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摘 要：随着时代的发展，越来越多的人们，开始意识到学前家教育，在学生整个受教育过中的重要作用。基于此，现如今许多教育工作者，正致力于整合家庭、幼儿园、社区的教育资源，以实现教育效果的最大化。在此背景下，幼儿园家长委员会的建构，引起了教育工作者的极大关注。
关键词：学前家教育，家校合作，家委会参与
家长委员会，为家长和幼儿园提供了科学有序合作的机会，是家长参与幼儿园教学管理的重要渠道之一。这不仅符合家长参与学校管理的需求，同时对沟通学校与家庭，促进学校与家庭相互理解，也有着积极的意义。但是在实际的学前教育中，很多幼儿园虽然成立了家长委员会，却在家长委员会的职能、产生方式等方面，没有做出明确的规定和解释，这也使得很多家长委员会在实际的操作中，没有发挥出其应有的作用。针对这一情况，笔者将依据自身的教学经验，来谈谈家长委员会的有效开展方式，以此来进一步加深家园合作的深度和广度。
一、发挥智囊团作用，为家园合作献言献策
在家校合作中，家长委员会的重要责任之一，就是通过积极的行动，来为家园合作提供建设性意见。家长委员会在平时的工作中，可以积极的创新活动方式，来促进家长与幼儿园之间的沟通，深化家长对幼儿园教学的参与。在平时的工作中，可以积极与不同的家长进行沟通，熟悉和掌握家长情况。通过收集与分析，来依据家长不同的特长，来发挥每位家长的优势，组成家长助教团。通过这样的方式，有效的提高家园合作的效率。
在具体的操作上，家委会可以发挥自身的职能，对幼儿园的所有幼儿家庭进行一次普查，在对幼儿家庭情况进行详尽了解后，来让幼儿园对家庭教育资源，进行有效的挖掘。在对幼儿家长职业进行了解后，家委会就可以建议幼儿园邀请家长，以义工的形式来园协助教师的教学工作，以此来对幼儿进行有效的家校合力教育。如某一位幼儿的家长交警，幼儿园就可以邀请这位家长，来幼儿园的课堂中，为学生普及道路安全的知识;如某一个幼儿的家长是从事律师职业，就可以组织家长，抽时间到幼儿园的教学课堂中，为学生讲述一定的法律知识。再比如有幼儿的家长，非常擅长带孩子，那么幼儿园同样可以邀请这位家长，来家长交流会中为其他有需要的家长，分享教育经验和心得。除此之外，在对于家长资源的挖掘中，家委会也可以尝试去聘请，有管理能力与管理经验的家长，来成为幼儿园的管理顾问，以此来协助幼儿园的管理工作。通过这样的方式，不仅明确了落实了家委会的工作责任，同时也极大的促进了家长与幼儿园合作交往。
二、做好家园同盟军，积极配合教学的工作
要想家长更多的参与园所管理，进而有效实现家园合作，家委会必须做好家园同盟军。在幼儿教育中，可以通过开展丰富的实践活动，来有效的协助幼儿园教学工作。而随着社会不断发展，以及信息技术的创新，在现代的交往活动中，人们更加倾向于简单有效的活动方式。基于此，家委会在开展活动时，一定要注重运用多样化的活动，以此来有效的提高家园合作效率。
一方面家委会在促进家园沟通中，要重视网络工具的使用，在家长与家长、家长与学校的交流中，可以积极使用网络聊天工具。以班级为划分，創建沟通交流的QQ群，充分发挥其优势，来有效的沟通家长，或是收集家长意见。家委会也可以在工作的过程中，创建园所网站，通过平台，让家长能够及时的了解，幼儿园最新的活动和幼儿的日常安排。另一方面是在生活实际中，可以帮助幼儿园丰富家园活动形式。设立“共享爸爸团”，让家长在晨间锻炼中，来与孩子共同参与体能锻炼;设立“亲子读书角”，让家长在带孩子来学校的时候，空出半个小时时间，和孩子一起亲子阅读角阅读;设立“共享奶奶团”，开展剪纸、缝纫等实践活动，让奶奶们带领着孩子，一起来制作手工。除此之外，家委会还可以开通咨询电话、设置专门服务场所，来为家长提供信息的联络点，通过这样的方式，来有效的推动家园合作的进一步发展。
