【摘 要】
:
家里的无字书陆陆续续添置了好几本,但最喜欢的还是加贝丽·文生的这本《流浪狗之歌》。前年在网上闲逛时发现它,但所有的网上书店均缺货。于是跑到爱客家书市,挨家挨户问过
论文部分内容阅读
家里的无字书陆陆续续添置了好几本,但最喜欢的还是加贝丽·文生的这本《流浪狗之歌》。前年在网上闲逛时发现它,但所有的网上书店均缺货。于是跑到爱客家书市,挨家挨户问过去,所有的绘
There are several bookless books in the house one after another, but Gabrielle Wensheng’s favorite song is “The Stray Dogs”. Two years ago found it online wandering, but all the online bookstore are out of stock. So went to love Hakka Bookstore, door to door to ask the past, all painted
其他文献
很多家长抱怨,孩子对学习不感兴趣。据报道,一中学生故意洗冷水澡使自己发烧,逃避上学。更让人痛心的是,一年级的学生竟然已开始厌学!为何会有如此现象,不得不让我们教育者深
教学资源是构成教学的要件之一,如何整合好它,是颇有研究价值的。本文拟就有关问题谈点粗浅的看法。 一、整合教学资源的理性价值 1、高扬“轻负担高质量”大旗需要我们整合好教学资源 教学的最高境界是“轻负担高质量”,多少年来,语文界的仁人志士们为此呐喊着、求索着、奋斗着、奉献着。然而时至今日,学生的学业负担仍然十分繁重而学业素质却没有很大的提高。究其原因,当然很多,但一个重要因素是整合教学
新课程强调要改变课程实施过于强调接受学习,死记硬背,机械训练的现状,倡导学生主动参与、勤于动手、乐于探究,培养学生分析与解决问题的能力以及交流与合作的能力。显然合作学习已经成为当前课堂上一种重要的学习方式,但深入课堂我们会发现,在合作与交流的过程中,有很多过程还流于形式,学生在合作与交流的意识上、方法上,教师进行合作学习的策略上还存在些许不足,下面就如何培养学生合作与交流能力,促进学生自主学习谈谈
第一部分单元教学提示(一)教学要点参考1.能力目标(1)能听懂、会说一些进餐时使用的语言:I like hamburgers/hot dogs,etc.Have some
The first part of the unit teaching
教学是由教师和学生的学习共同组成的双边活动,是教师根据一定的教育目的,有计划、有步骤地引导学生积极、主动地掌握系统的文化科学知识和技能,发展智力的过程。创设教学情
在老一代的创业者中,大部分学历不高,主要是靠“勇”赢得第一桶金,但对于当代的创业者,更需要考验综合素质,“智、忍、勇”三个要素缺一不可作为“中国青年创业领袖项目”福
目的观察牙龈部扁平苔癣(OLP)患者伴发牙周病的临床特点,探讨牙龈部扁平苔癣伴发牙周病的治疗思路,为临床工作提供参考。方法选取2012年2月至2013年3月濮阳市安阳地区医院口
“吕松宏,你长得慈眉善目,整天笑嘻嘻的,你做班主任,学生怕你吗?你管得住学生吗?”朋友常常用这样的口吻说我。“小吕,刚做班主任,对学生不能客
”Lv Songhong, you look k
在欧洲各国普遍削减光伏补贴的情况下,日本于近日通过了一项太阳能补贴政策。日本工业部部长YukioEdano日前宣布,日本正式通过可再生能源激励政策,同时批准了太阳能补贴政策,
饮水鸟是中国古代的一种神秘玩具,20世纪30年代,当爱因斯坦第一次看到这个玩具时,他大吃一惊:“难道永动机出现了?”饮水鸟也因此有了一个响当当的别称:“让爱因斯坦吃惊的玩具”。 阿亮长这么大,连饮水鸟的影子都没有见过,还好,他的玩具制作老师孙贵可是这方面的专家,在专家面前,阿亮那“制作大王”的豪气也只能暂时收敛一下了。 一踏进“中国古典物理玩具展”,阿亮就被一只正在饮水的“鸟”吸引了。这“