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我的第一篇完全是自讨苦吃的结果。1993年间月份，部队准备外出徒步野营拉练。听到这一消息后，我早几天就攒足了劲，可连长看我弱不禁风的样子，让我在家留守。我不干，死缠硬磨着连长，说我非去拉练不可，并指天划地保证不扯连队后腿。连长不松口，于是我就采取“曲线救国一
自讨苦吃亦甘甜
【摘 要】
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我的第一篇完全是自讨苦吃的结果。1993年间月份，部队准备外出徒步野营拉练。听到这一消息后，我早几天就攒足了劲，可连长看我弱不禁风的样子，让我在家留守。我不干，死缠硬磨着连长
【出 处】
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新闻与成才
【发表日期】
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1996年11期
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摘要： 本文对实验在初三化学教学中的作用作了研究。 关键词： 预习习惯 动脑能力 思维能力 兴趣是最好的老师。学生对化学实验有强烈的好奇心，教师可以通过积极的引导将其转化成学习化学的兴趣，让学生在积极、轻松、愉快的气氛中获取知识，提高能力，培养创新思维。 一、利用学生对实验的好奇心，培养学生良好的预习习惯 化学是初三新开设的学科，教师应根据学生已有的知识和能力，一开始就让学生预
课堂教学成败的关键之一在于是否调动学生的学习热情，而每节课导入的设计是激发学生学习兴趣和求知欲的重要环节。在生物教学中成功地导入新课，一开始就能使学生进入良好的思维状态，为下一步学习做好准备，积极参与教学活动。下面我就自己的教学实践谈一谈关于新课导入的几点看法： 一、导入的原则 1.针对性原则 课堂教学导入，一定要根据既定的教学目标来精心设计导语，与教学目标无关的不要硬加上去，不要使
当代的中学生是在改革开放不断深化的环境中成长起来的，他们整天接触的是日新月异的现实生活和纷繁复杂的社会问题。他们希望政治课老师能真正从理论和实践相结合的高度，就他们所关心的一些诸如经济体制改革、民主政治建设、国际形势的变化等重大理论问题和现实问题，给他们以信服的解答，希望通过政治课的教学提高他们分析问题和解决问题的能力。这就要求我们政治课的课堂教学改革，要从学生实际出发，研究学生的需求，把提高创新
摘 要：根据生物教学及学生学习的特点，在多媒体网络环境下的生物教学不仅能基本满足教学的需要，而且能更好地体现生物学科的特点，有利于促进生物学教学内容的讲授，多媒体教学手段的合理运用可以使教学方法和教学模式得到改革。 关键词：多媒体 生物 教学 生物课是一门直观性很强的实验学科，生物教学重视直观和操作，但由于受时间、空间、课堂教学条件的限制，有些内容学生不可能去实地观察，多媒体教学手段可将书
2000年6月,肖珍华大学(医学专科)毕业后,求职无望,决定走一条自谋职业的道路。肖珍华父母亲在祁东县城有一家糖果厂,由于销路不畅,产品严重积压,工厂面临倒闭。肖珍华看见父
按照新课程的教学理念，教学过程主要包括根据教学目标设计教学策略、实施教学过程、进行教学反思与评价三大环节。 我们很多教师都非常重视设计教学策略、实施教学过程这两个环节，而处理作业这一环节往往容易被忽视。对此，我们进行了探讨。 一、作业的重要意义及其功能 我个人认为完成作业是一个学生所学知识的最好的信息反馈。化学作业既是学生巩固知识、查漏补缺、掌握知识情况的反馈，更是形成各种技能技巧、
摘要： 意志对一个人是否成才有着非常重要的意义，意志的锻炼早就为我国古代教育家所重视。班主任工作对培养学生意志品质起重要作用。班主任指导学生加强意志的锻炼，培养其坚韧性；引导学生体验适度的困难，提高抗挫力；让学生进行反复的训练，增强自制力；要善于将学生的意志表现和固执、任性区分开来。 关键词： 意志品质 自觉性 坚韧性 抗挫力 自制力 意志对一个人是否成才有着非常重要性的意义，意志的锻炼早
摘 要：本文指出，化学教师应以教材为线索、以实验为探究、以高考命题为导向、以保护环境为目的，培养学生形成完整的环保意识体系。 关键词：环境问题 环保意识 化学与环境 环境问题是当前世界范围内广泛存在、共同关注的重大问题，特别是环境污染问题绝大多数与化学有关。（温室效应、臭氧层破坏、空气污染、水体富营养化污染等都是化学物质造成的。）要解决环境问题，就必须提高全民族的环境意识，特别是在青少年中
班级是学校教育的最基本的组织，良好的班集体是顺利完成教学任务的重要保证，是学生进行自我教育的力量源泉，是个性得以充分发展的摇篮。现代教育理论认为：学生是教育的对象，又是发展的主体。培养学生的主动性、能动性、创造性，既是素质教育的要求，更是面向未来的需要。教育者要把学生看成是改革的主人，学习和生活的主人，那种离开学生主体意识的培养和主观能动性的发挥，片面地将现成观念、知识、规范灌输给学生的传经教育观