【摘 要】
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当今世界的许多国家已经或即将进入老龄化社会,如何应对成为摆在各国政府面前的一件大事。不过,在商家的眼中,老龄化社会却蕴含了无限商机,研制与开发更具自动化、更具人性化
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当今世界的许多国家已经或即将进入老龄化社会,如何应对成为摆在各国政府面前的一件大事。不过,在商家的眼中,老龄化社会却蕴含了无限商机,研制与开发更具自动化、更具人性化的适合老年人使用的电子装置,已成为许多开发人员的新目标。
Many countries in the world today have entered or are about to enter the aging society and how to deal with them has become a major issue for all governments. However, in the eyes of the merchants, an aging society has unlimited business opportunities and the development and development of more automated and user-friendly electronic devices suitable for the elderly has become a new goal of many developers.
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【摘要】伴随网络媒体技术的发展，网络学习资源极其丰富，各种英语学习网站淋漓满目，异彩纷呈。这些学习资源有多种多样的呈现方式：文字，图片，音频和视频等等；功能上共享，开放，非常容易获取。如何不利用的话，可以说是对此丰富优质的资源的极大浪费。那么在高中英语教学中，如何获取和运用丰富的网络英语学习资源，优化高中英语教学呢？ 【关键词】网络英语学习资源 听说读写 词汇量 优化英语教学 首先，我们这里所
【摘要】在现阶段的高中英语教学中，传统的教学模式仍然起着主要作用，在这种模式下，学生逐渐失去了学习的兴趣。因此，必须改变这种被动式学习方法，进行自主学习，提高英语学习的效率。基于此，本文对高中生自主学习能力培养的必要性进行了分析，并提出了提高英语自主学习能力的建议。 【关键词】高中英语 自主学习 提高策略 一、英语自主学习能力培养的必要性 国家课程标准对高中阶段英语的学习提出了一定的要求，要
【摘要】英语自由练习的活动组织要从自由化的合作练习形式、自由完成任务的练习形式、随堂小练习活动的组织三方面着手，加强对英语练习活动形式与指导方式的研究探索，提升英语教学效果。本文分析了英语自由练习活动的特点，提出了英语自由练习活动的课堂组织形式。 【关键词】初中英语 自由练习 课堂组织 特点 方法 英语教学中离不开练习活动环节设计，目前很多教研活动都围绕课堂教学的开展而设计，对于练习指导与设计
While the Fascism has been exterminated for decades in Japan， there’s still ambivalences that are reflected in many representation need to be dealt. In this article， we would mostly focus on how Japan
【摘要】自新中国成立以来，新一代的改革家、领导者们，都意识到了改革创新和科学技术发展的重要性。要想紧跟时代潮流，要想让我们的国家能立足于时间，甚至走在时代的前列，就要积极吸取各国的先进知识，招揽世界人才。正因为既要与来自世界各地的人才交流，又要走出中国，走向世界，所以学习英语已经成为了时代潮流，英语已经成为作为大多数人第二语言的不二首选。真正掌握一门语言，就能在任何场合下都能运用自如，而通常检验一
子曰“不学《诗》,无以言。”作为中国儒家学派创始人,大教育家孔子对儿子孔鲤极少有的几次言传身教中,音乐被赋予了极大的作用,可见音乐、歌曲对于教育的重要性。同理,作为
【摘要】随着我国教育改革制度的不断推进和发展，我国教学越来越注重对于学生能力的培养。对于高中英语而言，教师在进行实际的教学过程当中不但需要提高学生的笔试表达能力，更需要注重学生发音方面的要求。新时代的教学不能停留在传统的模式当中，哑巴英语已经不再受用！ 【关键词】高中英语 教学策略 课题研究 不可否认，高中英语是一门培养学生语言表达和运用的学科。学生不仅需要对于相关英语素材的理解，更需要将一些
【摘要】随着新课改的不断推进和发展，我国初中英语阅读教学工作也以多元化为主要理念逐渐展开，英语教师关注现阶段英语阅读教学方法、内容和手段的创新，是当前的初中英语阅读教学的主要趋势。之所以将“以学生为中心”放在重要地位，是因为教师在实际教学中应当发挥的是主导和组织的作用，其在对理论知识的选择上需要关注学生的实际需求和身心发展的规律，重视阅读教学方式的创新，并以此来提高学生的阅读理解力和词汇运用的技巧
【摘要】翻转课堂的本质是指教师将决定学习的权利交给课堂上的学生，根据学生学习的需求重新安排英语课堂内外的时间。翻转课堂所对应的现状表现为学生晚上在家看教学视频，白天在课上与教师、同学讨论并完成作业，而传统英语教学模式是教师在讲台上讲课，上完课之后给学生布置课后作业，然后让学生在家完成作业，由于前者的教学模式与传统教学模式是完全颠倒过来的，因此，我们将这种课堂教学模式称为翻转课堂。 【关键词】初中
【摘要】本文以What we eat and how we live一课为例，突出建构主义“支架”理论在英语课堂中的渗透和运用。通过搭建阅读支架，帮助学生建构知识。教师创设“情境”激发学生的兴趣，组织各种活动，让学生在“协作”中，转被动阅读的过程为主动信息加工的过程，感知阅读的快乐，从而活跃英语课堂，提升学生的综合语言运用能力。 【关键词】建构主义 “支架”理论 英语阅读 协作 一、理论基础