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摘 要：随着信息化进程的不断加快，大学生的学习和生活与新媒体的关系越来越密切。高职院校团组织在新媒体环境下，如何利用新媒体有效开展工作，成为了一大挑战。本文以广州工商职业技术学院为例，分析了新媒体环境下，高职院校共青团工作对象的新特征以及共青团工作面临的新挑战，提出了新媒体环境下，创新共青团工作的几项措施。
关键词：高职院校；新媒体；共青团工作；创新
中图分类号：G64 文献标识码：A doi：10.3969/j.issn.1672-3309（x）.2012.10.16 文章编号：1672-3309（2012）10-44-02
新媒体是利用数字技术、网络技术、移动技术，通过互联网、无线通信网、有线网络等渠道向用户提供信息和娱乐的传播形态和媒体形态，如3G手机网络、微博、即时通讯软件等。随着我国信息化进程的不断加快，大学生的学习和生活与新媒体的关系越来越密切，这使高职院校共青团工作对象呈现出新的特征，共青团工作也面临新的挑战。高职院校团组织在新媒体环境下，如何利用新媒体有效地开展工作，对于创新共青团工作具有十分重要的意义。
一、新媒体环境下，高职院校共青团工作对象的新特征
（一）学生对网络的依赖程度加大
新媒体技术平台所具有的信息制造与传播的广泛性正以难以预测的速度向大学生呈现海量信息。形式单一、信息量有限的报刊、户外、广播、电视四大传统意义上的媒体满足不了学生对信息的需求。学生使用搜索引擎、论坛贴吧、电子公告板、手机报、微博等方式获取学习需要的信息已经成为主流，这使得学生对网络的依赖程度加大。
（二）学生的交流方式发生了变化
在新媒体技术与环境下，学生不再选择面对面的交流，他们更喜欢通过短信、QQ、飞信、微信等即时通讯软件及论坛贴吧、微博、人人网等方式进行思想、情感、态度、信息和学习的交流。新媒体为学生提供了超越时间和空间的发展平台和更为广阔的交际领域。他们通过新媒体交流思想、分享快乐、分担忧愁。新媒体技术成为学生表达个人情感、展示个性风格的载体，为学生提供了一种有别于现实生活的展示自我的舞台，使他们易于获得实际生活中可能无法得到的成就感和满足感。
（三）学生思想日益多元化
当前，在相对自由宽松的网络环境下，各种社会思潮不断涌现，且日益复杂。国人尤其是青年人传统价值观念受到了来自网络亚文化的强大冲击。互联网上思维的集中化、多样化使得青少年接触各种各样的网上事物时，由于理解角度不同，会产生许多差异，思想也日益多元化。
二、新媒体环境下，广州工商职业技术学院共青团工作面临的挑战
（一）未开发或引进服务广大团员青年的共青团的日常办公系统
目前，广州工商职业技术学院为方便发放各类文件通知，引进了KINGOSOFT 高校数字校园综合管理平台办公室自动化系统，但却未开发或引进服务广大团员青年的共青团的日常办公系统。在通知的传递，突发校园应急事件的处理，开展大学生科技创新活动、综合素质与专项技能培训、招募志愿者参加服务、审批社团成立及开展活动、提供资源综合利用等方面都是依靠传统的方法进行。在新媒体环境下，以上工作都可以充分利用新媒体技术覆盖广、反映迅速、移动性强的特点，通过共青团办公系统快捷地完成，从而达到提高团组织日常工作效率的目的。
（二）缺乏系统性的团组织网络交流平台
在新媒体技术环境下，大学生的凝聚方式出现了重大转变。传统的组织方式已经不能完全胜任新形势的需要。目前，广州工商职业技术学院绝大多数班级已建立班级QQ群、新浪微薄。2012年，团中央下发《关于进一步做好高校共青团新媒体应用工作的通知》，推进全国各个高校团支部全面开通腾讯微博。经统计，在广东省已计入考核的122所高校中，只有31所高校按要求全面完成，广州工商职业技术学院正处在团支部腾讯微博建设阶段。从整体来看，比较分散，缺乏系统规范性，没有体现出团组织的优势。当前，青年们的凝聚、交流手段已经网络化。共青团只有紧跟形势，顺势而为，积极利用新媒体技术建立系统的团组织网络交流平台，延展团组织的工作空间和时间，给团员青年创造更便捷、更真实的交流平台，这样更有利于培养团组织开放、包容、平等、和谐的组织文化。只有团员青年真切地感受到组织的存在，团组织的凝聚力才会真正的形成和提高，基层团组织的覆盖率才能得到增强。
