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摘 要：本文通过对大理学院女生篮球运动及其篮球运动开展的现状进行调查分析，认为大理学院女生对篮球运动的多元功能有正确的认识和高层次的需要。但在实际参与中缺乏自觉性和主动性，她们运动的时间短，强度小，频度低。学校领导重视程度、场地设施、师资力量和个人兴趣等条件的限制是影响大理学院女生通过篮球运动达到体育锻炼目的主要因素。并对加快大理学院女生篮球运动的发展提出自己的几点看法，为女生篮球运动的普及作出努力！
关键词：女生；篮球运动；现状
1 研究目的
如今，篮球运动在我国高校内深受学生们的喜爱，有着较好的基础，开展得非常普遍。但由于女生本身属于弱势群体，在篮球运动上更容易受到歧视［1］。篮球技术和战术的复杂性和身体接触的对抗性［2］，使女生对篮球运动既有些喜欢，又感到生疏和担忧，多数女生采取敬而远之的态度［3］。高校女子篮球运动的发展，将促进女大学生的身心健康，有利于女大学生终身体育能力的培养，有利于我国群众性篮球运动的普及和发展，有利于我国体育人口数量的增长［4］。女子篮球运动在大理学院的发展，将有利于培养大理学院女生对篮球及体育运动的兴趣，培养意志品质，培养终身体育观念，提高该校女生身体素质［5］，为促进女大学生自觉参加课外体育锻炼，丰富校园文化，构建和谐校园提供初步的科学依据。
2 研究对象与研究方法
2.1研究对象
本文主要以大理学院在校女生为研究对象，对其进行抽样调查。
2.2研究方法
2.2.1文献资料法根据研究需要，查阅《体育心理学》、《学校体育学》、《课余体育新视野》等书籍，提出理论依据。
2.2.2访谈法对大理学院女生篮球爱好者、篮球专业教师和部分资深体育进行访谈，了解女生篮球运动的现状、存在的问题以及建议等。
2.2.3问卷调查法对大理学院各二级学院女生发放问卷调查表200份，回收200份,回收率100%；通过对问卷的有效度检验，并针对问卷资料和数据进行处理与分析。
3 结果与分析
3.1大理学院女生篮球运动的现状
从调查结果可以看出（见表1），篮球运动深受大理学院女生的喜爱，有较好的群众基础，同时，也可以看出大理学院女生渴望参与篮球运动的积极性很高。
3.2大理学院女生对篮球运动的看法
调查结果显示所有被调查的女生都认为篮球运动有益身心健康；分别有88％、85％的女生赞同篮球运动有益智力开发、人际交往的观点（见表2）。表明大多数女生对篮球运动的意义与作用有比较全面地认识，利于推动女生篮球运动的普及发展，培养女生竞争意识、协作精神等现代社会品质，可以丰富学校业余文化生活，有利于校园文化的建设。
3.3大理学院女生进行篮球运动的时间、强度、频度
调查显示，大理学院女生参与篮球运动的时间相对较少（见表3）。从表3中可以看出大理学院女生进行篮球运动的时间短，强度小，频度低，这与她们渴望参与篮球运动的愿望相矛盾，说明在女生参与篮球运动的实施过程中还有很多不足之处，急待解决。同时在访问中发现很多女生都喜欢观看篮球比赛，但真正参与篮球运动中的女生很少，说明女生在实际参与中缺乏自觉性和主动性。
3.4 影响大理学院女生参与篮球运动的原因
从调查中了解到（见表4），73%的学生认为：学校对女生篮球活动的重要性认识不足，重视程度不够，是影响女生参与课外篮球运动的主要因素。首先是因为女生在实际参与篮球运动中缺乏自觉性和主动性。其次是没有投入篮球运动的时间；多达68%的女生认为没有多余的课外时间参加课外篮球运动。在访问中发现，由于近年来大学毕业生就业压力越来越大，在大学阶段学生们更加愿意利用课余时间来提升自身的专业素质而不是体育运动，尤其是女生更加不愿将宝贵的时间花费在篮球运动上。
