十年树木，百年树人，教师承载着为国家、为社会、为明天培育、输送合格建设者和接班人的艰巨使命。师德是教师之魂，教师师德高尚，学生才能“亲其师，信其道”，传道授业才能收到事半功倍的效果。十四年的教学实践，使我深深地体会到，“爱”是师德的核心，同时也深深认识到教师的自身素质和修养的重要性。
　　一.加强自身修养
　　教书育人是教师的职责。“教师工作以人格培养人格，用灵魂塑造灵魂，用生命点燃生命。”教师的言谈举止像春雨润物，在无声无息中影响着学生的一言一行，引导着学生品格的形成。所以，我们要用“中小学教师六不准”严格要求自己。在工作中，要爱岗敬业，一丝不苟；严谨治学，认真负责；无私奉献，不求索取；团结协作，共同进步；公平公正地对待每一位学生。同时还要通过各种方式不断用新知识充实自己，提高自己，做到“学而不厌，诲人不倦。”
　　二.常存一颗爱心。
　　在教育中教师要把爱洒向每一位学生，尤其是后进生、残疾生。为了帮助他们克服自卑，树立自信。我一般先设法接近他们，平时多关心他们，对他们的闪光点，及时给予表扬，多说几句“你真棒”、“好样的”等这样的话。爱心是成就人类教育事业的基石，我们要用爱的阳光温暖每一朵鲜花。
　　三.用人格魅力影响学生
　　教师的人格魅力是一种无穷的榜样的力量。教师的人格魅力体现在对人的真诚和善良，以及办事的诚实和守信上。记得有一次正上课，当我转过身时发现康娜用手拉她同桌，我用眼睛示意了一下，过了一会儿，又看见她啦，我非常生气，批评了她几句，她流泪了，为了弄清原因，下课后，我把她领到我的办公室，原来她是提醒同桌要认真听讲。我于是向她表达了歉意。俗话说“知错能改就是好样的”，作为教师，我们要敢于正视自己的错误，教师只有言行一致，表里如一，才能使自己的品行在学生身上发生潜移默化的影响。在教育战线上，作为我们教师要用自己的行动去感染学生，要用自己的语言去打动学生，把自己对人对事的真实感情流露出来，从而师生之间产生心灵的共鸣，学生会感到教师就是他的榜样，教师的人格魅力将影响学生的一生。
　　如果每位教师都能付出真心，拥有良好的师德，用自己高尚的人格、规范的行为和真挚的情感去影响、塑造、感染我们身边的每一位学生，那么我们的学生将会沐浴在师德无限魅力的阳光雨露中健康地、快乐地成长。让师德魅力之花在爱中灿烂绽放。
　　（作者通联：719009陕西省榆阳区鱼河镇中心小学）