【摘 要】
:
《归档文件整理规则》的颁布 ,是我国档案工作的一次突破 ,具有现实意义和历史意义。但实际工作中 ,由于档案人员对新规则的理解不透 ,出现了一些新问题。档案人员应认真领会
【机 构】
:
扬州职业大学 江苏,扬州225002
论文部分内容阅读
《归档文件整理规则》的颁布 ,是我国档案工作的一次突破 ,具有现实意义和历史意义。但实际工作中 ,由于档案人员对新规则的理解不透 ,出现了一些新问题。档案人员应认真领会规则精神 ,从文件间的联系、科学分类等方面入手改进档案管理工作。
The promulgation of the “Rules for the Filing of Archives” is a breakthrough in archival work in our country, which has both practical and historical significance. However, in actual work, some new problems have arisen as archivists do not fully understand the new rules. Archivists should conscientiously understand the spirit of the rules, improve the management of archives from the aspects of documents, scientific classification and other aspects.
其他文献
如何完成学困生的转化,提高学困生数学学习的积极性,是广大的数学教师所共同面临的问题。本文笔者在分析高中数学学困生的成因的基础上,从让学生养成良好的数学学习习惯;营造
学生的学习需要自信心,团结合作的学习可以更好地调动学生学习的积极性,有利于激发学生个人自信。通过合作式教学,借用集体力量让学生主动发现和解决问题,促发思考,体验成功,
进入21世纪,我国正经历着深刻的社会改革,它影响了我国社会的方方面面,对大学生的思想也有很大的冲击.高校作为培养人才的摇篮,面对新形势,新状况,必须加强对大学生的思想政
如何落实科学教育发展观是高等职业院校面临的重要课题 ,必须认真分析 ,优化教育结构 ,提高发展质量 ,实现更快更好科学发展。
How to implement the scientific concept of
苏教版的高中数学教材,在最新的改革中依旧保持着创新性与实践性相融合的特点,其中对模块融合应用仍是教学过程中的主要内容,模块教学其实是第三级分化,由学科领域至科目的下
苏霍姆林斯基说:“在每一个年轻的心灵里,存放着求知好学、渴望知识的‘火药’。就看你能不能点燃这‘火药’。”那么点燃渴望知识的导火索,引燃学习积极性的“火药”,就是要想方设法去激发学生的学习兴趣。如果学生对所要学习的内容产生兴趣,就会主动参与学习。那么,应该如何去调动学生学习的积极性呢? 一、注重以趣导入,提高学习的积极性 一些学生有厌学情绪,教师不能只局限于课堂教学,不重视学生的反应,而要深入
近几年,普通高中进行扩招,优质生不断涌入,使得学生在基础方面存在了巨大差距,两极分化情况严重。面对这个现状,教师很难依据学生之间基础与接受能力的差异,不同个性与心理来
《语文课程标准》指出:“学生是学习的主人。语文教学应激发学生的学习兴趣,注重培养学生自主学习的意识和习惯,为学生创设良好的自主学习情境,尊重学生的个性差异,鼓励学生选择适合自己的学习方式。”在语文教学中,教师要注重让学生进行自主学习,为他们动手、动口、动脑提供足够的素材、时间和空间,为他们的个性发展和相互间的交流提供机会,让学生多种感官并用,积极地参与,主动地发展。 一、转变教育观念,拓展学生视
今年是西藏实行新课程改革以来的首届高考,新课程改革后的高考试卷与以往的试卷有那些不同,考试的侧重点将直接影响教师的课堂教学,本文笔者将新课程改革前的高考试卷与新课