教育部:省级优秀生等五类考生高考可以加分

来源 :中国校外教育·理论 | 被引量 : 0次 | 上传用户:guaodeshanying
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  教育部日前发布《2007年普通高等学校招生工作规定》,省级优秀学生等五类考生今年高考具有加分资格和优惠录取条件。教育部有关负责人表示,今年高招将全面、深入地推进“阳光工程”,将在全国普通高校招生中实行严格的新生学籍电子注册制度。
  与2006年高招工作规定相比,今年教育部明确要求有高中新课程毕业生的实验省区要在考生电子档案中提供应届高中毕业生综合素质评价信息。教育部确定的在2007年高招中具有加分资格和优惠录取条件的考生主要包括五类考生。
  省级优秀学生和各种获奖者,加分不超过20分。这类考生包括评选获得省级优秀学生称号者;高中思想政治品德方面有突出事迹者;高中获得全国中学生学科奥林匹克竞赛省赛区一等奖或全国决赛一、二、三等奖者;高中获得全国青少年科技创新大赛(含全国青少年生物和环境科学实践活动)或“明天小小科学家”奖励活动或全国中小学电脑制作活动一、二等奖者;高中在国际科学与工程大奖赛或国际环境科研项目奥林匹克竞赛中获奖者;高中参加重大国际体育比赛或全国性体育比赛取得前六名者;高中获国家二级运动员(含)以上称号,且在报考当年通过省级招生委员会会同体育行政部门统一组织的测试并被认定的考生。
  边疆、山区、牧区、少数民族聚居地区的少数民族考生,以及归侨、华侨子女、归侨子女和台湾省籍考生以及烈士子女等,加分不得超过20分。
  自谋职业的退役士兵、在服役期间荣立二等功(含)以上或被大军区(含)以上单位授予荣誉称号的退役军人,分别可在其统考成绩总分的基础上增加10分和20分投档。
  退出部队现役的考生,在与其他考生同等条件下,优先录取。残疾军人、因公牺牲军人子女、一级至四级残疾军人的子女,驻边疆国境的县(市)、沙漠区、国家确定的边远地区中的三类地区和军队确定的特、一、二类岛屿部队现役军人的子女报考高等学校.在与其他考生同等条件下优先录取。残疾人民警察、因公牺牲人民警察子女、一级至四级残疾人民警察子女报考高等学校,在与其他考生同等条件下优先录取。同时散居在汉族地区的少数民族考生,在与汉族考生同等条件下,优先录取。
  定向就业招生与非定向招生应同时进行投档录取。高等学校定向就业招生计划在该校调档分数线上不能完成的,可在该校调档分数线下20分以内、同批录取控制分数线以上,由省级招办补充投档,学校根据考生定向志愿择优录取。
  教育部有关负责人表示,各高校要严格按照国家下达的招生计划和省级招生办公室办理的录取手续对入学新生实行学籍电子注册,以杜绝任何体制外招生。教育部要求各地深化招生录取方式改革,改进志愿设计、录取批次安排,努力增加二志愿高分考生录取机会。
  
  (本刊记者)
  中国在4亿青少年中全面普及奥林匹克教育
  北京奥组委执行副主席蒋效愚3月20日在上海宣布:北京奥组委决定为全国中小学校免费提供一套图文并茂的知识挂图。
  这标志着在中国4亿青少年中进行的奥林匹克教育进入到全面普及阶段。
  当天,蒋效愚与中国教育部基础教育司、上海市教委、上海市体育局的负责人向上海市的中小学生赠送了奥林匹克知识挂图。
  “奥林匹克知识挂图”分为小学版和中学版,均为11张,内容包括“奥运会的目标和理念”“中国参加奥运会的历史”“北京奥运会的口号、会徽和吉祥物”“2008年北京奥运会的场馆和吉祥物”“2008年北京残奥会的会徽和吉祥物”“奥林匹克运动的标志”“奥林匹克运动的宗旨”等。
  蒋效愚表示,奥林匹克教育是筹办奥运会,落实“绿色奥运、科技奥运、人文奥运”三大理念的一项重要任务,在我国4亿青少年中传播奥林匹克知识,倡导奥林匹克精神,对提高广大青少年综合素质具有重要的意义,是弘扬奥林匹克精神的一个历史性突破赠送仪式在上海唯一一所15年制学校——上海建青实验学校举行。
  此前,北京奥组委和教育部共同制定了《“北京2008”中小学生奥林匹克教育计划》,陆续启动了“建设和命名奥林匹克教育示范学校”“开展同心结交流”等活动,组织编写了“北京奥运会中小学生知识读本”。目前,北京奥组委已向包括香港、澳门在内的全国部分中小学学校赠送了11O万册《北京奥运会中学生读本》和《北京奥运会小学生读本》。
  “奥运教育快车万里行活动”也在当天同时启动,活动将在全国多个城市宣传奥运筹办工作,赠送奥运读物,展示当地奥林匹克教育成果。快车将从上海出发,途经赛区城市、部分边远地区和部分重点城市,终点是北京。
  
