）实物连线行实验，（３）数据分析型实验，把各城区的期中、期末考试、模拟考试上面的题研究明白 ，高考物理中一般没有与教材完全相同的实验试题，而是都经过了重新设计，题目新颖，要求考生有较强的理解能力、迁移能力和独立解决问题的能力。因此要切实提高实验技能。
计算三道题共54分，计算题考察的内容包括电磁感应、复合场、动量守恒和能量守恒、能源等等，重点考查的是学生对基本知识和基本方法的掌握，物理大题往往过程复杂，涉及知识点多，分值高，难度大，但仔细分析发现，这些大题的物理过程都是一些简单的过程的组合，分解之后都可以运用相应的规律解答。试题的易难有梯度。一般是２４题较易，如果学生平时听讲，有一定基础，那么肯定没问题。２５题中等，２６题稍难，但２６题第一问是不难的。解记算题要做以下几点：（１）审题要认真。审题时，要力求慢开始，早入境，快答题，稳结束。要按照由先到后和先易后难的原则答题，前者符合考生的做题习惯，后者有助于稳定考生的情绪，使考生能够进入良性竞技状态。（２）解题要规范。很多考生失分就是因为不会运用学科语言表达。学生需要明白的两点是：第一，高考改卷是分步给分的，要严格按照答题步骤一步步来。很多考生一上来就写公式，甚至一开始就代入数字计算，如果错了，一分也得不到。正确的解题步骤是：先写出简要的文字说明，再列公式，然后进行必要的文字运算，最后才往里代数字。可以这样表述：对……和……组成的系统；在……过程中；依……定律，还要说明计算结果，正、负的意义等。第二，考生自己引入的符号应该加以必要的说明，说明它代表哪个物理量。
二．回归课本，依托考纲，全面复习。
在后期的复习中考生应依照考纲的考点有针对性地回归课本，一一对照，做到心中有数，各个击破。首先，按章节知识分块整合，形成知识专题。要在头脑中形成三条清晰的主要线索：（1）力的线索；（2）能的线索；（3）动量的线索；能运用提纲式板块复习：只看课本的目录，就能把所有知识点都正确地列出来，并能画出整体知识构架。面对提纲，能够悟出知识点之间的联系。要善于归纳总结。理清知识线索和知识网络，归纳对自己有用的结论、方法、典型题型等，在考试前把考试范围内的知识总结在一起，加以记忆，考前用很少时间看一遍，会感到心中有数，缓解紧张情绪，增加取胜的信心，提高综合运用知识的能力，从而在高考中确保复习成果。其次，查漏补缺，做好错题分析。查漏补缺是总复习阶段十分重要的工作。对做过的练习和试卷中的错误、疏漏进行仔细认真地分析，分析每一个题目做错原因，并总结此类题的解题规律，感悟解题思路，针对自己的薄弱环节和能力缺陷及时补救。
三，调整策略，节约备考时间和精力、瞄准“中档题”。
总复习阶段不是题做的越多越好，应该精选精练，有针对性地训练。高考物理命题以中档题为主，因此目标应是瞄准中档题，个别尖子学生可以适当分一些精力研究近年高考卷中难度较高的压轴题，以取得更好的成绩。切忌越到复习后期训练难题，要精做多思。做到三学三纠正三不做：学规律、学方法、学思路；纠正易错点、纠正易混点、纠正易忘点；已会的不做、老师讲过仍不会的不做、与高考内容无关的内容不做。宝贵的时间不容我们再滥做题、瞎做题。优化解题每个细节、提高单位时间利用率，沿着正确的方向进行高效率的学习，显得尤为重要。
四、要注意训练做物理题顺序和时间分配。
高考既是考能力，也是考时间。试题的时间分配非常重要，许多同学由于答题战略上的错误，最后题没答完，难题没答上，容易得分的题目没时间答。对于某些同学，要敢于舍弃一部分题目，要动笔就有分，不要因为某一道题浪费太多的时间。一般来说选择题两分钟左右如果没有思路就可以跳过去，但是别空着，凭第一印象选个答案，并做上不会的记号。大题五分钟左右如果没有思路也应该跳过去。这样才能保证每一个题都有可能充分地去思考一下，确定自己对哪些题应该有把握得分，哪些题目是经过努力可以争取的，哪些题目自己力所不及应该放弃。因此提高答题效率，合理分配时间，是考试成败的关键．
总之，搞好高考物理考前复习，如果有周密的计划、科学的方法、得力的措施，把握高考走向，能抓住高考说明，落实课本基础知识，会构建网络知识体系，合理安排做题顺序和考试时间分配，一定能取得高考的胜利。