论文部分内容阅读
本文通过在一节观摩教学中收集的教学案例片断，通过对案例的评析和反思，探索在复习课的教学中如何更有效地培养学生的探究能力．
浅淡复习课中培养学生的探究能力——一节三角形全等复习课的启示
【摘 要】
：
本文通过在一节观摩教学中收集的教学案例片断，通过对案例的评析和反思，探索在复习课的教学中如何更有效地培养学生的探究能力．
【机 构】
：
浙江省温岭市大溪二中317525
【出 处】
：
上海中学数学
【发表日期】
：
2004年3期
其他文献
数学是培养逻辑思维的,但在解答数学题时又得注意其中蕴含的逻辑问题.例1(选择题)在△ABC中,a、b、c分别表示△ABC的内角A、B、C所对的边,若(a2+b2)sin(A-B)=(a2-b2)sin(A+B)
新课程标准强调"以人的发展为本"的教学思想,对改进课堂教学提出了新的要求,为此我进行了一些尝试.一、加强数学与现实联系,激发学生学习兴趣
椭圆中的一个常见命题[1]: 设A、B是椭圆x2/a2+y2/b2=1长轴的两个端点,CD是与AB垂直的弦,则直线AD与直线BC交点的轨迹方程是x2/a2-y2/b2=1.……
期刊
向量是一个重要的数学概念.向量不同于数量,它有其自身的一套运算体系,但不少初学者由于对所学知识理解不深,从而导致在解答有关向量问题时,常常出现一些错误.现分类例析如下
解题是学习数学的核心.著名数学家波利亚在"怎样解题"中给出了解决数学问题的四个阶段:弄清问题--拟订计划--实现计划--回顾,其中"回顾"就是解题后的反思,它是解题思维过程中
一、背景当前,日本正在推行一场以创建"魅力学校"为宗旨的新一轮基础教育改革.教师作为教育教学这一双边活动的一边,是影响教育教学质量和效果的重要因素.在世界教育改革的浪
期刊
所谓开放型问题是相对于中学课本中有明确条件和明确结论的封闭型问题而言的.这类试题的知识覆盖面较大,综合性较强,灵活选择方法的要求较高,再加上题意新颖,构思精巧,具有相
期刊
2005年高考,吉林、黑龙江和广西等省共用全国卷Ⅱ,试题贯彻了<考试大纲>确定的高考命题的指导思想和原则,在平和的氛围中透出清新,在稳定的前提下追求创新,达到了考基础、考
期刊
解题方法的选择是由解题的思维作为起点的,因此思维的意识对解题起着关键作用.所谓思维意识,指的是解题者审阅问题后的一种反应,它是解题思维的起点和导向.本文以一道三角证
期刊