  (本刊记者)
  今年全国两万大学“三支一扶”重点招募农林、师范等专业毕业生
  2007年高校毕业生“三支一扶”工作今天正式启动,全國将招募2万名左右高校毕业生,主要安排到乡镇从事支教、支农、支医和扶贫工作。重点招募农村基层急需的农业、林业,水利、医学、师范、经济类专业毕业生,适当突出对较高学历毕业生的招募。这是记者从今天中组部、人事部、教育部、财政部等八部门联合召开的2007年高校毕业生“三支一扶”计划实施工作电视电话会议上获悉的。
  据悉,在今年的实施方案中,有一些新的规定比如到乡镇卫生院工作的医学专业“三支一扶”大学生,工作第一年须到县级以上医院进行为期一年的就业见习,见习期满,由当地卫生部门安排“三支一扶”大学生参加执业医师资格考试,“三支一扶”大学生中的党员、团员在服务期间,按照当地农村党员、团员的标准缴纳党费、团费等。
  据悉,2006年“三支一扶”计划实施顺利,成效显著。全国共选拔23520名政治素质过硬,专业知识扎实、富有奉献精神的“三支一扶”大学生到农村基层服务,“三支一扶”大学生深入基层,磨炼了意志,增长了才干,在广大青年学生中进一步树立起“到农村去、到基层去、到人民最需要的地方去”,在基层广阔天地建功立业的积极导向。
  
  (本刊记者)
  教育部考试中心称:高考作文未封杀网络语言
  近日有媒体报道说,2007年高考作文中,学生使用网络语言将遭到封杀,会被扣分。记者从教育部了解到,这一说法并不确切。
  教育部考试中心有关人士表示,2007年普通高校全国统一语文大纲中,没有明文规定高考作文不能使用网络语言,而是要求作文语言通顺,用词贴切,文句有表现力。
  部分语文教师认为,虽然考试大纲里没有做出不能使用网络语言的硬性规定,但还是尽量不要在高考作文中使用网络语言,这样容易造成歧义。由于部分高考阅卷老师年龄偏大,对网络语言并不熟悉,可能会影响对学生文章的理解。因此,在高考作文时使用网络语言写作,拿到高分的可能性较小。
  首都师范大学附中语文教研组组长郑晓龙教师多年参加高考阅卷,他说,在高考作文中使用网络语言写作,拿到高分的可能性较小。像“顶”“狂顶”这样的语言,很多年纪大的老师不上网的都看不懂,有些符号严格来讲就不算语言,它只是语言表达的一种辅助形式。
  
