【摘 要】
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目的:研究健康指导在体检人群高脂血症防治中的临床效果及意义.方法:研究区段以2018.01～2018.12为准,研究对象为我科体检中发现的2000例高脂血症患者,对其相关资料及生活状况
【机 构】
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河北燕达医院 健康体检科 河北 燕达 065201
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目的:研究健康指导在体检人群高脂血症防治中的临床效果及意义.方法:研究区段以2018.01～2018.12为准,研究对象为我科体检中发现的2000例高脂血症患者,对其相关资料及生活状况展开积极调查,对其现存问题实施个性化健康宣教,于1年后采取复检,统计比较指导前后高脂血症检测率.结果:指导后,患者TC、TG及LDL-C水平相较于指导前明显下降P<0.05,而HDL-C较指导前显著升高优势P<0.05;指导后高脂血症发生率与指导前比显著降低.结论:高脂血症患者采取健康指导可积极防控亦或是降低血脂水平,具有良好的临床推广价值及意义.
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目的:分析口腔固定修复中应用放射直视影像的价值.方法:选取2018年1月-2019年1月期间我院收治口腔固定修复的病人68例,对所有病人进行放射直视影像检查,检查内容包括牙冠、牙
一、常规阅读课教学 所谓常规教学，是指非毕业班常规教学，就是以教材为主，上好阅读课。纵观初中英语教材，阅读材料在牛津英语版预备教材的第一单元就已开始出现，整个初中教材一共四十六个单元，一个单元安排一篇阅读课文。教师要教给学生良好的阅读习惯和技巧，培养他们的阅读理解能力。 1.阅读速度的训练。 阅读速度是衡量阅读能力的重要标志。在初始接触阅读课文的时候，学生往往不知道有阅读速度这一要求，在阅读
摘 要： 美语是在英语基础上分离出来的一个支系，英语和美语两种语言的主体部分是相同的，但是美语在其发展过程中受其独特的历史、文化、民族、地域等各种因素的影响，形成了自己的特点，与英语显著不同。美式英语在发展过程中，日益表现出趋于简化的显著特点，本文从单词拼写、语法结构、书信格式三个方面分析了这一特点。 关键词： 美式英语 发展趋势 简化 从某种意义上说，美语是在英语基础上分离出来的一个支系，英
目的:探究在急性非静脉曲张性上消化道出血治疗中内镜下钛夹联合黏膜注射治疗方法所取得的临床治疗效果.方法:选取2019年2月份至2020年2月份我院收治的30例急性非静脉曲张性
摘 要： 美育是我国全面发展教育的重要组成部分，在学校的各学科教学中必须渗透审美教育。在初中英语课堂教学中，蕴含着丰富的美育资源，教师应该在教学中充分挖掘这些美育因素，在促进学生学习英语的同时，对学生进行美的教育。 关键词： 英语教学 美育资源 审美教育 美育是我国全面发展教育的重要组成部分之一。在学校教育中，审美教育必须依赖具体可行的教育行为才能达成。在教学过程中，把美育思想融入教学的方方面
摘 要： 高中英语课堂教学导入是课程教学不可缺少的前奏，对优化教学过程和方法起到一定的推动促进作用。丰富教学导入途径，能在吸引学生学习注意力和集中力的基础上，帮助学生活跃思维，促其积极主动地思考和探究感知。探讨课堂教学导入途径优化，能有效发散学生的思维，使得学生在多元化的导入中不断积累丰富语言文化知识，提高英语学习和使用综合能力水平。 关键词： 高中英语课堂教学 导入方法 质疑问题 课件展示 背
一、汉语思维在写作中的影响 1.词汇方面。 （1）冠词的使用。汉语中没有冠词这一语法范畴，因此学生在写作中对冠词的使用没有清晰的概念，结果出现大量的错误。很多时候，学生会忽略冠词的存在。 （2）名词或代词的格。格是名词或代词所具有的一种表明其与其他单词之间关系的语法范畴。英语中有三种格：主格、宾格和所有格。英语中的表示主格或宾格的名词形式不会有所变化，因为句中的语序即会表明具体关系，但是表示
本文以中学生的英语学习策略指导为论述重点,旨在阐述运用正确的教学方法,指导学生养成自主学习和主动探究的能力,使学生形成正确有效的思维感知策略。优化教学过程和方法,引
摘 要： 英语教学是否充分地尊重和发展学生的主体性，在于英语教学是否使学生积极、主动、有效地参与教学的全过程。合作学习（Cooperative Learning）是目前在世界范围内被广泛使用的课堂教学组织形式。英语自主合作反思教学模式的基本操作程序为：“创设情境，激发兴趣”——“积极建构，主动参与”——“取长补短，合作交流”——“反思归纳，加强输出”。 关键词： 英语自主合作 教学模式 操作程序
摘 要： 现代英语教学强调培养学生的语言运用能力。在初中英语课堂中，教师要从英语国家的文化入手，让学生领略英语国家的文化、风俗、习惯、宗教、信仰等，切实感受英语的真正魅力所在，从而提高英语学习水平。 关键词： 英语文化知识 英语文化意识 英语交际能力 语言是文化的一部分，是文化的载体，文化是语言的底蕴。学习语言的过程就是认识文化的过程。不了解文化，在交际过程中会不可避免地遇到文化障碍而导致交际