【摘 要】
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小学教育的教学目标是培养具有优质科学素养的学生.小学阶段的科学教学需要教师根据学生对于科学学习的需求及联系自身生活中的拓展性知识储备,进行分层次的阶段性教育,从而
【机 构】
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浙江省乐清市北白象镇第六小学 325600
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小学教育的教学目标是培养具有优质科学素养的学生.小学阶段的科学教学需要教师根据学生对于科学学习的需求及联系自身生活中的拓展性知识储备,进行分层次的阶段性教育,从而更好地设计适合各个水平学生的科学教学方案.但受当前教育环境影响,大部分小学科学教师往往采取笼统的传统式教学方式,因而往往教育成效不明显.
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