【摘 要】
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随着新课程改革的不断推进,小学英语教学越来越受到广大教育工作者的重视.小学阶段是学生打好英语学习基础的关键时期,该时期对学生的英语单词学习有着较高的要求.学生不但要
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随着新课程改革的不断推进,小学英语教学越来越受到广大教育工作者的重视.小学阶段是学生打好英语学习基础的关键时期,该时期对学生的英语单词学习有着较高的要求.学生不但要学会识记单词,还要掌握拼读单词的方法.自然拼读法应用不但可以帮助学生发现发音与拼写之间的关系,还可以提高其单词的识记量,借此提升其英语学习水平.
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目前的高中英语教学模式仍在沿用老师在课堂上讲，学生听的传统模式，知识的传递只是靠学生的记忆，教学效果并不理想。思维导图的应用能很好地解决这一问题。 一、思维导图的概念 在国外，思维导图又被称作“思想地图”，“心智图”，由英国心理学家东尼·博赞首次提出，是一种反映大脑思维的放射性思维工具，是一种将思维具体化的思维工具，将知识框架与大脑思维相结合。思维导图利用色彩图画、代码和数字形式来表示复杂的思
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
【摘要】随着经济的发展，社会的进步，我们国家的社会生产里日益提高，社会各方面都在进行革新，小到衣食住行，大到社会经济政治制度，都在不断的进行着改革与变化，来更好的适应社会的发展。教育是发展的重要因素，通过教育来为祖国创造更好的发展，因此，小学英语引进翻转学习理念，可以提高孩子们的学习兴趣，让孩子们更加热爱英语，有利于小学英语微课的开发过程。 【关键词】翻转学习理念；英语微课开发 【作者简介】音
【摘要】在高中英语写作教学过程中，如果教师能对学生的写作过程进行及时、恰当的介入指导，就会有效的避免一些常见的错误，及时解决学生在写作中产生的困惑和存在的问题，调整学生的写作心理。同时教师可以借助恰当的教学方法，输入正确的知识，纠正学生错误的思维方式，帮助学生合理安排的学习策略，这将会大大提高学生的学习能力及效率，同时也能改进教师的教学效果，提升教师英语课堂的感染力。本研究便是在这样的背景下产生的
【摘要】新的《英语课程标准》的颁布，让人们提高了对初中生的写作技能要求。这意味着人们对初中英语教师的写作教学质量也提出了更高的要求。在此背景下，本文笔者结合自己的教学实践，就如何提高学生写作水平的教学策略进行探究。 【关键词】写作教学；英语；初中 【作者简介】袁辉辉，江苏省南通市启东折桂中学。 在当前的初中英语教学中，由于写作在试卷中所占的比例并不高，教师对英语写作教学并不重视，导致了学生在
【摘要】随着新课改的实施，越来越多的教学形式被教师广泛运用，其中，移动设备的应用就是一个极佳的新兴事物，它能将课堂与新媒体进行有机结合，提高小学英语的课堂效率。本文主要结合笔者的自身实践，对移动设备在小学英语教学中的应用探析问题进行一番详细的描述。 【关键词】移动设备；小学英语；主动性；高效课堂；因材施教 【作者简介】于洋，阳东广雅小学。 我国的科技近年来发展迅猛，移动设备也逐渐走入了大众的
【摘要】语言技能是学生学习的一种重要的能力，而写作作为其中一种重要的要素，是语言技能中不可忽视的一项能力。而英语写作也是高考中的一项重点考查项目，因此，写作能力的培养同样的也非常重要，教师在平时的教学过程中要注重培养学生的写作能力，加强学生的写作基本功，注重在课堂上分析学生写作的一些问题，强化训练，提高学生的表达能力，并且能同时掌握解题技巧，不断提高学生的写作能力。 【关键词】高中英语；写作能力
【摘要】对于小学教育而言，英语教学不仅要使学生掌握英语知识，更要培养学生对英语的兴趣，使学生掌握相应的学习方法。基于此，笔者对游戏教学法融入小学英语课堂进行了实践分析，首先指出了游戏教学法的作用，然后分析了“你画我猜”、“你说我走”以及“摘苹果”这三个游戏活动在小学英语课堂的实践应用，以期为小学英语教师应用游戏教学法提供帮助。 【关键词】游戏教学法；小学英语；词汇 【作者简介】袁佳，江苏省苏州
【摘要】随着我国新课程改革的不断推进，初中英语教学面临着前所未有的机遇与挑战。对学生来说，掌握一门外语十分的重要，能够提高自我价值和提升自身的竞争力。从教师层面上来说，肩负着重大的责任，特别是在对学生知识能力、思维能力、综合能力等培养上，有着重大的责任。在初中英语教学过程中，需要教师能够转变自身的教学理念与教育方式，提高互动教学方法的应用，既有利于师生关系的培养，又有利于引导学生学会思考，给学生更
文章旨在探讨影响小儿嵌顿性腹股沟斜疝疗效的因素.回顾分析了1999~2011年收治的124例小儿嵌顿性斜疝的临床资料.手法复位组72例,手术治疗组52例(肠管坏死11例,同时肠管坏死