  (本刊记者)
其他文献
[摘要]结合MATLAB语言的特点,以高等数学教学中遇到的具体问题为例,MATLAB为高等数学的教学提供了图形,使数学知识直观生动,增强了学生对数学的兴趣,提高高等数学的教学质量。  [关键词]高等数学 MATLAB 计算机辅助教学    高等数学课程是一门研究自然科学和工程技术的重要工具,深刻影响着生产技术和自然科学的发展,在今天飞速发展的知识经济和信息时代,其重要性已愈加突出,它服务于各专业课
期刊
【摘要】本文首先解释了“Direct speech”和“Indirect speech”的含义,然后列举了直接引语变间接引语的六个变化,即标点符号的变化;连接词的变化;人称的变化;时态的变化;动词的变化;时间状语、地点状语的变化。  【关键词】直接引语 间接引语  全日制普通高级中学(必修)Senior English For China Student's Book 1A 人民教育出版社中第一、
期刊
儿童的生存、发展与保护是一个国家社会经济水平和文明程度的集中体现。在我国全面构建和谐社会的重要时期,深入、全面地了解我国当代儿童的生存与发展状况,不仅是做好儿童工作的前提与基础,也是党和政府制定政策和科学决策的重要依据,还是坚持“儿童优先”原则的客观要求。  多年来,有关儿童生存和发展状况的信息散在政府部门统计年鉴及高校研究机构研究报告中,有待进一步整合。为此,中国儿童中心组织全国妇联、教育部、国
期刊
【摘要】本文通过笔者去宁夏蒙特梭利国际学校学习,从而接触了蒙氏教育,并把这种教育方法实施在日常的教学中,并取得了可喜的成绩。  【关键词】蒙氏教育 幼儿教育  “蒙特梭利是教育史上一位杰出的幼儿教育思想家和改革家,她创办了儿童之家,特别注重感官教育,指出幼儿心理发展和学习过程中存在着敏感期,并根据这一特点进行适时教育……”  回忆与蒙氏教育的第一次“亲密接触”,缘于冬日的宁夏之行。2005年的元月
期刊
Abstract:Web plays a more and more important role in modern education. People are taking the advantages of this technology to different degrees according to their various purposes, resources and targe
期刊
【摘要】后进生是班集体中的“弱势群体”,我们教师要用持之以恒的师爱去赏识他们,发现他们的闪光点,转化后进生。  【关键词】师爱 后进生 转化    随着我国教育改革和发展的不断深入,新课程教学理念已经不断走向全国各地。“一切为了学生,为了学生的一切,为了一切学生”,正成为教学改革的新亮点。自从高中扩招后,更多学生有了就读高中的机会。由于不同的环境,不同的经历等,造就了不同层次,不同类型的学生,但不
期刊
美术课堂教学是实施素质教育的主要阵地,笔者对美术教学中的课堂教学方式作了调查与研究。在调查之初,每天去听美术课,借阅一些老师的教案,再做一些问卷,笔者认为美术作为提高综合素质的课程,在课堂教学上应该以启发和诱导为主,让学生自己去感受生活、感受美术的吸引力,体会到美术在生活中的作用。  陈旧的教学模式和落后的教学方法,有碍学生创新精神的培养。随着教育改革的深入,教学方式、教师的角色、学生的地位和教学
期刊
【摘要】教师的语言特色因人而异,各不相同,也不可能是字字玑珠、句句闪光,但不断拓展语言的表现空间,提高自身的语言修养是现代教师的不懈追求。  【关键词】教师语言 交流 艺术    教师天天讲课,但要做到用生动的语言吸引学生,不容易。在教师劳动的每一个领域,都需伴有沟通教育对象心灵的最佳语言。事实证明:平乏、生硬、单调、粗暴是教师语言之大忌;新颖、鲜活、精深、宽容等是教师语言的艺术魅力之所在。因此每
期刊
【摘要】江苏译林版的牛津英语教材突破传统模式,充分体现了英语语言教学的整体性和综合性,教材的复习课更是具有典型性,如何充分利用对于学生知识的提升稳固有重要意义。  【关键词】教材分析 复习课时 教学设计    一、研究问题:单元信息的整合    江苏译林版牛津英语教材在编排体例上突破了传统模式,以话题为单位组织每个单元,让学生通过体验、实践、合作、交流和探究等方式,完成学习任务。教材在每一个单元的
期刊
【摘要】初中物理教学是青少年进入物理知识宝库的入门和启蒙,是培养学生学习物理兴趣,具有初步观察事物、分析问题、解决问题能力的关键,因此激发学生的学习兴趣,充分调动其学习积极性是每一个初中物理教师所面临的重大课题。  【关键词】物理教学 激发 学习兴趣    物理学作为一门重要的自然科学的基础科学,无论是工农业生产和国防现代化,还是信息等先进科学技术都离不开物理学的许多基础理论。在初中物理教学中启发
期刊