浅论小提琴音乐在电影中的运用及功能

来源 :新课程·上旬 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xjdszcjl
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  摘 要:在现代化科技发展的今天,电影艺术里出现了新的艺术表现方式,那就是电影音乐,而电影小提琴音乐是其较为显著的一种艺术形式。对小提琴音乐应用于电影中的各式各样的方式和效果进行简明扼要的分析,以期在更多的艺术领域充分发挥小提琴音乐的魅力。
  关键词:小提琴;电影;音乐;作用
  小提琴在乐器领域以优雅明快的音色和宽广的音域著称,在电影艺术中,小提琴同样发挥着它不可替代的作用。如独特的音色善于表现出角色内心的细腻情感,具有抒发情感、表达情思、引发观众情感共鸣等功能,因此,小提琴不仅受到了广大电影艺术家的重视和喜爱,也对电影艺术的发展起着举足轻重的作用。依照电影里小提琴的不同演奏风格,它在电影里的应用和效果可以从以下几个方面进行了解。
  一、影片情绪的传达作用
  电影艺术的重要组成部分之一就是电影音乐,一首精彩出色的电影音乐可以显示出画面的内在美,协助画面传递导演要表现的艺术思想,使电影表达的艺术境界也有所提高,也容易给人们留下深刻的印象,这样的音乐也会给电影带来一大亮点。电影音乐与电影的并存提高了观众对电影的认可度,许多优秀的电影都与小提琴音乐密不可分。例如电影《辛德勒名单》《屋顶的小提琴手》等,整部影片都以音乐的形式完成。
  《辛德勒名单》(Schindler’s List)影片配曲总共14段,时长大概六十多分钟,其艺术表现形式和感染力都达到了电影艺术一定时期内的巅峰。这首乐曲的创作者是导演斯蒂芬·斯皮尔伯格的老朋友威廉姆斯。威廉姆斯非常理解导演创作影片时的气愤,同时,威廉姆斯也十分了解犹太音乐的特征,在创作中吸取了犹太民族音乐的旋律特点,并特意采用小提琴独奏的形式,曲调优美质朴又充满忧愁,深刻地表现出了悲痛的情绪,用朴实无华的哀思感受那段历史的伤痛以及蕴含在其中的人性力量。乐曲由小提琴演奏大师伊兹霍克·帕尔曼深情演绎,温馨、柔和、细腻、生动,忧愁却不悲伤,旨在传达对历史的深刻反思。
  小提琴音乐在这部电影中可谓是点石成金、锦上添花,使这部电影提升了艺术价值,受到了全世界的关注,在1994年获得了第六十六届奥斯卡最佳影片奖、最佳导演奖、最佳电影音乐奖等七项大奖,《辛德勒名单》也由此成为电影历史上的经典片段。
  二、影片气氛的渲染作用
  小提琴音乐既可以作为纯粹的背景音乐,也可以和电影的故事情节相结合,为影片渲染气氛,陪衬电影的实际情景。
  电影《泰坦尼克号》中,在船身下沉的过程中,人群中的四位弦乐演奏员从容淡定地演奏完一首曲子后也准备分别而行,他们十分清楚演奏的是最后一曲,他们即将永远离别。当这段叫做《靠近上帝》的乐曲奏响的同时,慌乱逃离的群体不再无目的、无意识地乱跑,很多人集合起来一起向上帝祈祷,安然从容地面对生命的终结。音乐温暖柔和带着些许伤感,旋律让人至今难忘,带给观众的除了感动和眼泪,还有对人性本质的瞬间领悟。音乐似乎在告诉人们,在面对死亡的时候,原来也可以這般安详和从容。
  小提琴音乐同电影的故事情节相辅相成,成功地抓住了观众的心,让观众一起为电影黯然落泪。成功表达出了电影要达到的艺术境界,也达到了小提琴音乐运用的最高境界。
  三、直接作为影片故事线索的依据或道具
  小提琴在电影中融会贯通着故事情节,小提琴会与影片的故事情节、情景画面以及人物角色息息相关。这样的电影最具代表性的如《红色小提琴》。
  整个影片都是围绕一把名贵的红色小提琴展开叙述的,它在五个不同的国家间颠沛流离,历经三百年的风霜雨雪,不仅贯穿电影的思想中心内容,还呈现给了人们主客观音乐的艺术形式。领略了小提琴本身的辉煌时段,领会了不同时代的音乐风格。它不再是一种演奏乐器,还象征着生命的自强不息。
  影片里,作曲家柯瑞格里亚诺用各种不同的演奏风格把整个影片串联起来,演奏的节奏音序十分优美和伤感,不由自主地让人们想起《辛德勒名单》,不同的是《红色小提琴》演绎的是小提琴自己的人生,《辛德勒名单》是小提琴在诉说人类的事迹。《红色小提琴》这部影片中,小提琴成功地演绎了自己的传奇人生,从此小提琴在历史上得到了人类的珍惜,小提琴演奏是艺术史上很值得品味和感悟的音乐形式。
  从以上经典的影片中可以发现,小提琴音乐在电影艺术中的应用有着特殊的作用。当今影视业发展迅猛,小提琴音乐凭借它优雅明快的音色和宽广的音域、极具感染力的演奏及传奇的艺术人生,在影视界备受青睐。相信在不久的将来,小提琴音乐会更加迅速地发展于每个艺术领域中,发挥它更具特色的表演作用。
  参考文献:
  [1]史丽欣,王立改.浅谈电影音乐的作用[J].电影文学,2007(8).
  [2]钱凉.小提琴的音色[J].上海师范大学学报,1998(3).