（三）校园文化活动开展的网络化进程滞后
网络除了为共青团工作提供了良好宣传阵地外，还可以作为团组织开展各类活动的组织平台。以广州工商职业技术学院校园歌手比赛为例，可以将大部分活动流程放在网上进行：活动通知发布、报名、选手资料宣传、啦啦队的组织、观众投票、结果公示等环节均可通过网络进行。团组织的其他活动，如思想教育、团校学习、科技创新、社会实践、志愿者服务项目等同样可以在网上开展。一方面可以提高工作效率，另一方面也扩大了团组织的影响。但当前，广州工商职业技术学院团组织在开展校园活动中，活动网络化的意识不强，使得校园文化活动开展的网络化进程滞后。
三、新媒体环境下，创新共青团工作的举措
（一）开发或引进共青团的日常办公系统，完善共青团数字化建设
新媒体技术的迅速发展和广泛应用，为高职院校共青团工作提供了更为广阔的平台。高职院校共青团在课堂教育、主题活动、社会实践、志愿服务等工作中充分利用新媒体的新技术、新手段，才能满足不同形式、不同群体、不同需求下开展团的工作需要。因此，通过开发或引进共青团的日常办公系统，完善共青团数字化建设，将通知的传递，突发校园应急事件的处理，开展大学生科技创新活动、综合素质与专项技能培训、招募志愿者参加服务、审批社团成立等工作放入共青团办公系统完成，进而有效地提高团组织日常的工作效率。
（二）健全团组织微博体系，为青年团员拓宽网络交流平台 为进一步探索运用新媒体开展青年学生思想引领的方式方法，加强和创新高职院校共青团基层组织建设和基层工作，推动团组织实现网络化转型。广州工商职业技术学院共青团应积极参考、借鉴团中央、全国试点高校团组织微博体系建设经验，从实际情况出发，提出明确的工作思路，制定具有可操作性强、方便易行的全院基层团组织微博体系建设工作方案。根据团中央的有关要求，在腾讯微博平台、移动微博平台上，建构有统一团徽标识和“精彩微博团，青春心连心”形象口号以及由“学校名称+院系名+年级+支部号”命名的微博主页，并建立院级团委——二级学院、系级团总支——班级团支部三个层级的微博群；通过以下方式制定完善的工作推进机制：（1）召开团组织微博建设动员大会，召集基层团组织负责人详细介绍活动的重要意义、工作要求，明确工作进度，要求各级基层团组织在一定的时间内完成建设目标；（2）召开团组织微博建设工作推进会，总结和交流各级基层团组织在团组织微博建设中的经验和心得，帮助大家查找问题，在规定的时间内进行自我完善。组织开展知识讲座，邀请专家给微博维护小组做报告。帮助基层团组织进一步优化微博维护小组的系统性和工作能力；（3）举行团组织微博比赛，通过设立不同年级评比，以及各类专项评比，如最佳微博设计奖、最佳内容编排奖、最佳人气团结奖等，充分展示基层团组织微博建设成果，进一步调动全体团员青年参与博客建设的积极性。
（三）校园文化活动载体网络化，营造和谐的数字校园文化氛围
在新媒体技术环境下，除了传统的活动形式，还要充分发挥新媒体的优势，不断创新活动形式，营造和谐的数字校园文化氛围。如通过新媒体开展“我最喜爱的节目网络投票评选”活动，举办微视频、微小说、微文大赛，组织“重温红色激情、网络红色之旅”活动，参观网上红色圣地和革命历史纪念馆，运用微博培养“校园意见领袖人物”，评选“微博达人”等新颖活动，满足大学生的个性化需求，从而调动大学生参与活动的积极性、主动性和创造性，把同学们真正吸引到参与数字校园文化的进程中，营造和谐的数字校园文化氛围。
在新媒体技术推动下，高职院校共青团工作者应有充分的思想准备，主动研究与学习新媒体技术，进而提高凝聚青年、服务青年的能力，开创高职院校共青团工作的新局面。
参考文献：
[1] 赵健.运用新媒体加强和改进高校共青团工作的探索[J].赤峰学院学报（科学教育版），2011，（09）.
