让学生成为学习数学的主人

来源 :读写算 | 被引量 : 0次 | 上传用户:petry1989
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  (兴安盟科尔沁右翼前旗俄体中学内蒙古兴安137400) 全文查看链接
其他文献
在大学英语教学课堂,教师要提高对于英语精读课程的教学能力,通过进一步实践教学分析,本文研究了思维导图教学方法,在有效的分析过程,通过引入思维导图教学方法,大大提高了课
(通辽经济技术开发区辽河镇第一中心小学内蒙古通辽028000)    【摘要】新课程标准指出“教师应激发学生学习的积极性,向学生提供充分从事数学活动的机会,帮助他们在自主探索和合作交流的过程中真正理解和掌握基本的数学知识与技能、数学思想和方法,获得广泛的数学活动经验。”素质教育就是要调动全体学生的主观能动性,发挥学生的主体作用,让学生参与整个教学过程,获得主动发展和全面发展。教师重视学生的质疑正是
(紫云自治县四大寨乡民族小学贵州紫云550802)    【摘要】小学生学习数学应契合小学生数学学习的特点,在小学生学习数学的情感与态度、小学数学的应用题教学与改变学生数学行为方面着手论述,旨在从以上三方面对小学生学习数学进行优化策略研究,以促进小学数学学习目标的实现。  【关键词】小学数学情感与态度改变行为    数学不仅具有重要的科学价值,同时还具有丰富的人文价值。过去,我们在数学教育中往往比
(贵阳幼儿师范专科学校贵州贵阳550003)    【摘要】数学源于生活又应用于生活,因此,数学的教学能促进法制教育的有效开展,成为推动法制教育的润滑剂和催化剂。要守法,必先知法。于是可以结合数学中的函数、数列、随机事件与概率三个部分的知识点对学生进行法制教育,让她们知法、守法,将来等她们走上幼儿教师岗位后,又将所知的传授给千千万万的幼儿,让更多的小朋友也知法、守法。  【关键词】数学教学法制教育
(盘县刘官镇中学贵州六盘水553516)    【摘要】作业是初中数学教学中一项必不可少的教学项目,对于学生的知识巩固以及知识考查、数学综合能力提升都有着非常重要的积极意义。特别是新课改以来,强调教学的有效性,这对于教师的数学作业布置也提出了新的要求。本文笔者就传统数学作业布置过程中存在的问题、学生的完成状况以及当前阶段下数学作业的设计策略进行分析,另外对于数学作业的设计原则、方法等几个角度入手,
(北京二中亦庄学校100176)    【摘要】进入高三,数学课的教学任务就是总复习迎高考,所以如何上好每一堂复习课,有着重要的现实意义。本文是我几年教学工作实践的体会,主要论述教师要更新观念,以学生为主体,教师为主导;循循善诱,提高解题教学的艺术性;精讲精练,注重题目的质量和处理水平;重在思维,讲究讲评试卷的方法和技巧。  【关键词】以学生为主体循循善诱精讲精练    进入高三,数学课的教学任务
(固原市原州区同仁回小宁夏固原756000)    【摘要】数学是一个理性乏味的科目,很多学生因此对数学产生厌倦心理,教师在教学过程中,需要掌握一定的方法和策略,才能积极有效地使学生学好数学。  【关键词】小学数学情景设计问题    新课改时期的数学教育更加注重教学的趣味性与有效性,以及学生实践能力探究能力与自主学习能力的培养,“情境—问题”的教学策略是数学教学的一个好方法,根据课本内容与要求,创
2018年11月16日,福建省武平县顺发纸业有限公司第一台真空圆网卫生纸机成功开机出纸,当天运行车速达到520m/min.据了解,该纸机由贵州恒瑞辰供货,幅宽3,900mm,设计车速700m/mi
期刊
一、前言  本文中,“有问”,是指学生能够针对生活或学习中的事件或知识积极主动的提出问题,从而心中有问;“敢问”,是指在心中有问之后,能敢于把问题提出来,甚至发表自己
在人力资源配置上,实行归口管理,应进一步调整思路,完善方法,以战略性思维着眼于用工需求和企业长远发展;在人力资源管理上,应改革管理口径,强化制度建设和人性化管理;在人力