【摘 要】
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当前深入开展的新课程改革,倡导重视学生在教学中的主体地位,全面提高学生的语文核心素养.在此背景下,导学单就成为教育者的好帮手.它是一种体现教与学和谐统一的教学载体,能
【机 构】
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武汉市光谷第八初级中学,湖北 武汉
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当前深入开展的新课程改革,倡导重视学生在教学中的主体地位,全面提高学生的语文核心素养.在此背景下,导学单就成为教育者的好帮手.它是一种体现教与学和谐统一的教学载体,能让学生在课堂上动起来,切实实现自主、合作、探究的学习方式.然而,通过一段时间的运用,也发现由于学生基础较为薄弱,且学习主动意识不够强,导学单在施行当中遇到了一定的问题,教学任务不能很好完成,还没有真正做到高效.所以笔者就根据自己多年的教学实践经验,从课堂实际出发,对导学单使用现状进行简要的分析,并尝试调整导学单的使用方式,因材施教,合理选用,期望能达到事半功倍的效果.
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摘 要：通过分析中考考题来进行文言文教学，在教学中要对学生的拓展能力进行培养，鼓励学生进行创新，有助于激发学生提高自身综合素质，丰富学生知识储备。针对初中文言文教学现状进行分析，探讨如何有效地开展初中文言文教学。 关键词：中考;初中语文;文言文;教学策略 一、中考背景下初中文言文教学现状 纵观近年来中考语文试卷，文言文阅读可以说是固定考试内容，大约占据着语文试卷总分的12%。对于初
摘 要：新课改要求教师对学生的自主学习能力进行重点培育，让学生能够自主学习知识，掌握技能。化学是初中阶段新开设的一门具有实践性和严谨性的科目，为了让学生能够学到更多的化学知识，初中化学教师需要引导学生养成自主学习习惯，形成自主学习能力，通过自主探索和思考完成学习任务。为此，化学教师需要积极探索能够促进初中生化学自主学习的有效方法，以此来推动化学教学完成新课改要求，实现新课改目标，为学生未来学习和发
根据《义务教育语文课程标准》精神，语文试题要力图将中考与课程标准的理念结合起来，力求突出语文学科在人文性与工具性两方面的有机统一，侧重考查学生在说话、积累、感悟、运用、创新等方面的综合能力，特别是考查学生在具体情境中运用所学知识与技能分析和解决问题的能力，突出探究、應用能力，兼顾语文的人文性和工具性。 如何在短期内对语文学科进行快捷而有效的复习，这是每个九年级语文教师思考了很久的问题。我相信
摘 要：信息技术是初中阶段的重要学科，更是现代化人才必备的一项能力，保障初中信息技术课程的教学效果，才能保障学生的学习与发展。而学生又是学习与发展的主体者，基于此，初中信息技術教师应对学生自主学习能力进行有效的培养，使学生能够真正理解与掌握信息技术知识。 关键词：初中信息技术;自主学习能力;培养 在现阶段的教学中，教师要在课堂上尊重学生，将学生看作是课堂教学的主体，采用多种教学方式，使学
摘 要：数学对于高中阶段的学生来讲是非常重要的一门课程。通过提升高中数学的教学质量，促使学生的学习成绩进一步提升，为学生取得优异的高考数学成绩做好铺垫。在众多的教学方法中，信息技术作为比较新颖的教学方法，在当前的教学背景下，通过与数学课堂的有效融合，能够显著提升教师的教学质量，促进数学教育事业发展，帮助教师以更加轻松的方法对学生进行教育指导，从而提升学生的学习积极性。 关键词：信息技术;高中数
摘 要：随着科学技术的发展，互联网已经走进了校园之中。在“互联网+”的背景下，传统的教学观念、教学理念、教学方式已不能满足当下学生的个性化需求。因此，如何在互联网背景下对语文教学进行改进是当前教师所面对的难题。以此为背景，从建设网络教学平台、转变语文教学观念、合理运用碎片化时间学习等多个方面出发，探究互联网背景下语文教学的新突破。 关键词：互联网;语文教学;新突破 随着互联网的飞速发展，“
随着现代技术的不断发展,在高中生物学课堂教学中越来越多的教师会结合多媒体进行授课,但是这种方式带来的影响并不好.老师来自高考的压力不比学生小,但是他们还要为了PPT而
摘 要：感悟是语文课实践活动中最有价值的部分，自主感悟是学习语文的关键。教师要营造相对轻松的氛围，创造良好的学习环境，正确引导学生积极想象，运用多种方式在阅读中投入情感，开展丰富多彩的课堂教学主题活动，实现学生自主感悟。 关键词：自主感悟;高中语文;方法 在当代高中语文教学中，“情”字越来越受到重视。说白了，“书读百遍，其义自见”就体现了感悟。教学不应该拘泥于光靠读去感悟，还应该让学生运
摘 要：在小学数学教学中，采取小组合作学习方式，对传统教学组织形式是一种补充与突破，可使学生在教师的正确引导之下，以小组为单位，进行积极主动、富有个性的学习与探究。就目前小组合作学习的现状来看，有的小组合作学习形式化，效果不尽如人意。对如何通过科学开展小组合作学习，促进有效数学教学进行阐述。 关键词：数学教学;小组合作学习;问题;策略 随着新课改的深入实施，培养学生的合作学习能力成为一线
摘 要：从近几年的语文卷面上分析，阅读无论是在初中语文教学中，还是高中语文教学中都是重中之重。不论是写作，还是一些考查学生能力的主观题，百分之六十的题与阅读有关。所以，在语文教学中提高学生的阅读能力是保证阅读有效的教学基础。 关键词：素质教育;初中语文;阅读教学;能力培养 阅读教学在初中语文教学中的重要性，不管是老师还是学生，都了然于胸，但是在具体的教与学中，却没有明显地体现出来，或者老