[2] 国佳、刘勇. “微时代”大学生思想引领的调查与思考[A] .广东外语外贸大学团建工作成果集，2012.
关键词：高职院校；新媒体；共青团工作；创新
中图分类号：G64 文献标识码：A doi：10.3969/j.issn.1672-3309（x）.2012.10.16 文章编号：1672-3309（2012）10-44-02
新媒体是利用数字技术、网络技术、移动技术，通过互联网、无线通信网、有线网络等渠道向用户提供信息和娱乐的传播形态和媒体形态，如3G手机网络、微博、即时通讯软件等。随着我国信息化进程的不断加快，大学生的学习和生活与新媒体的关系越来越密切，这使高职院校共青团工作对象呈现出新的特征，共青团工作也面临新的挑战。高职院校团组织在新媒体环境下，如何利用新媒体有效地开展工作，对于创新共青团工作具有十分重要的意义。
一、新媒体环境下，高职院校共青团工作对象的新特征
（一）学生对网络的依赖程度加大
新媒体技术平台所具有的信息制造与传播的广泛性正以难以预测的速度向大学生呈现海量信息。形式单一、信息量有限的报刊、户外、广播、电视四大传统意义上的媒体满足不了学生对信息的需求。学生使用搜索引擎、论坛贴吧、电子公告板、手机报、微博等方式获取学习需要的信息已经成为主流，这使得学生对网络的依赖程度加大。
（二）学生的交流方式发生了变化
在新媒体技术与环境下，学生不再选择面对面的交流，他们更喜欢通过短信、QQ、飞信、微信等即时通讯软件及论坛贴吧、微博、人人网等方式进行思想、情感、态度、信息和学习的交流。新媒体为学生提供了超越时间和空间的发展平台和更为广阔的交际领域。他们通过新媒体交流思想、分享快乐、分担忧愁。新媒体技术成为学生表达个人情感、展示个性风格的载体，为学生提供了一种有别于现实生活的展示自我的舞台，使他们易于获得实际生活中可能无法得到的成就感和满足感。
（三）学生思想日益多元化
当前，在相对自由宽松的网络环境下，各种社会思潮不断涌现，且日益复杂。国人尤其是青年人传统价值观念受到了来自网络亚文化的强大冲击。互联网上思维的集中化、多样化使得青少年接触各种各样的网上事物时，由于理解角度不同，会产生许多差异，思想也日益多元化。
二、新媒体环境下，广州工商职业技术学院共青团工作面临的挑战
（一）未开发或引进服务广大团员青年的共青团的日常办公系统
目前，广州工商职业技术学院为方便发放各类文件通知，引进了KINGOSOFT 高校数字校园综合管理平台办公室自动化系统，但却未开发或引进服务广大团员青年的共青团的日常办公系统。在通知的传递，突发校园应急事件的处理，开展大学生科技创新活动、综合素质与专项技能培训、招募志愿者参加服务、审批社团成立及开展活动、提供资源综合利用等方面都是依靠传统的方法进行。在新媒体环境下，以上工作都可以充分利用新媒体技术覆盖广、反映迅速、移动性强的特点，通过共青团办公系统快捷地完成，从而达到提高团组织日常工作效率的目的。
（二）缺乏系统性的团组织网络交流平台
在新媒体技术环境下，大学生的凝聚方式出现了重大转变。传统的组织方式已经不能完全胜任新形势的需要。目前，广州工商职业技术学院绝大多数班级已建立班级QQ群、新浪微薄。2012年，团中央下发《关于进一步做好高校共青团新媒体应用工作的通知》，推进全国各个高校团支部全面开通腾讯微博。经统计，在广东省已计入考核的122所高校中，只有31所高校按要求全面完成，广州工商职业技术学院正处在团支部腾讯微博建设阶段。从整体来看，比较分散，缺乏系统规范性，没有体现出团组织的优势。当前，青年们的凝聚、交流手段已经网络化。共青团只有紧跟形势，顺势而为，积极利用新媒体技术建立系统的团组织网络交流平台，延展团组织的工作空间和时间，给团员青年创造更便捷、更真实的交流平台，这样更有利于培养团组织开放、包容、平等、和谐的组织文化。只有团员青年真切地感受到组织的存在，团组织的凝聚力才会真正的形成和提高，基层团组织的覆盖率才能得到增强。
