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摘要 中华传统文化源远流长,经历了五千年发展与革新,呈现出多样化,多元化特点,潜移默化影响着每个人的发展。中华传统文化对于国家发展以及社会进步、人才培养都具有重要的作用。传统文化育人也成为高校思想政治教育的主要手段,进一步帮助大学生树立正确的人生观,价值观,世界观。
关键词:传统文化;思想政治教育;人才培养
中图分类号:G4 文献标识码:A
当代青年学生在日益生活水平提高的生長环境下,从小在接受传统文化知识上,程度不一,在很多方面都充分显现出来,比如大学中人际关系、适应环境、个人能力提升等,很多学生在传统文化受教育的程度相对比较薄弱。进入大学,更应该将中华传统文化进行推广,将学生发展融入中华传统文化的发展,将中华传统文化优秀元素运用到学生的培养之中。现在的学生大多是零零后,世界元素的多元化以及教育环境的多样化很大程度上影响了其发展。中国人自古尊崇古代先人的优秀思想,遵循大自然发展规律,倡导天人合一,中和思想,做事做人注重礼,追求真善美。这些思想在思想政治教育中发挥了重要的作用,没有传统文化的教育就没有了方向。因此,传统文化在高校思想政治教育中的作用主要体现在以下几个方面:
一、传统文化思想精髓促进大学生更加全面的发展。传统文化的思想精髓都是在不同历史时期、不同文化背景下孕育而生的。例如中国人自古注重“礼”,在高校学生教育的过程中,对于“礼”的思想教育应该是要放在首位,尤其是在大学里的大一新生,刚刚入校对于新环境下的礼的认识。在思政教育中,可以通过历史故事来体现礼的重要性,使得学生们感受到礼在他们成长以及交际、师生关系、学业指导等方面的重要性。一个懂得礼、知礼的学生首先思想是纯粹的,做事讲求一定的原则和方法,他在大学里的威信以及老师的评价都是很高的,指导学生的行为习惯,摒弃一些不合理、不合礼的现象,做懂礼知礼的学生。
2 传统文化育人是大学的必修课,是思想政治教育的主要手段。传统文化继承了历史的精华,在学生发展过程中是一门必修课程。目前,诸多高校都开设了相关课程,美育类以及传统文化类的课程很多同学都非常有兴趣。包括近些年国家政策的支持,学校增加了很多传统文化社团以及活动,丰富了校园文化,传播弘扬传统文化,对学生的能力提升以及发展也是非常显著的。传统文化中蕴含的哲理以及观点运用于思想政治教育,提倡学生真善美,开展诚信教育,学风改进,加强学生的规矩教育,都对日常管理以及学生发展有帮助,学生才可以逐渐取得更好的成绩。
3 传统文化育人可以帮助学生更好的建立目标。很多大学生进入大学以后,随着课业的增加、学业压力的增大,很多处于迷茫期,无法合理的建立自己的目标,前进的阻力也随之增加。辅导员或者班主任在思想政治教育中应该多给予一些传统文化的教育,了解传统文化,学习传统文化知识和思想,运用于目标建立,更加科学全面。随之,学生的心理状态也会提升,内心也会更加的沉着坚定。
传统文化在当代文化的碰撞中依然不断革新。深入挖掘和阐发中华传统文化讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同的时代价值;大力弘扬中华民族优秀传统文化,传承革命文化,发展社会主义先进文化,通过多种方式加强爱国主义、集体主义、社会主义教育,引导人们树立和坚持正确的历史观、民族观、国家观、文化观,增强做中国人的骨气和底气,将使中国特色社会主义教育发展道路越走越宽广。
结语 2017年中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》,针对重要意义和总体要求、主要内容、重点任务、组织实施和保障措施做了重要的论述,国家提倡我们要在不同的领域挖掘和运用中华传统文化的精髓。因此,作为高校思想政治教育者应该寻求中华传统文化与学生发展的共性与个性,将传统文化教育植入到学生日常学习生活,真正起到沐浴春风的效果,践行立德树人根本任务,促进传统文化的向前发展,培养当代优秀的大学生投身国家的建设发展中。
