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课堂45分钟,有时会制约初中物理的实验教学.利用开放实验室教学模式可以有效的提高实验教学的效果.
开放实验室在初中阶段的实践与思考
【摘 要】
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课堂45分钟,有时会制约初中物理的实验教学.利用开放实验室教学模式可以有效的提高实验教学的效果.
【机 构】
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无锡市梅里中学,江苏无锡,214112
【出 处】
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中学物理（初中版）
【发表日期】
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2018年2期
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