【摘 要】
:
摘 要:恒成立问题一直以来是高中数学学习中的一个热点和难点,这类问题没有一个固定的处理方法。本文主要通过实例说明高中数学恒成立問题的解题策略与技巧。 关键词:恒成立问题;高中数学;解题策略与技巧
论文部分内容阅读
摘 要:恒成立问题一直以来是高中数学学习中的一个热点和难点,这类问题没有一个固定的处理方法。本文主要通过实例说明高中数学恒成立問题的解题策略与技巧。
关键词:恒成立问题;高中数学;解题策略与技巧
其他文献
摘 要:如今,学校体育教学越来越受到重视,学校的体育活动也是不断增加,从而在很大程度上增加了学生的体育兴趣。随着体育运动不断增加,也出现了很多运动损伤问题。在进行体育教学的时候需要做好运动损伤预防工作,采取合理的方法进行控制。如果课堂上出现了运动损伤,就需要选择合理的方法进行运动损伤考量和评价,并进行再次的治疗,从而能够提高整体的教学质量,更好的确保学生的安全。基于此本文分析了体育教学中运动损伤及
摘 要:在高中物理学习中通过各种学习方式的选用,让我们学生不仅能够更加数量的掌握学习内容,更是对我们学生思维方式实现了改善作用,在物理学习中加速度内容需要得到我们每个学生的足够关注,这是在物理学习过程中各种知识的一个延伸,此项学习内容对于后期力学内容的掌握有非常大的帮助,下面文章将会将对物理学习中对于加速度的内容进行简要的分析,将我们学习中能够应用到的各种方法进行分析,以供参考。 关键词:高中物
摘 要:语文教育应该有广义和狭义之分。狭义的语文教育应该是根据课程标准的要求,在学生掌握基本性和阶段性的字、词、句以及文章的基础上,通过考试等形式来考核的一种教学过程。广义的语文教育则应该包涵狭义语文教育的内容,并将之延伸和扩展。本文试图从文化宽容的古代语文意义、现代语文意义和未来发展趋势加以说明,文化宽容已经是一种趋势,谁宽容,谁就能走得更远。 关键词:语文教育;文化宽容 语文教育应该有广义
摘 要:大学生心理健康教育问题向来是大学生辅导所关注的重点问题。尤其是近年来我国高校的不断扩招,大学生的就业压力不断增加,校园也越来越像一个小社会处处充满竞争与较量。大学生心理辅导课程的开设,是大学生们最直接接触到心理健康教育的一个方法。帮助大学生们保持良好的身心状态,完成日常的学习和工作任务,同时树立起正确的世界观、人生观、价值观。为未来出社会打拼,为社会主义建设作出贡献打下坚实的心理基础。
摘 要:语文是高中教学、学习的重要内容,直接影响高中生的语言能力,且会对其他学科的学习、个人成长产生影响。基于此,笔者结合自身学习经验,以当前高中语文学习的问题作为出发点,简述学生缺乏学习兴趣、教师教学方式陈旧的等情况,再以此为基础,重点论述提升学习效率的方式,旨在通过分析明晰问题情况,完善相关理论,使后续高中生的学习得到更多参考和支持。 关键词:高中语文;学习兴趣;教学重点;学习效率 高中语
摘 要:随着英语教学改革的不断深入发展,英语教学已经不仅仅是让学生知道字词和一些语法知识,而是让学生们把这门语言作为自己工作和学习的一种工具,切实地应用起来。真正的把教学内容当做一篇文本,淡化纯粹的语法教学,词汇教学,让学生在理解中学,在分析中学,在升华中学。以英语教学为切入点,提升学生的核心素养。 关键词:课堂实例;小说教学 本文通过几个生动的小说教学课堂实录,从文化渗透,激发兴趣,浅层理解
摘 要:小学语文的教学中,学生阅读能力占有非常重要的地位。正确的阅读的方法,较强的阅读能力,对学生思维的发展,创造力的开发,想象力的培养都起着非常重要的促进作用。阅读能力综合性很强,它的结构主要是由认读能力、理解能力、鉴赏能力、评价能力及运用能力等几部分组成。小学教师在语文教学中,首先要明确阅读目的,逐步培养阅读兴趣、阅读概括力和思维品质,并且加强课外阅读指导,从而进行有效的阅读技能训练,循序渐进
摘 要:计算机虚拟技术是一种基于虚拟计算机原件的技术,将计算机虚拟技术运用于计算机教学过程中,对于提升计算机教学质量和效率具有重要意义,本文将对运用计算机虚拟技术的必要性、计算机虚拟系统的创建、虚拟计算机的安装及示范等三个方面对虚拟计算机进行研究。 关键词:计算机虚拟技术;虚拟计算机;计算机教学 计算机虚拟技术是指计算机在运行过程中基于虚拟的计算机原件的技术,计算机虚拟技术具有很多的优点,如更
摘 要:高中生物探究性实验教学是一种有效激发学生思维,突出学生主体地位,调动学生主观能动性和不断提升学生综合素质的教学手段,而生物探究实验本身其实关系到学生基础知识的学习、理解、巩固和应用。基于此,教师应当加强在探究性实验教学中的引领和指导作用,不断优化探究性实验教学,以提高探究实验教学的效率和质量。 关键词:探究;改进;讨论;交流 一、实验改进目的 突出学生主体地位,加强教师在探究性实验教
摘 要:外研版2013初中英语教材的阅读课文具有題材广泛、体裁多样、话题具有连续性,语言知识丰富等特征,我们英语教师的使命就是根据学生的年龄特点和认知规律开拓新的教学思路,善于多角度发现文章的思维内涵,继而用思维内涵去发展学生的良好思维品质,培养学生的自主学习能力,真正地实现了英语核心素养的育人目的。 关键词:立足教材文本;培养思维品质;达到育人目的 本文主要阐述了如何在英语阅读中培养学生思维