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案例片段： 学习完6A Unit 3课文后，老师创设了一个小情境，给了学生一个话题：If you’re Helen’s friend ，Liu Tao， what will you say to her ?学生一听立刻就兴奋起来，七嘴八舌的讨论开了。
为有“源头活水”来--如何巧妙处理课堂意外郑
【摘 要】
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案例片段： 学习完6A Unit 3课文后，老师创设了一个小情境，给了学生一个话题：If you’re Helen’s friend ，Liu Tao， what will you say to her ?学生一听立刻就兴奋起来，七嘴八舌
【机 构】
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浙江省苍南县龙港镇江山小学
【出 处】
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快乐阅读（下旬刊）
【发表日期】
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2013年8期
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