【摘 要】
：
小学数学在一个人的整个学习生涯当中可能并没有显得那么重要,但是其可以有效地为一个年龄较小的学生打下坚实的基础,养成一个良好的学习习惯和数学思维,为日后的学习作出有
【机 构】
：
甘肃省甘谷县武家河学校,甘肃甘谷741200
论文部分内容阅读
小学数学在一个人的整个学习生涯当中可能并没有显得那么重要,但是其可以有效地为一个年龄较小的学生打下坚实的基础,养成一个良好的学习习惯和数学思维,为日后的学习作出有效的铺垫.如果想要进一步的提升小学数学的教学质量,那就必须要以数形结合为核心,与教学过程当中的重点和难点相结合来进行更高效且合理的教学.
其他文献
摘 要：在高中整体教学质量稳定提升、各类教育资源愈发丰富的形势下，高中数学教学在新课改引导下，逐步进入新的发展阶段。主要体现在其逐渐脱离传统数学教学中单一灌输讲解的形式，向多元化教学维度发展，旨在促使学生有效发散数学思维，掌握数学知识本质，微课在其中尤为关键。教师可章以此为背景，探究微课在高中数学教学中的应用途径。 关键词：高中数学;微课;教学探究 中图分类号：G63 文献标识码：A
将社区教育作为载体构建具有地域文化特色的社区教育课程,能够使地域文化得到广泛传播与普及。地域文化内涵是社区教育具有特色的关键因素,挖掘地域文化资源并开发相应社区教
摘 要：随着社会的不断发展以及教育的不断改革，家长以及社会，不仅仅只是注重学生的成绩提升，对学生综合能力的发展也有着更高标准的要求。教师应当更加注重，通过不断的课堂教学实践来改变课堂教学模式，为学生营造一种轻松愉快的课堂学习氛围，让学生能够在化学课堂当中不仅得到成绩的提升，还能够得到综合能力的发展与进步。教师可就当前初中化学课堂所存在的一些问题进行分析，并给出在初中化学课堂当中运用自主探究活动的策
摘 要：随着素质教育的发展，我国语文教学越来越重视核心素养理念的培养，而小学群文阅读教学十分重要，主要体现在提升学生阅读量、提高学生阅读速度以及促进学生阅读思考能力三个方面。因此，本文在语文核心素养理念的指引下，研究关于小学群文阅读教学的策略，并提出了阅读量的积累、以写促读增加深度阅读、反复阅读式的群文阅读教学、趣味活动融入群文阅读、阅读联系实际以及教师能力的提升等六个有效的小学群文阅读教学措施，
摘 要：在新冠肺炎疫情期间，学校延期开学，在线辅导成为这个特殊时期普遍采用的一种学习方式。这种新的教学方式给教师的教学、学生的学习都带来了一定的挑战，使其遇到了不少困难。在线辅导的方式下，学生自控能力差，学习不能高度集中，教学效果反馈难以把握等问题时有发生。为此，教师应当采用有效的应对措施，努力促进在线辅导与线下教学的有效融合，探索在线教学的价值与方式，促进学生身心健康发展，提高學生的在线学习质量
摘 要：课程标准要求语文课程更应该注重于培养学生的语文素养，而语文素养又是学生学好其他课程的必备基础，影响着学生的全面发展。语文课程蕴含着丰富的人文情怀，教材当中所蕴含的思想教育内容也都被蕴藏在言语之中，而学生从语文教材中受到德育的途径也是多元化的。 关键词：小学语文;阅读;德育 中图分类号：G62 文献标识码：A 文章编号：1673-9132（2021）17-0137-02
革命文化是中华民族实现伟大复兴的精神指引,是坚定中国特色社会主义文化自信的坚强基石,是培育社会主义核心价值观的重要内容。新时代,高校革命文化教育面临着历史虚无主义
本文在语料库翻译学的指导下,以“温和灸”和“热敏灸”两个术语为案例,自建语料库,将定量研究与定性研究相结合,发掘和分析中医药术语英译标准化进程中涉及的因素,管窥中医
摘 要：新冠肺炎疫情背景下，各地都选择开启线上网络课堂教学模式，利用网络课堂推进原有的教学计划，这种教学方式能夠有效增强语文教学内容的丰富性，实现语文教学的个性化发展。因此教师应充分利用网络课堂教学引导学生讲述抗疫故事，让学生了解疫情背后的人间大爱，培养学生的人文情怀。因此教师还可以利用多媒体技术手段，开展多元化的线上教学活动，丰富语文课堂教学形式，激发学生的学习积极性，从而提高疫情下初中语文网络
摘 要：由于“核心素养”是一个相对大且覆盖很广的定义。在实际教育工作中，一些教师由于对概念认知模糊不清，在此基础上开展的研究和教育工作并不能达到预期的效果，因此在“核心素养”的教育方法和教师专业能力的重新构建方面，有必要进行更为明确的定义和挖掘。本文将通过对小学语文教师这一群体的分析，探索“核心素养”视角下更好构建教师教学能力的方法路径。 关键词：核心素养;小学语文教学;建构路径 中图分类号：