关键词：单亲、教育、心理问题、自暴自弃
　　当今社会，随着社会的变迁和经济的高速发展，随着我国对外开放的发展，使得我国传统的婚姻观念、家庭观念受到了前所未有的冲击。据有关资料来看，目前我国的离婚率很高，从城市到农村普遍存在，加上其他原因使我国的单亲家庭大批出现，单亲孩子、单亲学生大量存在，单就我校这样的农村初中来说，单亲学生就有四十多人。单亲家庭对子女的教育本身又存在严重的缺陷，所以，對单亲家庭学生的教育方法及教育策略提上了日程。
　　在所有的单亲家庭中，家庭成员的缺失、离异、丧偶，对单亲学生来说，非常关键。家庭关系的和谐、亲密无间、互相关爱、互相扶持，会使孩子能够健康地成长与发展。父母是孩子的第一任老师，更是孩子的忠实依靠 和榜样。如果家庭关系紧张或父爱、母爱的缺失，或夫妻感情破裂，甚至离异，对孩子来说是非常大的打击，对孩子的成长非常不利。
　　一、现状分析
　　随着现在社会单亲家庭的增多，农村初中单亲学生的心理健康问题越来越应该引起社会、学校、家庭的全面重视。当今社会和以前社会的环境、情况有非常大的不同，变化很大，很多人在这个社会经济、文化、科技等都高速发展的社会面前都觉得茫然无措，更别说是家庭不完整的单亲学生了。因此，单亲家庭的孩子更容易出现心理问题。
　　在单亲家庭的孩子中，他们心理是脆弱的，也是特别怪异的，令人不解，但他们是单亲家庭最大的受害者。他们缺乏必需的激励教育，缺乏必要的有效管束，缺乏应有的父母之爱，隔代教育过于溺爱而贪图安逸享乐。因此，他们心中都会有抑郁心理、憎恨心理、孤僻胆小、自暴自弃等心理问题，这对他们的成长非常不利，对社会也会造成不利的影响，甚至造成一定的危害。特别是他们自暴自弃的心理问题，什么都不怕，什么也不顾，无所事事，不求上进，破罐子破摔，对社会多多少少会造成一定的危害。因此，作为班主任对单亲学生这样自暴自弃的心理问题很有必要想想办法教育好他们，使他们能够身心健康地成长，成为对社会有用的人。
　　二、农村初中单亲家庭学生自暴自弃心理问题的应对策略
　　根据我二十多年的教育工作实践证明，单亲学生的心理问题是可以矫正和转化的，关键在于教师和家长正确的教育方法及持之以恒的教育。在工作中一定要采取符合学生的心理活动规律、个性特点、年龄特点等的教育方法及对策，注意开展情理交融、耐心细致、感人肺腑的工作，给予单亲学生切实有效的帮助和暖暖的关爱，相信辛勤的付出一定能够得到丰硕的回报。
　　（一）给单亲学生奉献爱心
　　作为班主任在这个时候必须给予单亲学生一定的关心与爱：他们生病了，问医买药;思想出问题了，耐心细致地教育;他们烦恼了，查找原因，想办法让他们快乐起来。这样，会让他们的心灵世界充满爱、充满阳光、对别人充满信任、对社会充满感恩、对家长孝顺。从而使他们自信起来，责任心强起来，对生活热爱起来，对自己负责起来，对家庭和社会有担当。
　　（二）善于发现单亲学生的闪光点
　　单亲学生自暴自弃的心理问题，其中的原因就有他们始终认为自己样样不如人，认为自己身上没有优点和闪光点，对前途一片茫然，丧失斗志，最终养成了自暴自弃的心理问题，深陷其中不能自拔。这个时候，作为班主任要在平时的日常学习生活中善于发现他们的闪光点，并及时给予鼓励、表扬，让他们对自己身上的闪光点有所察觉，从而对自己有所自信，对前途恢复希望，能为了自己的前途努力奋斗。有教育学家说过：‘点亮心中的自尊之灯，每个人都有闪光点。’我坚信，单亲学生也不例外，当他们在学习上有见解，有进步，老师及时给予充分而真诚的肯定和表扬时，他们就会突然发现自身存在的价值，对自己恢复自信，重新燃起对生活的热切希望和追求，恢复他们对社会有担当的理念，从而逐渐转化他们自暴自弃的心理问题。
　　（三）与单亲学生的家长沟通交流，开通心理辅导课
　　作为班主任应该重视与单亲家庭的家长开展沟通交流，开展心理辅导课很有必要，指导单亲家庭家长使用正确的心理教育的方法，使他们在教育孩子方面主动配合学校教育学生，让他们的孩子转变自暴自弃的心理问题，成为一个有理想、有道德、有知识的新时代好少年。同时，我们也应该让单亲家庭的家长理解和明白，农村初中单亲家庭的学生思想单纯，可塑性较大，他们的心理出现问题，不是学生个人的原因，而是家庭与周围环境的不利影响所造成的。让每个单亲家庭的家长了解明白创造良好的家庭环境是每一个家长应尽的责任，不可推卸。
　　（四）帮助单亲学生树立正确的人生观，矫正自暴自弃的心理问题
　　我们要转化单亲学生的不良心理状况，特别是转化他们自暴自弃的心理问题，首先要转化他们的思想观念，帮助他们树立正确的人生观，正确对待生活中的磨难，明白生活既有幸福的时光，也有不顺心的时候，但我们要迎难而上，不惧怕生活中的艰辛，快乐面对生活，不要因为生活的艰难而自暴自弃，产生厌世的心理。让他们明白，每一个人的人生需要奋斗才能成功，世界上没有一个人能随随便便就取得成功。让他们明白，自己成为单亲学生并不是他们的过错，更不是他们自暴自弃的理由，而应该更奋起直追才能改变自己的人生前景。让他们相信，只要他们自己一直努力和顽强地坚持，就能实现自己心中的理想。因此，要想转变单亲学生自暴自弃的心理问题必须帮助他们树立正确的人生观，激起他们心中的正能量，消除消极的思想和情绪行为，唤起他们自信的信心、积极的人生态度。
　　（五）班主任用阳光、表扬教育法
　　（六）让单亲学生爱自己的家庭
　　总之，根据本人多年的教育经验来看，对于农村初中单亲学生的自暴自弃的心理问题的转化工作不是简单而重复的机械工作，需要班主任及家长经过长期而耐心引导教育才能有所成效。我相信，在班主任的教诲和家长持之以恒的爱护下，单亲学生自暴自弃的心理问题一定会得到转化，让单亲学生成为有上进心的新时代好少年，他们会拥有美好的未来。