论文部分内容阅读
翻转课堂的是一种新型的教学理念，是借助现代化的信息技术和教学方式对传统的教学模式进行颠覆。在明确教学目的的情况下，根据学生的认知水平合理的进行课堂的教学设计，在教学的过程中教师更多的是起引导作用，在教师教学任务的驱动下，学生自主完成知识的预习、探索和总结，更好地完成初中生物的教学目标。
基于“翻转课堂”模式的初中生物教学实践
【摘 要】
：
翻转课堂的是一种新型的教学理念，是借助现代化的信息技术和教学方式对传统的教学模式进行颠覆。在明确教学目的的情况下，根据学生的认知水平合理的进行课堂的教学设计，在教学的
【机 构】
：
广东省河源市龙川县四都振寰中学 广东 龙川 517321
【出 处】
：
读与写
【发表日期】
：
2020年7期
其他文献
新闻敏感是记者及时甄别、发现、判断新闻价值的重要能力,也是新闻记者职业真正的生命活力所在。新闻敏感对于一个记者来说至关重要,可以说,没有新闻敏感,就没有新闻工作的基
随着我国综合国力的不断提高，政府对教育事业的投入程度随之加大，并加强了教育体系的探索。小学教育作为教育事业极为重要的组成部分，近年来越来越多的事实反映以人为本的教育理
基于“素养为本”的教学认知和教学设计的分析,以“金属的腐蚀与防护”的实验课程为例,探讨基于“素养为本”的实验创新教学实施:创设实验情境,突出实验效果,学生分组讨论得
初中英语教学得地位越来越重要,但是因学生的个体差异和教学资源的限制,在新课程标准的指导下,分层教学成为行之有效的教学方式,隐形分层教学是在维护学生自尊心的基础上实施
中学生语文核心素养对学习者的学习习惯、思维方式、沟通写作能力和未来的人生走向有着重大意义.通过cctalk软件促进中学生课后语文学习环节的评价研究,旨在探究当今互联网环
今年是教育界的特殊年,随着新型冠状病毒在全国范围内逐渐蔓延,各省市的教学计划都因为疫情按下了暂停键.因而教育行业面临着教育事业中断,原有教学计划不能如期完成.2月底,
学生借助cctalk软件平台进行课后语文良好学习习惯养成的过程中,发挥评价的激励功能有助于促进学生学习情感与态度的形成与发展,不断养成良好的思维习惯.当学生的课后语文良
随着教育事业的快速发展,小组合作教学成为了初中道德与法制课堂的一个重要教学方式,能够有效的激发学生的学习积极性,提高学生的学习能力,让学生成为课堂的中心.在新的形势
本文从发掘语言发展关键期和语言发展规律着眼,根据高考英语存在的积弊,开创性地提出在中小学阶段的外语教学应该借鉴汉语母语教学的大量语言输入及模仿的模式,依托Krashen的
一切语言进行交流和学习的基本前提条件就是听,能听好、能听明白才能确保口语表达的准确性.课件,学生听力水平提升的重要性.现阶段高中英语教学开展过程中,教师应对学生听力