另外，56%的学生认为：缺乏场地器材是影响他们参加课外篮球锻炼的又一重要原因。从课后男生参与篮球活动的积极性、篮球场上的拥挤热闹的场面来看，足以说明学校的场地设施不足以满足学生的课余篮球锻炼，应该加强球场的建设，以兼顾出处于弱势群体的女生对篮球运动的需求。随着学校招生规模的扩大，场地器材紧张的压力也越来越大。
3.5大理学院女生课外篮球锻炼形式与运动场所
调查显示（见表5），大理学院女生课外锻炼形式主要还是以集体活动的形式为主，充分体现了篮球运动集体性特点，而且是以班级比赛，玩伴、同学、朋友等的活动形式展开。
大理学院女生参加课外篮球锻炼的运动场所以露天水泥篮球场地为主，说明该校高质量的篮球场及配套设施还不完善。近几年学校加强对基础设施的建设，水泥球场增加了不少，但大理学院作为一所综合性大学，没有一块塑胶篮球场；室内高质量场地也很欠缺， 不能满足课余篮球队训练的要求。而且处于弱势群体的女生，在运动场上更容易受到歧视，公平的使用篮球场地、运动器材的权利经常受到侵害［6］。因此，大大削减了广大女生参与篮球运动的积极性。
3.6大理学院篮球课老师的教学现状：
大理学院共有体育教师32名，篮球专业教师有7名（其中仅一名女教师），然而该校全日制在校生14211人，每名体育教师都承担了极其严重的教学任务。繁重的教学任务导致体育教师没有充足的精力投入到教学当中，教学效果不理想。在访问中发现部分篮球教师的教学方法守旧，组织形式单一，学生没有学习的兴趣；加之有限的教学时间无法对女生进行更加有效的指导和训练，也不能满足女生参与篮球运动的要求。初步培养的篮球兴趣受到制约，得不到持续的良性刺激，篮球兴趣也就得不到进一步强化。目前，该校只有个别教师参与校男子篮球校队的课余训练；至今，学校还没有组建校女子篮球校队，女生课余篮球训练还未正式建立。
4 结论与建议
4.1结论:
4.1.1大理学院女生篮球运动有较好的群众基础，有利于培养女生学习篮球的兴趣，激发学习热情，为该校女生篮球运动的发展和提高提供了必要的心理条件。
4.1.2大理学院大多数女生对篮球运动的意义与作用有比较全面地认识，为进一步学习和提高女生篮球运动水平提供了重要的思想认识条件。
4.1.3大理学院女生不能积极主动的参与到篮球运动中，不重视篮球运动意识的自我培养和技术的提高，缺乏参与篮球运动的积极主动性。
4.1.4 大理学院女生篮球运动发展的影响因素中，学校不重视女生篮球的发展、场地器材欠缺、教学方法单一、对女生篮球队的建立与发展不关心、女生课余篮球训练比赛较少，女生篮球运动发展的政策保障和物质条件不足。
4.1.5大理学院篮球运动发展的影响因素中，女生的自身原因是易产生自卑心理，篮球运动能力较弱，女生篮球运动发展缺乏必要的运动基础。
4.1.6大理学院现有的体育教学师资力量，为我校女生篮球运动的发展提供了有效的理论支持和技术保证，但教师承受了巨大的教学压力。
4.2建议
4.2.1我校女生篮球运动的健康发展取决于校领导的重视程度和完善的制度。在篮球运动的组织比赛中，加强组织者对篮球运动的思想认识，建立激励机制，培养女生勇于拼搏的精神。加强篮球运动相关知识的宣传，消除传统的“重男轻女”思想，提高运动水平，建立一支高水平的运动队［7］。
4.2.2在学校逐步完善教学设施的同时，体育教师还需不断地改进教学内容和教学方式，以灵活多样的教学，激发学生对篮球课的学习热情，实现师生互动，提高学生的主动性和参与度；学校还应该经常举办各种女生篮球比赛，加强同学们对篮球运动的认识和交流，挖掘女生对篮球运动的兴趣。
4.2.3改变女生对篮球运动的观念，克服心理负担，培养她们对篮球运动的兴趣，鼓励女生大胆的参与到篮球运动中，锻炼意志品质，形成良好的篮球运动氛围。加强我大理学院女生篮球运动的普及和进一步发展。
［参考文献］
