家有高中生,长假对于我们而言只是一个驿站.rn还没来得及喘息,老师已在班级群里提醒了:假期要做好对孩子的管理,督促他们自主巩固提高所学知识.眼看孩子月考在即,没有出行计
回忆起高考之前的日子,就仿佛进入了一场淅淅沥沥的雨季,我倔强地扬起下巴,一脸坚毅,任凭雨水打在我稚嫩的脸庞上.或许回忆中夹杂着自己不愿提及的迷茫和疼痛,但是这场属于青
一 作为2003年诺贝尔文学奖得主,约翰?马克斯维尔·库切(John Maxwell Coetzee)这位来自南非、现居澳大利亚并已是该国公民的著名作家已广为世人所知。他是文学批评家、翻译
在世界文学史上,以一部作品而名扬天下的作家为数很少。玛格丽特·米切尔(Margaret Mitchell)就是这样一位作家。艾伦·F.布朗和小约翰·威利在《玛格丽特·米切尔的〈飘〉》
设计意图: 每天,我们都要用脚做很多事:走、跑、跳、骑车……选择“脚”作为教育内容,充满生活气息,不仅能让幼儿了解、认识脚,还能激发幼儿爱脚、护脚的情感和对身体的探索兴趣。我们认为,知“足”才会爱“足”,爱“足”才愿护“足”。因此,在设计和组织活动时,我们重点关注了以下两点: 1.立足生活,真实自然 我们关注幼儿的生活经验,将活动重点定位于“初步了解脚的外形特征和主要用途,萌发爱脚护脚的意识
成群的海鸥越过低低的海岸线,在晴空中划过一道完美的弧线,飞向远际。翻转的水花在风中摇摆渐渐形成父亲的轮廓,海浪在耳畔亲密呼唤像是父亲低沉的嗓音,在远方发出玄虚的空响
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7