论文部分内容阅读
构建以培育思想政治学科核心素养为主导的活动型学科课程是课程标准确定的普通高中思想政治课程的基本理念之一。教学中教师必须明确高中思想政治活动型课程的特征,弄清培育思想政治学科核心素养与活动型学科课程之间的关系,积极探索符合学生实际的活动型课程实施路径,以便让政治学科素养落地生根。
坚守课堂主阵地,落实思政新主张——高中思想政治活动型课程实施策略
【摘 要】
：
构建以培育思想政治学科核心素养为主导的活动型学科课程是课程标准确定的普通高中思想政治课程的基本理念之一。教学中教师必须明确高中思想政治活动型课程的特征,弄清培育
【机 构】
：
张家港高级中学
【出 处】
：
教育界
【发表日期】
：
2020年47期
其他文献
语文综合性学习是最新一轮教学改革的重要内容,也是当前语文教学中广受关注的一个课题。在"互联网+"时代,语文综合性学习教学需要与时俱进,教师应将网络技术全面应用到教学中
本文从初中语文教学的实际情况出发,研究借助现代技术手段设计线上作业,并在具体实施过程中运用"立足整体,制定目标,优化结构,丰富类型,以评促学,系列创新"的具体策略,从而提
随着新课程改革的不断深入,教师的教学观念发生了很大变化,对学生的培养已经从传统的应试教育转变为素质教育。以核心素养为导向的新课程改革正如火如荼地进行,初中体育体能
在信息化时代的大背景下,学校越来越重视信息技术的运用,以提高学生的信息技术应用水平。为凸显学生的学习主体地位,教师要做好充分的学情调查,通过多种渠道展开教学活动,如
建构游戏中蕴含大量数学概念,用建构材料将抽象的数学知识与具体实物联系起来,有助于儿童对数学概念的理解,这是一种理想的数学学习材料。文章阐述了利用建构材料的优势,探讨
培养学生的核心素养是当前教学改革的主要方向和目标,因此,初中英语教师要以课程改革的要求为依据,在阅读教学中不仅要注重提高学生的阅读速度,还应当加强对学生语言运用能力
随着素质教育的深入推进,教育领域开始重视农村初中生数学学习严重两极分化的情况,这就对农村地区初中数学教师提出了更高的要求。因此,在数学教学中,教师有必要探究造成农村
【摘要】合作是幼儿未来进入社会、适应社会和立足社会必不可少的要素。为了让孩子们今后能适应社会生活的需要，在活动和游戏中学会相互合作，建立共同的目标，文章探索了培养幼儿合作能力的合作绘画活动，聚焦幼儿合作画活动和游戏的组织与实施，让幼儿在活动和游戏中获得美育素养和合作能力的提升。 【关键词】合作画;幼儿;组织与实施 【基金项目】2019年福建省中青年教师教育科研项目（科技类）“海丝文化主题背景下
【摘要】做好新时代小学劳动教育，是贯彻落实国家新时代劳动教育体系建设要求的重要内容。新时代小学劳动教育可依托劳动教育要素在德智體美“四育”中渗透，即在“德育”中塑造劳动观念，在“智育”中丰富劳动知识，在“体育”中打磨劳动意志，在“美育”中培养劳动情感。 【关键词】新时代;劳动教育;四育 【基金项目】该项目为云南省教育厅科学研究基金项目“乡村振兴背景下云南省农村小学教师信息素养现状、问题与对策分
随着新课程标准的深入实施,教育部门对培养学生综合素质的重视程度越来越高。为了进一步提高小学音乐课堂的教学质量,教师可以将学科核心素养渗透到小学音乐课堂教学中,通过