“学为中心”视角下初中历史学科单元教学设计策略

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在新课改深入推进的背景下,“学为中心”逐渐成为一种至关重要的教学指导思想。而单元教学作为新时期最重要的教学组织方式之一,自然也需要在“学为中心”理念的指导下进行。因此,本文将着眼于教学实践,具体阐述如何有效组织初中历史单元教学活动。
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