三、当好幼儿领路人，提升家园育儿的观念
家长委员，作为沟通家长与园所的重要媒介，其在促进家园育儿效益的提升上，有着十分重要的作用。家委会通过科学有序的活动，可以帮助家长重视起对幼儿的家庭教育，同时也能让家长意识到，家园合作的重要性。通过家委会的家庭工作，不仅帮助家长优化教育观念，同时能强化家园合作，促进幼儿更好更全面的成长。
在具体的工作中，家委会一方面，是要做好家园沟通的桥梁，家长对幼儿园提出的具有建设性的意见，家委会一定要向幼儿园积极反应;而幼儿园有新的活动章程，或者教学目标，需要家庭教育共同努力时，家委会也要积极做好沟通工作。另一方面，家委会也要承担起，促进家长育儿观念优化的重任。在活动中，通过开展“家长学习班”，来定期让家长学习新的育儿观念，促进其对幼儿的科学教育。同时在幼儿园活动的开展中，也要求家委会成员要树立正确的育儿观念，并通过不断的学习，来优化自身的育儿观念，以更好的适应幼儿的发展成长。同时也可以通过创新实践，来逐渐的影响幼儿园与家长对幼儿的教育，以此来带动家园育儿观念的有效提升。
总而言之，家庭和幼儿园，作为幼儿成长中最为重要的两个环境，只有携手前行、合力教育，才能帮助幼儿更好更全面的成长。而家委会作为家校合力过程中，应运而生的组织，作为教育工作者，一定要重视其在促进家校合作中独特的优势，并学会通过这一方式，促进幼儿教学效率与效益的进一步提升。
参考文献
[1] 张丽青.浅析如何发挥学校在家庭教育的重要作用[J].才智，2020（08）：168-169.
[2] 潘莲娣，张艳辉.家长委员会制度现状分析——以广东省W区为例[J].南昌教育学院学报，2019，34（02）：25-28.
[3] 彭瑞清.家校共育 用心成就孩子的未来[J].甘肃教育，2018（21）：18-19.
关键词：学前家教育，家校合作，家委会参与
家长委员会，为家长和幼儿园提供了科学有序合作的机会，是家长参与幼儿园教学管理的重要渠道之一。这不仅符合家长参与学校管理的需求，同时对沟通学校与家庭，促进学校与家庭相互理解，也有着积极的意义。但是在实际的学前教育中，很多幼儿园虽然成立了家长委员会，却在家长委员会的职能、产生方式等方面，没有做出明确的规定和解释，这也使得很多家长委员会在实际的操作中，没有发挥出其应有的作用。针对这一情况，笔者将依据自身的教学经验，来谈谈家长委员会的有效开展方式，以此来进一步加深家园合作的深度和广度。
一、发挥智囊团作用，为家园合作献言献策
在家校合作中，家长委员会的重要责任之一，就是通过积极的行动，来为家园合作提供建设性意见。家长委员会在平时的工作中，可以积极的创新活动方式，来促进家长与幼儿园之间的沟通，深化家长对幼儿园教学的参与。在平时的工作中，可以积极与不同的家长进行沟通，熟悉和掌握家长情况。通过收集与分析，来依据家长不同的特长，来发挥每位家长的优势，组成家长助教团。通过这样的方式，有效的提高家园合作的效率。
