【摘 要】
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一、教学片段案例教材:《普通高中课程标准实验教科书》(数学必修1)人教A版1.特殊函数的图象观察师:观察(1)y=x-1,(2)y=x~2,(3)y=(1/x)的图象,从左往右,图象的上升、下降趋势
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一、教学片段案例教材:《普通高中课程标准实验教科书》(数学必修1)人教A版1.特殊函数的图象观察师:观察(1)y=x-1,(2)y=x~2,(3)y=(1/x)的图象,从左往右,图象的上升、下降趋势如何?
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