［1］ 周登嵩. 学校体育学 ［M］.人民体育出版社, 2005. 页码（258—259）
［2］ 李伟民执行主编. 课余体育新视野 ［M］.人民体育出版社, 1999. 页码（136—138）
［3］ 刘淑会主编. 体育心理学 ［M］.高等教育出版社, 2005页码（128—129）
关键词：女生；篮球运动；现状
1 研究目的
如今，篮球运动在我国高校内深受学生们的喜爱，有着较好的基础，开展得非常普遍。但由于女生本身属于弱势群体，在篮球运动上更容易受到歧视［1］。篮球技术和战术的复杂性和身体接触的对抗性［2］，使女生对篮球运动既有些喜欢，又感到生疏和担忧，多数女生采取敬而远之的态度［3］。高校女子篮球运动的发展，将促进女大学生的身心健康，有利于女大学生终身体育能力的培养，有利于我国群众性篮球运动的普及和发展，有利于我国体育人口数量的增长［4］。女子篮球运动在大理学院的发展，将有利于培养大理学院女生对篮球及体育运动的兴趣，培养意志品质，培养终身体育观念，提高该校女生身体素质［5］，为促进女大学生自觉参加课外体育锻炼，丰富校园文化，构建和谐校园提供初步的科学依据。
2 研究对象与研究方法
2.1研究对象
本文主要以大理学院在校女生为研究对象，对其进行抽样调查。
2.2研究方法
2.2.1文献资料法根据研究需要，查阅《体育心理学》、《学校体育学》、《课余体育新视野》等书籍，提出理论依据。
2.2.2访谈法对大理学院女生篮球爱好者、篮球专业教师和部分资深体育进行访谈，了解女生篮球运动的现状、存在的问题以及建议等。
2.2.3问卷调查法对大理学院各二级学院女生发放问卷调查表200份，回收200份,回收率100%；通过对问卷的有效度检验，并针对问卷资料和数据进行处理与分析。
3 结果与分析
3.1大理学院女生篮球运动的现状
从调查结果可以看出（见表1），篮球运动深受大理学院女生的喜爱，有较好的群众基础，同时，也可以看出大理学院女生渴望参与篮球运动的积极性很高。
3.2大理学院女生对篮球运动的看法
调查结果显示所有被调查的女生都认为篮球运动有益身心健康；分别有88％、85％的女生赞同篮球运动有益智力开发、人际交往的观点（见表2）。表明大多数女生对篮球运动的意义与作用有比较全面地认识，利于推动女生篮球运动的普及发展，培养女生竞争意识、协作精神等现代社会品质，可以丰富学校业余文化生活，有利于校园文化的建设。
3.3大理学院女生进行篮球运动的时间、强度、频度
调查显示，大理学院女生参与篮球运动的时间相对较少（见表3）。从表3中可以看出大理学院女生进行篮球运动的时间短，强度小，频度低，这与她们渴望参与篮球运动的愿望相矛盾，说明在女生参与篮球运动的实施过程中还有很多不足之处，急待解决。同时在访问中发现很多女生都喜欢观看篮球比赛，但真正参与篮球运动中的女生很少，说明女生在实际参与中缺乏自觉性和主动性。
3.4 影响大理学院女生参与篮球运动的原因
从调查中了解到（见表4），73%的学生认为：学校对女生篮球活动的重要性认识不足，重视程度不够，是影响女生参与课外篮球运动的主要因素。首先是因为女生在实际参与篮球运动中缺乏自觉性和主动性。其次是没有投入篮球运动的时间；多达68%的女生认为没有多余的课外时间参加课外篮球运动。在访问中发现，由于近年来大学毕业生就业压力越来越大，在大学阶段学生们更加愿意利用课余时间来提升自身的专业素质而不是体育运动，尤其是女生更加不愿将宝贵的时间花费在篮球运动上。
另外，56%的学生认为：缺乏场地器材是影响他们参加课外篮球锻炼的又一重要原因。从课后男生参与篮球活动的积极性、篮球场上的拥挤热闹的场面来看，足以说明学校的场地设施不足以满足学生的课余篮球锻炼，应该加强球场的建设，以兼顾出处于弱势群体的女生对篮球运动的需求。随着学校招生规模的扩大，场地器材紧张的压力也越来越大。
