【摘 要】
：
苏教版必修5“基本不等式的应用”一节选用了如下例题:题1过点(1,2)的直线l与x轴的正半轴,y轴的正半轴分别交于A,B两点,当△AOB的面积最小时,求直线l的方程.因为题中涉及直线
论文部分内容阅读
苏教版必修5“基本不等式的应用”一节选用了如下例题:题1过点(1,2)的直线l与x轴的正半轴,y轴的正半轴分别交于A,B两点,当△AOB的面积最小时,求直线l的方程.因为题中涉及直线l与x轴、y轴的交点,所以课本采用了设直线的截距式方程结合基本不等式解答了该题.题目难度并不大,但作
Sup version of the compulsory 5 “basic inequality of the application” section selected the following example: Question 1 over point (1,2) of the straight line l and the positive x-axis, y-axis of the positive half-axed at A, B Two points, when △ AOB area minimum, find the equation of the straight line l. Because the question involves the intersection of the straight line l and the x-axis and the y-axis, so the textbook adopts a straight line intercept equation combined with basic inequality to answer the question The title is not very difficult, but it does
其他文献
潮标作为成熟关节软骨中钙化软骨与未钙化软骨的交界结构,在关节老龄化改变、关节软骨生长改建、退行性变、创伤修复中具有重要意义。颞下颌关节髁突软骨潮标才被人们所认识
化习作于儿童的阅读、化习作于儿童的游戏、化习作于儿童的实践、化习作于儿童的想象、化习作于儿童的体验、化习作于儿童的时尚的基本策略。活化、嫁接、创生的基本方式.自
研究了纤维排布方式和纤维含量对碳纤维—铜复合材料热导率的影响,结果表明,随纤维含量增加,复合材料的热导率下降;短纤维无序分布的复合材料的热导率大于纤维呈双向正交和涡
数学教学不是刻板的知识传授,而应遵循源于生活、寓于生活、用于生活的理念;通过数学教学活动,实现数学的应用价值,让学生学习有用的、活生生的数学,从而使学生对数学产生兴
同学们,你发现了吗?作文中的细节描写是很重要的。细节描写常有画龙点睛之妙。那么,怎样进行细节描写呢?
Did you find out the classmates? The details in the compositio
童年是一朵芳香四溢的花,一个装着小秘密的五彩缤纷的宝盒;又是一条清澈透明的小河,一个色彩斑斓,荡着欢笑的梦。童年的故事就像那葡萄架上的葡萄那样多,数也数不清,说也说不
有一次笔者布置了这样一道解析几何作业题:题已知椭圆C的中心在坐标原点,焦点在x轴上,椭圆C上的点到焦点的距离的最大值为3,最小值为1.(1)求椭圆C的标准方程;(2)如图1,过椭圆
各位看官好,我这厢有礼了,2009年高考即将拉开帷幕,预祝大家大功告成.咦,我是谁?嘘,一般人咱不告诉他,我就是数学王国的数学王子.一定要低调,低调一点.看官要问,我来干甚?实
中小学班主任是中小学教师队伍的重要组成部分,是班级工作的组织者,是实施素质教育的重要力量。实施校本培训促进教师专业化发展显得十分重要。校本培训:“以学代
Primary a
在圆锥曲线的学习中发现:切线是一个很重要的出题方向,过两个切点的切点弦直线更是有些结论性知识需掌握。定理:从圆锥曲线C的准线上任意一点Q引曲线的
In the study of con