青年新归侨的国家认同及其代际比较

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本文基于调查数据的统计分析,发现新归侨群体并无普遍化的国家认同危机,但青年新归侨的国家认同感低于老一代新归侨。研究还发现,社会结构论对新归侨群体国家认同的解释力有限,而治理绩效论与社会文化论有较强预测力,但其适用存在明显的代际差异。对于青年新归侨而言,其国家认同主要受社会主义核心价值观了解度的影响,而与治理绩效因素的相关性较弱;相反,治理绩效因素对老一代新归侨具有更强影响,而社会主义核心价值观因素效应不显著。研究结论将有助于深化对提升归侨群体国家认同问题的思考,同时对如何更好地发挥归侨群体在讲好中国故事和
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摘 要:河北作为文物大省,古代壁画曾引领北方艺术之潮流,上追大汉之遗风,下开盛唐万千气象之先河。文章以史料为基础,结合田野考察的实地经验与临摹复制的实践经验,将零星散落于乡野山村以及流失海外的明代壁画艺术瑰宝进行系统的梳理与研究,探寻其艺术风格特征的形成以及演变,挖掘其所承载的文化价值与学术价值。  关键词:明代壁画;清凉寺;艺术特征;文化价值  注:本文系2020年度河北省文化艺术科学规划项目“
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摘 要:在我国的山西民间,存在着一种本土艺术文化——炕围画。炕围画是一种独特艺术形式,其主要的用途是用在室内土炕周围的墙壁发挥装饰作用。炕围画这一艺术形式具有很强的地域性特征。炕围画大部分出自于山西民间的艺人之手,随着土炕渐渐减少,炕围画这一传统艺术的生存和传承面临着很大的危机。文章从山西炕围画的工艺手法、造型语言和对炕围画的保护与传承三个方面,对其做一个系统的探究。  关键词:炕围画;工艺手法;
摘 要:为了丰富当代高职院校学生的生活,许多院校都成立了相关的美术鉴赏课程,以使学生在提高美术鉴赏能力的同时提高学习专业课程的积极性。随着教育教学改革的深化,学生的文化层次提高,高职院校已经提供了学生喜欢的很多艺术欣赏类课程。这些课程面临的既有发展机遇也有诸多挑战。文章分析了高职美术鉴赏教育的重要性,并结合福建省高职美术鉴赏教育中存在的问题探索美术鉴赏课程的教学模式优化途径。  关键词:高职;公共
摘 要:色彩在高等职业学校美术课堂教学中,占据十分重要的位置。每一种色彩都代表着不一样的视觉感受,对诸多色彩展开融合则能够形成多种变化。因此,高等职业学校的色彩教学不只能够有效提升学生们的审美能力,同时还能够使学生们充分掌握色彩变化及观察的方式。然而现阶段,高等职业学校美术教育中的色彩教学存有一些不足之处。基于此,文章主要对高职美术教育中的色彩教学展开具有针对性的研究与分析,并提供具有针对性的教学
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摘 要:美术教育对于人才培养起到的作用相对较为基础,能够产生积极的促进作用,促使学生成人成才。尤其是文人画作品的鉴赏、解读,其本质上可以将文人画的文化内涵、艺术特征传达给学生,让学生体会其中深刻的思想内涵。学校在使学生接受思想与精神教育的同时,也可以立足于学生特点,培养学生的审美能力,加强审美教育,使学生感受古代文人的精神世界,了解优秀艺术作品之中的道德素养、情感内涵。此外,教师还需要对相应的教育
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