3.5大理学院女生课外篮球锻炼形式与运动场所
调查显示（见表5），大理学院女生课外锻炼形式主要还是以集体活动的形式为主，充分体现了篮球运动集体性特点，而且是以班级比赛，玩伴、同学、朋友等的活动形式展开。
大理学院女生参加课外篮球锻炼的运动场所以露天水泥篮球场地为主，说明该校高质量的篮球场及配套设施还不完善。近几年学校加强对基础设施的建设，水泥球场增加了不少，但大理学院作为一所综合性大学，没有一块塑胶篮球场；室内高质量场地也很欠缺， 不能满足课余篮球队训练的要求。而且处于弱势群体的女生，在运动场上更容易受到歧视，公平的使用篮球场地、运动器材的权利经常受到侵害［6］。因此，大大削减了广大女生参与篮球运动的积极性。
3.6大理学院篮球课老师的教学现状：
大理学院共有体育教师32名，篮球专业教师有7名（其中仅一名女教师），然而该校全日制在校生14211人，每名体育教师都承担了极其严重的教学任务。繁重的教学任务导致体育教师没有充足的精力投入到教学当中，教学效果不理想。在访问中发现部分篮球教师的教学方法守旧，组织形式单一，学生没有学习的兴趣；加之有限的教学时间无法对女生进行更加有效的指导和训练，也不能满足女生参与篮球运动的要求。初步培养的篮球兴趣受到制约，得不到持续的良性刺激，篮球兴趣也就得不到进一步强化。目前，该校只有个别教师参与校男子篮球校队的课余训练；至今，学校还没有组建校女子篮球校队，女生课余篮球训练还未正式建立。
4 结论与建议
4.1结论:
4.1.1大理学院女生篮球运动有较好的群众基础，有利于培养女生学习篮球的兴趣，激发学习热情，为该校女生篮球运动的发展和提高提供了必要的心理条件。
4.1.2大理学院大多数女生对篮球运动的意义与作用有比较全面地认识，为进一步学习和提高女生篮球运动水平提供了重要的思想认识条件。
4.1.3大理学院女生不能积极主动的参与到篮球运动中，不重视篮球运动意识的自我培养和技术的提高，缺乏参与篮球运动的积极主动性。
4.1.4 大理学院女生篮球运动发展的影响因素中，学校不重视女生篮球的发展、场地器材欠缺、教学方法单一、对女生篮球队的建立与发展不关心、女生课余篮球训练比赛较少，女生篮球运动发展的政策保障和物质条件不足。
4.1.5大理学院篮球运动发展的影响因素中，女生的自身原因是易产生自卑心理，篮球运动能力较弱，女生篮球运动发展缺乏必要的运动基础。
4.1.6大理学院现有的体育教学师资力量，为我校女生篮球运动的发展提供了有效的理论支持和技术保证，但教师承受了巨大的教学压力。
4.2建议
4.2.1我校女生篮球运动的健康发展取决于校领导的重视程度和完善的制度。在篮球运动的组织比赛中，加强组织者对篮球运动的思想认识，建立激励机制，培养女生勇于拼搏的精神。加强篮球运动相关知识的宣传，消除传统的“重男轻女”思想，提高运动水平，建立一支高水平的运动队［7］。
4.2.2在学校逐步完善教学设施的同时，体育教师还需不断地改进教学内容和教学方式，以灵活多样的教学，激发学生对篮球课的学习热情，实现师生互动，提高学生的主动性和参与度；学校还应该经常举办各种女生篮球比赛，加强同学们对篮球运动的认识和交流，挖掘女生对篮球运动的兴趣。
4.2.3改变女生对篮球运动的观念，克服心理负担，培养她们对篮球运动的兴趣，鼓励女生大胆的参与到篮球运动中，锻炼意志品质，形成良好的篮球运动氛围。加强我大理学院女生篮球运动的普及和进一步发展。
［参考文献］
［1］ 周登嵩. 学校体育学 ［M］.人民体育出版社, 2005. 页码（258—259）
［2］ 李伟民执行主编. 课余体育新视野 ［M］.人民体育出版社, 1999. 页码（136—138）
［3］ 刘淑会主编. 体育心理学 ［M］.高等教育出版社, 2005页码（128—129）