【摘 要】
:
在高中物理人教版选修3-2模块中,学生学习了“互感和自感”一节后,对通电自感和断电自感的理解有误区,作者将自己的通俗的理解心得总结出来,帮助大家走出误区.
论文部分内容阅读
在高中物理人教版选修3-2模块中,学生学习了“互感和自感”一节后,对通电自感和断电自感的理解有误区,作者将自己的通俗的理解心得总结出来,帮助大家走出误区.
其他文献
《近代史研究》2010年第4期所刊唐博《民国时期的平民住宅及其制度创建——以北平为中心的研究》一文,认为平民住宅最早兴建于1934年南京市政当局整顿市容,对此结论,尚可商榷。
汶川地震之后,各种非政府组织紧急行动,展开了千乡万村的生命救援活动,并通过筹集善款、心理干预、物资配送等多种方式积极介入。随着紧急救援的结束与灾后重建的进行,灾区的工作
摘要:在我国教育事业不断发展的过程中,中学生课业负担过重成为人们越来越关注的一个问题。解决初中生课业负担过重这一老大难问题,是全面提高教育教学质量的有效途径。本文根据初中生课业负担过重的成因分析,提出几点对策。 关键词:初中生;课业负担;成因对策 初中学生的课业负担过重的问题是长期存在且不容忽视的,各地有关学生负担过重引发的问题和报道一直层出不穷。 一、 我国课业负担现状 齐河县第五中学是
摘要:面对当前职业院校的生源情况,职业教育的人才培养不能完全适应经济社会发展的需要。因此,提高职业教育的人才培养质量成为重中之重。本文针对目前高职院校的实际生源情况及学生学习特征,提出了“零”学习能力假设,创设适合高职课堂学生现状的五步法,实施过程中辅以微组织教学,对學生进行手把手教学,解决教师的“教”与学生的“学”各自独立的局面,学生的“学”无法跟随教师的“教”的脚步的现状,从而大大提升课堂教学
摘要:英语具有工具性和人文性。而实际英语教学中,只注重知识的学习和运用。英语作为语言,既应传授知识,也应传承文化。文章主要从补充文学作用、更新教学、开展课外活动等,谈谈初中英语教学中提升人文素养的有效策略。 关键词:初中英语;英语教学;人文素养;渗透;有效策略 英语新课标明确指出了人文素养的提升目标,人文素养作为核心素养之一,忽视不得。核心素养的内涵中,人文素养是主要方面。人文素养尚无明确的概
摘要:课堂是学生出错的场所。在数学课堂上,每天都会有学生出错,而这些错误往往却蕴含着许多宝贵的教学资源。因此,身为教师不要害怕学生出错,而应该正确看待学生学习过程中出现的错误,认真分析错误产生的原因,将错误转化成提升教学效果的有效资源,让错误演绎课堂精彩。 关键词:错误;教学资源;演绎精彩 课堂教学过程是一个开放的、动态生成的过程,在这个过程中,有许多的不确定因素。在数学课堂上,每天都会有学生
摘要:在倡导创新思维、创新知识、创新人才培养的今天,改变传统教学模式,构建创新型教学环境日益重要。和谐教育在注重“解”“传”“授”和“惑”“道”“业”的内涵基础上,应开拓“水平解惑、横向传道、纵向授业”的新“三维”立体视域,并不断探索实践,创新教育方式,彰显立体式创新教育核心价值体系。 关键词:和谐;视域;植树造林 伴随着社会的高度进步和科技的迅速发展,以“授”为主导的教学已不能充分发挥学生的
《3~6岁儿童学习与发展》指出:幼儿的学习是以直接经验为基础,在游戏和日常中进行的。玩是孩子的天性,幼儿教师不但要任孩子的天性自由发展,还要帮助孩子开发玩的天性,“会玩
摘要:信息化技术发展速度较快的今天,各行各业都将信息化技术应用于自身的发展。教育的发展由传统的教学模式也发展成为以信息化为载体的现代教育教学模式,微课、慕课等教学手段也出现在了现代化的课堂。一时间翻转课堂成为高校比较流行的课堂教学模式,针对办学层次不同,翻转课堂的应用也是不同的,因此本文介绍应用型本科高校如何开展翻转课堂。 关键词:翻转课堂;应用型本科;课堂教学;应用 随着信息化技术的飞速发展
摘要:高校大力支持烹饪教学改革,鼓励广泛开展学校和企业合作、学习和实践结合的形式。对于烹饪专业的教学,需要将学生的实际和企业对烹饪专业的有效需求结合起来。以激发学生的兴趣进行烹饪专业的授课来代替传统的单一教学模式,提高学生学习的积极性。将传统的烹饪专业教学的几种常用的方法,如讲授法、讨论法、练习法、演示法,和项目及探究教学的现代教学方式两者有机结合起来的方法,会让课堂更生动,学生更主动。 关键词