  编辑 赵 红
其他文献
摘 要:轻粘土手工制作不仅仅可以充分锻炼幼儿手部灵活性,强化手部精细动作发展,还可以发展幼儿想象力、创造力,促进大脑发展。如今,越来越多的家长开始关注幼儿创造能力的培养,轻粘土作为一种新型操作材料,在市面上广为流传,与传统材料相比,轻粘土的环保、便于塑性、色彩鲜艳等特点使它具备了很大优势,它在老师的带领下逐渐走进课堂,受到大家的关注。通过实践尝试,我对轻粘土有了深刻的了解,在轻粘土的选择、使用技巧
摘 要:在我国现阶段幼儿园的教学过程中,其最为关键的教学目标就是让幼儿在学校里能够得到全面的发展。在幼儿园的教学过程中,自主游戏不单单可以让幼儿有一个展现自我的舞台,还能够让幼儿拥有一个全面发展的机会。幼儿园老师在开展教学的过程中,要灵活组织各种自主游戏活动,让幼儿在学习、生活、游戏上面拥有自主权,从而得到全面发展。  关键词:自主游戏;幼儿园;发展  幼儿在幼儿园的日常活动中以游戏为主,如何引导
摘 要:随着新课标的不断改革,对我国小学语文教学提出了更高的要求。新课标的推行引导教师采用新的教学方式,从而促进学生建立新的学习方式。在小学语文教学中,教师应该培养学生的综合素质,提高学生合作、参与,以及沟通等能力,从而实现新课标的教学目标。  关键词:小学语文教学;合作学习;集体观念  新课标环境下,合作学习在小学课堂教学中具有重要意义。其主要目的是改善传统的教学方式,指导学生建立新的学习方式,
(甘肃省兰州市皋兰县上车小学)  做老师是幸福的,因为每天都是和鲜活的小生命一起快乐,一起成长,此时便觉得自己是个大孩子,心态立马年轻了许多。可是还有比做老师更幸福的,那就是做班主任。虽然小学班主任是大家公认的最累最难做的主任,但累与难中的种种幸福快乐又是他人无法体验的。  班主任是班级的灵魂、班级的主导,班上大大小小的事都需要班主任来完成或协调。而且身为班主任对班上每个孩子的了解总是比其他老师多
(浙江省杭州市萧山区渔浦小学)  摘 要:音乐游戏在小学低段教学中有着重要的意义,它是集音乐游戏于一体的教学方法。在音乐课中把游戏引进课堂,并因材施教,结合个性特征,把学生感兴趣的活动搬到游戏中,让游戏的内容来源于学生所熟悉的事物,让他们感受到音乐课的乐趣,并从感受音乐到表现音乐、掌握音乐、创造音乐。  关键词:低段;游戏化;教学  低段的音乐教学,这些孩子从一开始就给我“上”了一课,平日里在我眼
(甘肃省兰州市西固区福利路第一小学)  走出校园,走上讲台,我成了一名光荣的人民教师,成为一名班主任。  参加新教师培训时,一位姓俞的老教师这样告诉我们:“让每一棵小草享受阳光,因为,它有权利,你也有义务。”那一刻起,我决心让自己做那轮太阳,让自己的光芒照射在每一棵小草上,用自己的爱,为每一个孩子撑起一片蓝天。  记得我刚接这个班时,心里充满了压力,因为同事们都告诉我这是一个很好的班级,面对这么优
摘 要:《义务教育语文课程标准》指出:“培养学生高尚的道德情操和健康的审美情趣,形成正确的价值观和积极人生态度,是语文教学的重要内容,不应把它当作外在的、附加的任务,应当注重熏陶感染,潜移默化,把这些内容贯穿在日常教学工作之中。”因此,语文老师就应该充分把握好语文学科的优越性,积极探索在语文教学中如何用好语文教材,充分挖掘教材中的德育素材,找准德育切入点,加强德育渗透。  关键词:语文教学;德育;
2014年10月,我第一次参加市优质课这样的重要比赛,心中不免有些“忐忑不安”。当我拿到《我就是我》这个课题时,一下子懵了,小学二年级学生自我意识正在初步发展,他们的认知和思维方式的特点,不可能非常理性地审视自我,该如何着手这节课呢?从备课到上课只不过短短的一星期时间,但这短暂而又漫长的一星期至今还闪现在我的脑海,似有一部微型摄像机时时在我眼前播放一个个难忘的画面。  实录一:解读教材,积极备课 
所谓课上的有趣,就是说:“学生带着一种高涨、激动的情绪从事学习和思考,对面前展示的真理感到惊奇甚至震惊;学生在学习中意识和感觉到自己的智慧和力量,体验到创造的欢乐,为人的智慧和意志的伟大而感到骄傲。”在教学过程中激发与维持学生的学习兴趣,对于提高小学生的体育学习水平有很大帮助。  一、培养学生的学习兴趣和求知欲  学生的学习动机有内源性动机和外源性动机。内源性动机源于兴趣、好奇心、求知欲等方面,而
摘 要:从幼儿教师的教育观念入手,深入分析了幼儿教师的教育观念以及教育特点,对幼儿教师的教育观念以及教育行为之间的关系进行研究,从几个幼儿教育的个案入手,提出几点优化幼儿教育的措施。  关键词:幼儿教师;幼儿教育;教育行为;教育观念  一、影响幼儿教师教育观念形成的因素以及幼儿教师教学行为的特点  1.幼儿教师教育观念形成的特点  多数的幼儿教师现有的幼儿教育观念都是长期教学生活中积攒得来的,长期