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俗话说,“巧妇难为无米之炊”,学生语文素质下降的关键,便是缺少语言这“米”.语文教学的基础环节,便是先帮学生找“米”.这“米”在何处?在于不断积累语言,不断熟悉语言,真正把古今语言的精华据为己有.“天才在于积累”,若想培养学生的语文能力,进而打造我们的语文“天才”,没有语言积累作为基础,那完全是空中楼阁.