在具体的操作上，家委会可以发挥自身的职能，对幼儿园的所有幼儿家庭进行一次普查，在对幼儿家庭情况进行详尽了解后，来让幼儿园对家庭教育资源，进行有效的挖掘。在对幼儿家长职业进行了解后，家委会就可以建议幼儿园邀请家长，以义工的形式来园协助教师的教学工作，以此来对幼儿进行有效的家校合力教育。如某一位幼儿的家长交警，幼儿园就可以邀请这位家长，来幼儿园的课堂中，为学生普及道路安全的知识;如某一个幼儿的家长是从事律师职业，就可以组织家长，抽时间到幼儿园的教学课堂中，为学生讲述一定的法律知识。再比如有幼儿的家长，非常擅长带孩子，那么幼儿园同样可以邀请这位家长，来家长交流会中为其他有需要的家长，分享教育经验和心得。除此之外，在对于家长资源的挖掘中，家委会也可以尝试去聘请，有管理能力与管理经验的家长，来成为幼儿园的管理顾问，以此来协助幼儿园的管理工作。通过这样的方式，不仅明确了落实了家委会的工作责任，同时也极大的促进了家长与幼儿园合作交往。
二、做好家园同盟军，积极配合教学的工作
要想家长更多的参与园所管理，进而有效实现家园合作，家委会必须做好家园同盟军。在幼儿教育中，可以通过开展丰富的实践活动，来有效的协助幼儿园教学工作。而随着社会不断发展，以及信息技术的创新，在现代的交往活动中，人们更加倾向于简单有效的活动方式。基于此，家委会在开展活动时，一定要注重运用多样化的活动，以此来有效的提高家园合作效率。
一方面家委会在促进家园沟通中，要重视网络工具的使用，在家长与家长、家长与学校的交流中，可以积极使用网络聊天工具。以班级为划分，創建沟通交流的QQ群，充分发挥其优势，来有效的沟通家长，或是收集家长意见。家委会也可以在工作的过程中，创建园所网站，通过平台，让家长能够及时的了解，幼儿园最新的活动和幼儿的日常安排。另一方面是在生活实际中，可以帮助幼儿园丰富家园活动形式。设立“共享爸爸团”，让家长在晨间锻炼中，来与孩子共同参与体能锻炼;设立“亲子读书角”，让家长在带孩子来学校的时候，空出半个小时时间，和孩子一起亲子阅读角阅读;设立“共享奶奶团”，开展剪纸、缝纫等实践活动，让奶奶们带领着孩子，一起来制作手工。除此之外，家委会还可以开通咨询电话、设置专门服务场所，来为家长提供信息的联络点，通过这样的方式，来有效的推动家园合作的进一步发展。
三、当好幼儿领路人，提升家园育儿的观念
家长委员，作为沟通家长与园所的重要媒介，其在促进家园育儿效益的提升上，有着十分重要的作用。家委会通过科学有序的活动，可以帮助家长重视起对幼儿的家庭教育，同时也能让家长意识到，家园合作的重要性。通过家委会的家庭工作，不仅帮助家长优化教育观念，同时能强化家园合作，促进幼儿更好更全面的成长。
在具体的工作中，家委会一方面，是要做好家园沟通的桥梁，家长对幼儿园提出的具有建设性的意见，家委会一定要向幼儿园积极反应;而幼儿园有新的活动章程，或者教学目标，需要家庭教育共同努力时，家委会也要积极做好沟通工作。另一方面，家委会也要承担起，促进家长育儿观念优化的重任。在活动中，通过开展“家长学习班”，来定期让家长学习新的育儿观念，促进其对幼儿的科学教育。同时在幼儿园活动的开展中，也要求家委会成员要树立正确的育儿观念，并通过不断的学习，来优化自身的育儿观念，以更好的适应幼儿的发展成长。同时也可以通过创新实践，来逐渐的影响幼儿园与家长对幼儿的教育，以此来带动家园育儿观念的有效提升。
总而言之，家庭和幼儿园，作为幼儿成长中最为重要的两个环境，只有携手前行、合力教育，才能帮助幼儿更好更全面的成长。而家委会作为家校合力过程中，应运而生的组织，作为教育工作者，一定要重视其在促进家校合作中独特的优势，并学会通过这一方式，促进幼儿教学效率与效益的进一步提升。
参考文献
[1] 张丽青.浅析如何发挥学校在家庭教育的重要作用[J].才智，2020（08）：168-169.
[2] 潘莲娣，张艳辉.家长委员会制度现状分析——以广东省W区为例[J].南昌教育学院学报，2019，34（02）：25-28.
[3] 彭瑞清.家校共育 用心成就孩子的未来[J].甘肃教育，2018（21）：18-19.