如何让孩子们迈好入学第一步，更好地适应环境呢？下面就行为习惯方面给家长一些建议，希望对他们教育孩子有所帮助。
　　一、培养孩子的时间观念
　　孩子在幼儿园大班阶段，幼儿园就提高了对作息时间的要求。到了小学，对时间的要求更加严格。所以，家长要与孩子一起商讨制定孩子的作息时间，并严格遵守，以保证孩子的睡眠时间。按时睡觉，按时起床，按时到校。开学第一天，老师都会向家长告知学校的作息时间。良好的学习习惯是从上学不迟到开始的。相对严格的遵守作息时间，可以让孩子更快地适应学校的生活节奏。
　　二、培养孩子的自理能力
　　父母要教会孩子一些入学必需的生活技能，如穿脱衣服，系鞋带，自理大小便，整理书包，遇到困难会寻求帮助，行走时不在马路上玩耍，会用钥匙开门，倒开水等。特别是让孩子知道课间要先小便，做好课前准备再玩。许多孩子上学后，很想认真值日，为班级出力。可是拿上扫帚，却不知如何下手，拿起拖布不知从哪拖起。这些完全可以由家长在家里示范，练习。孩子不会到会，由会到熟练是有一个过程的，只要让他动手去做，最后都能学会，做好。
　　三、提高孩子的受挫能力
　　上小学后，对孩子在知识上的要求也提高了，老师的要求也会更严格，所以孩子必然会感受到某种挫折。所以家长要和老师一起，有意识的创造各种机会，提出较高的要求或较难的问题，让孩子能够面对困难，逐渐提高受挫能力。
　　四、让孩子学会遵守规则
　　规则是世界与社会得以有序运行的根本，随着孩子升入小学，规则的重要性越来越凸现出来。孩子入学后违规现象经常发生，其原因一方面是不懂规则，另一方面是自控能力较弱。儿童适应学校的规则是有个过程的，父母要重视孩子的规则意识和遵守规则的能力。在学校里，作息时间表和课程表都是规则的具体体现，所以一定要教会孩子按时间表上学、放学、作息、按课程表准备上课用品。在家庭中，和孩子一起讨论在家中的作息时间，以及其他各种规则，这些都会促进孩子对学校的适应。
　　五、让孩子学会认真听讲
　　指导孩子学会上课听讲，主要是由老师在教学过程中进行的。但是家长也要配合学校的教育，针对孩子的特点进行具体的指导。要及时与老师取得联络，参加学校的开放课堂，与孩子交流，了解孩子在学校的上课情况，经常和孩子一起进行听故事、讲故事之类的活动，锻炼孩子的倾听和说话能力。鼓励孩子上课认真听讲，积极回答问题。有时候，家长可以给孩子讲一讲自己过去上课的经验，不要以为他们听不懂，其实他们什么都知道。学校老师教的儿歌，家长可以叫孩子弄懂、记牢、照着做。
　　六、引导孩子多读书
　　家长要引导孩子，想办法培养孩子看书的兴趣，休息日可以带孩子上书店。当孩子不能静下心来阅读时，你们要坐下来和孩子一起阅读，并读些精彩片段来吸引孩子，从而引发孩子对书籍的兴趣。“言教不如身教”，天天读书学习的父母，是孩子最好的榜样。培养孩子的阅读兴趣，父母要与孩子一起阅读，一起进步，经常与孩子交流看书的体会。想要孩子喜欢读书，让孩子选他喜欢的书很重要。家长可以做参谋，但是不能武断的替孩子决定他应该读什么，尤其不能只买学习参考书。引导孩子多读书，读书时间的设定也很重要。在孩子的作息时间表中，一定要有固定的一段读书时间。这个时间开始可以短一点，循序渐进，越来越长。一年级的孩子如果能保证每天一刻钟的读书时间就可以了。
　　七、让孩子体验学习的快乐
　　孩子认识了一个字，做对了一道题，做会了一套体操，学会了一首歌……这都是他学习上获得的成功。父母应该让孩子看到自己的进步，肯定他的成绩，让孩子体会获得知识的快乐，体会成长的快乐。重视孩子的每一点进步，家里来了亲友，可以拿出孩子的优秀作业给大家欣赏，朗读学会的课文，演唱学过的歌曲。甚至可以开设家庭课堂，让孩子过一回老师瘾，把一天学过的新知识教给家人。既让孩子巩固了新知识，还满足了孩子的成就感，体验到学习的快乐。
　　小学一年级新生一入学就标志着“学生阶段”的开始。为了孩子尽早尽快适应学校学习生活，家长应适时，时时督促孩子养成良好的习惯，做好心理的转变。俗话说，万事开头难，抓好这个开端，就会化难为易，因为良好的开端是成功的一半。