利用零相位数字滤波器检测EEG睡眠纺锤波

来源 :重庆大学学报(自然科学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:nsitbay
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
脑电信号是极其复杂的非平稳信号.能否有效地辨识出EEG中所包含的各种成分或者得到判断某种病理特征所需要的成分,对于发挥EEG的最大作用具有重要的临床意义.系统的相移可以改变输入信号中各分量之间的相对相位关系,因此即使系统的增益对所有频率都为常数的情况下,也有可能在输入的时域特性上产生很大的变化.讨论了FRR与RRF数字滤波方法及其实现.利用该方法可以使系统具有零相位特性,实现脑电信号的零相位失真滤波.根据睡眠纺锤波的定义,利用零相位数字滤波器,直接在时域中检测睡眠纺锤波,得到了较好的检测结果.
其他文献
论述了磁性氧化铁牺牲阳极生产的必要性、工艺技术条件(压块压力、烧结温度、烧结时间) 及产品性能等.该阳极的化学成分为90%mol (以Fe2O3表示)的Fe3O4和10%mol Me1O混合物,
抗剥落性是沥青混凝土工程特性的一个重要指标.文章研究了酸碱性填料对沥青混凝土抗剥落性行为的影响,探讨了工业固态粉末废物EF材料和粉煤灰用作沥青混凝土填料的可能性.结
人与自然的和谐相融是中国传统的自然伦理教育,而在当下,学生与自然的疏离与隔膜是语文教学值得思考的问题。选择植物笔记写作,既是实践生活化写作的方式,又是实践自然教育的
【摘要】 如今教育注重与现实生活接轨,在教材中也增加了一些实际可操作的问题. 这是为了让学生更加积极主动、多样的学习,激发学生的学习兴趣,发展学生的数学应用意识. 新课标倡导积极主动、勇于探索的学习方式,注重发展学生的数学应用意识,要求学生能将知识与现实生活接轨.  【关键词】 实习作业;自主探索;创新能力  新课标指出高中数学课程应倡导自主探索、动手实践、合作交流、阅读自学等学习数学的方式,发挥
“浙江省贾龙弟网络名师工作室”由浙江省特级教师、正高级教师贾龙弟领衔。工作室现有学科带头人15名,包含了省教坛新秀、地级市名师、学科带头人等,骨干学员71名,网络学员1
2011版《小学数学课程标准》再次确定了知识与技能、过程与方法、情感、态度与价值观三位一体的课程目标,将过程与体验提到了突出的地位,强调了课程在情感、态度、价值观培养上的作用. 在教学中教师要引导学生作为主体体验探究活动,凭借自己的直觉、灵性等直接的感受,经历再认识、再创造的探究过程,达到自我认识、自我升华的效果. 本文谈谈自己在教学中的几点体会.   一、创设情境,提供探究时空  《基础教育课程
提出了解决具有开完工限制的约束Job-shop生产调度问题的一种新方法,该方法将粗细排算法有机结合起来,在粗排算法中,系统优先安排机床虚拟工序队列集合中剩余加工时间最大的工序
数学是一门具有科学性、严密性、抽象性的学科,正是由于它的抽象性,学困生在学习数学的许多方面发生障碍.在十多年小学数学教学实践中,我们把学困生转化作为素质教育的一部分
外国短篇小说受其异国文化背景以及不同的翻译版本、编入教辅材料时的删改等因素的影响,使它们在被理解和相应的命题中呈现出错综复杂的态势,个别文本甚至出现长期误读和误测
《中国建筑的特征》一文的语言,在一般论说类文章的准确精练之外,还呈现出明白晓畅、生动活泼、直观形象、包含感情等方面的特点,兼具科学论文的理性和文艺作品的美感。