作者简介:邱涛,山东邹城人,山东大学(威海)艺术学院辅导员,讲师。
关键词:传统文化;思想政治教育;人才培养
中图分类号:G4 文献标识码:A
当代青年学生在日益生活水平提高的生長环境下,从小在接受传统文化知识上,程度不一,在很多方面都充分显现出来,比如大学中人际关系、适应环境、个人能力提升等,很多学生在传统文化受教育的程度相对比较薄弱。进入大学,更应该将中华传统文化进行推广,将学生发展融入中华传统文化的发展,将中华传统文化优秀元素运用到学生的培养之中。现在的学生大多是零零后,世界元素的多元化以及教育环境的多样化很大程度上影响了其发展。中国人自古尊崇古代先人的优秀思想,遵循大自然发展规律,倡导天人合一,中和思想,做事做人注重礼,追求真善美。这些思想在思想政治教育中发挥了重要的作用,没有传统文化的教育就没有了方向。因此,传统文化在高校思想政治教育中的作用主要体现在以下几个方面:
一、传统文化思想精髓促进大学生更加全面的发展。传统文化的思想精髓都是在不同历史时期、不同文化背景下孕育而生的。例如中国人自古注重“礼”,在高校学生教育的过程中,对于“礼”的思想教育应该是要放在首位,尤其是在大学里的大一新生,刚刚入校对于新环境下的礼的认识。在思政教育中,可以通过历史故事来体现礼的重要性,使得学生们感受到礼在他们成长以及交际、师生关系、学业指导等方面的重要性。一个懂得礼、知礼的学生首先思想是纯粹的,做事讲求一定的原则和方法,他在大学里的威信以及老师的评价都是很高的,指导学生的行为习惯,摒弃一些不合理、不合礼的现象,做懂礼知礼的学生。
2 传统文化育人是大学的必修课,是思想政治教育的主要手段。传统文化继承了历史的精华,在学生发展过程中是一门必修课程。目前,诸多高校都开设了相关课程,美育类以及传统文化类的课程很多同学都非常有兴趣。包括近些年国家政策的支持,学校增加了很多传统文化社团以及活动,丰富了校园文化,传播弘扬传统文化,对学生的能力提升以及发展也是非常显著的。传统文化中蕴含的哲理以及观点运用于思想政治教育,提倡学生真善美,开展诚信教育,学风改进,加强学生的规矩教育,都对日常管理以及学生发展有帮助,学生才可以逐渐取得更好的成绩。
3 传统文化育人可以帮助学生更好的建立目标。很多大学生进入大学以后,随着课业的增加、学业压力的增大,很多处于迷茫期,无法合理的建立自己的目标,前进的阻力也随之增加。辅导员或者班主任在思想政治教育中应该多给予一些传统文化的教育,了解传统文化,学习传统文化知识和思想,运用于目标建立,更加科学全面。随之,学生的心理状态也会提升,内心也会更加的沉着坚定。
传统文化在当代文化的碰撞中依然不断革新。深入挖掘和阐发中华传统文化讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同的时代价值;大力弘扬中华民族优秀传统文化,传承革命文化,发展社会主义先进文化,通过多种方式加强爱国主义、集体主义、社会主义教育,引导人们树立和坚持正确的历史观、民族观、国家观、文化观,增强做中国人的骨气和底气,将使中国特色社会主义教育发展道路越走越宽广。
结语 2017年中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》,针对重要意义和总体要求、主要内容、重点任务、组织实施和保障措施做了重要的论述,国家提倡我们要在不同的领域挖掘和运用中华传统文化的精髓。因此,作为高校思想政治教育者应该寻求中华传统文化与学生发展的共性与个性,将传统文化教育植入到学生日常学习生活,真正起到沐浴春风的效果,践行立德树人根本任务,促进传统文化的向前发展,培养当代优秀的大学生投身国家的建设发展中。
作者简介:邱涛,山东邹城人,山东大学(威海)艺术学院辅导员,讲师。