（三）校园文化活动开展的网络化进程滞后
网络除了为共青团工作提供了良好宣传阵地外，还可以作为团组织开展各类活动的组织平台。以广州工商职业技术学院校园歌手比赛为例，可以将大部分活动流程放在网上进行：活动通知发布、报名、选手资料宣传、啦啦队的组织、观众投票、结果公示等环节均可通过网络进行。团组织的其他活动，如思想教育、团校学习、科技创新、社会实践、志愿者服务项目等同样可以在网上开展。一方面可以提高工作效率，另一方面也扩大了团组织的影响。但当前，广州工商职业技术学院团组织在开展校园活动中，活动网络化的意识不强，使得校园文化活动开展的网络化进程滞后。
三、新媒体环境下，创新共青团工作的举措
（一）开发或引进共青团的日常办公系统，完善共青团数字化建设
新媒体技术的迅速发展和广泛应用，为高职院校共青团工作提供了更为广阔的平台。高职院校共青团在课堂教育、主题活动、社会实践、志愿服务等工作中充分利用新媒体的新技术、新手段，才能满足不同形式、不同群体、不同需求下开展团的工作需要。因此，通过开发或引进共青团的日常办公系统，完善共青团数字化建设，将通知的传递，突发校园应急事件的处理，开展大学生科技创新活动、综合素质与专项技能培训、招募志愿者参加服务、审批社团成立等工作放入共青团办公系统完成，进而有效地提高团组织日常的工作效率。
（二）健全团组织微博体系，为青年团员拓宽网络交流平台 为进一步探索运用新媒体开展青年学生思想引领的方式方法，加强和创新高职院校共青团基层组织建设和基层工作，推动团组织实现网络化转型。广州工商职业技术学院共青团应积极参考、借鉴团中央、全国试点高校团组织微博体系建设经验，从实际情况出发，提出明确的工作思路，制定具有可操作性强、方便易行的全院基层团组织微博体系建设工作方案。根据团中央的有关要求，在腾讯微博平台、移动微博平台上，建构有统一团徽标识和“精彩微博团，青春心连心”形象口号以及由“学校名称+院系名+年级+支部号”命名的微博主页，并建立院级团委——二级学院、系级团总支——班级团支部三个层级的微博群；通过以下方式制定完善的工作推进机制：（1）召开团组织微博建设动员大会，召集基层团组织负责人详细介绍活动的重要意义、工作要求，明确工作进度，要求各级基层团组织在一定的时间内完成建设目标；（2）召开团组织微博建设工作推进会，总结和交流各级基层团组织在团组织微博建设中的经验和心得，帮助大家查找问题，在规定的时间内进行自我完善。组织开展知识讲座，邀请专家给微博维护小组做报告。帮助基层团组织进一步优化微博维护小组的系统性和工作能力；（3）举行团组织微博比赛，通过设立不同年级评比，以及各类专项评比，如最佳微博设计奖、最佳内容编排奖、最佳人气团结奖等，充分展示基层团组织微博建设成果，进一步调动全体团员青年参与博客建设的积极性。
（三）校园文化活动载体网络化，营造和谐的数字校园文化氛围
在新媒体技术环境下，除了传统的活动形式，还要充分发挥新媒体的优势，不断创新活动形式，营造和谐的数字校园文化氛围。如通过新媒体开展“我最喜爱的节目网络投票评选”活动，举办微视频、微小说、微文大赛，组织“重温红色激情、网络红色之旅”活动，参观网上红色圣地和革命历史纪念馆，运用微博培养“校园意见领袖人物”，评选“微博达人”等新颖活动，满足大学生的个性化需求，从而调动大学生参与活动的积极性、主动性和创造性，把同学们真正吸引到参与数字校园文化的进程中，营造和谐的数字校园文化氛围。
在新媒体技术推动下，高职院校共青团工作者应有充分的思想准备，主动研究与学习新媒体技术，进而提高凝聚青年、服务青年的能力，开创高职院校共青团工作的新局面。
参考文献：
[1] 赵健.运用新媒体加强和改进高校共青团工作的探索[J].赤峰学院学报（科学教育版），2011，（09）.
[2] 国佳、刘勇. “微时代”大学生思想引领的调查与思考[A] .广东外语外贸大学团建工作成果集，2012.