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积累语言创设情境--激发习作的兴趣
积累语言创设情境--激发习作的兴趣
来源 :散文百家·教育百家 | 被引量 : 0次 | 上传用户:litang007
【摘 要】
:
“兴趣是最好的老师”。教师在教学实践中,采用多种有效的方法和途径,激发起学生的学习兴趣,才能调动学生学习的主动性、能动性。为此,我把语文实践活动灵活地注入课堂,点燃了学生
【作 者】
:
李月欣
【机 构】
:
内蒙古根河市第二小学,022350
【出 处】
:
散文百家·教育百家
【发表日期】
:
2013年11期
【关键词】
:
积累语言
创设情境
调动学生
语文实践活动
学习的主动性
语文素养
学习兴趣
教学实践
能动性
智慧
课堂
教师
火花
个性
方法
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“兴趣是最好的老师”。教师在教学实践中,采用多种有效的方法和途径,激发起学生的学习兴趣,才能调动学生学习的主动性、能动性。为此,我把语文实践活动灵活地注入课堂,点燃了学生智慧的火花,发展了学生的个性,提高了学生的语文素养。现谈几点做法与同行切磋。
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