【摘要】：本文采用文献资料法、访谈法、问卷调查法、数理统计法对云南师范大学文理学院的大学体育选修课现状进行分析，体育选修课是学校体育的重要组成部分，也是深受学生喜爱的课程之一，为了使体育选修课更符合大家的实际需要，通过调查研究进一步梳理文理学院大学生体育选修课项目设定的科学性，针对性。
　　【关键词】：云南师范大学文理学院；体育选修课；现状及對策研究
　　体育锻炼可以促进人与人之间的相互交流，也可以促进个体心理健康的发展，本研究就以云南师范大学文理学院二年级男、女学生为调查对象，针对学生对体育选修课的现状进行调查分析与研究。
　　3.1.2 体育课程普遍内容以跑、跳为主，忽视学生的兴趣。大学生更喜欢选择趣味性强和技术性强的运动，及他们参加体育课的动机主要以：提高身体素质、掌握专项运动知识技能、消遣娱乐。并同时要求体育教师专业知识更扎实、专业技能更优秀文化素养更丰富，从而在体育课中告诉学生需要达到什么目的，怎样达到。
　　3.2.1 加强师资队伍建设且按教师专业特长进行教学。
　　3.2.2 改善体育设施设备、增加体育器材。
　　3.2.3 合理安排体育选修课程内容。
　　3.2.4 教师、家长与学校领导应加强对体育课的重视。