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摘要：在新课程改革不断深入推进的背景下，素质教育理念提倡学校的关注点不能只停留在提高学生考试成绩的层面，更要重视学生的心理发展问题。青少年是国家的未来和希望，心理发展的状态关系到整个社会的和谐稳定。从目前的情况来看，我国青少年的心理健康状况不容乐观，所以培养青少年的健全人格是当前教育的根本任务。基于此，本文对影响当代青少年心理发展的重要因素进行了分析，并对青少年心理问题的解决方案，以期促进我国青少年的身心健康发展。
关键词：青少年;心理发展;教育对策
青少年正处于身心发展的关键时期，其控制辨认能力还有待提升，所以很容易在外界因素的作用下产生心理问题，如果这些问题没有及时得到解决，很可能导致严重的后果。所以，我们必须认真分析影响当代青少年心理发展的因素，采取有效的措施进行解決，帮助他们树立正确的世界观、人生观和价值观。
一、影响青少年心理发展的重要因素
（一）社会环境
现如今，社会的发展变化日新月异，信息技术得到了广泛普及和应用，各种各样的电子产品开始投入市场，这对于青少年来说是一把双刃剑。一方面，互联网等信息技术拓宽了青少年学习的渠道，拓展了他们的知识范围，当青少年看到积极正面的社会信息时，会受到鼓舞，这有利于激发他们的社会责任感，对他们综合能力的培养具有重要意义。另一方面，网络世界也掺杂了很多影响青少年心理发展的不良信息，青少年总是对外界新鲜的事物充满好奇心，然而他们并不能完全分辨这些信息的好坏。社会上一些游戏厅没有对青少年限制，导致很多自制力差的青少年沉迷于此，久而久之，他们可能难以分清现现实世界和网络世界，甚至可能引发严重的心理问题。
（二）校园环境
青少年在学校里学习、生活和社交，所处的校园环境对学生的心理发展的影响是举足轻重的。除此之外，老师和同学是与青少年接触时间最长的人，这些人的应为举止对青少年的心理发展来说都有重要意义。例如，如果教师对学生采取暴力的方式进行教育或者校园霸凌行为都会对学生的心理发展产生不利影响。
（三）家庭环境
家庭是是青少年生活和居住的重要场所，也是他们比较依赖的港湾，家长的行为举止以及驾乘成员之间的关系在很大程度上影响着青少年的心理发展。例如，有些青少年的家庭关系不和谐、家庭成员之间经常发生争执，这在一定程度上会影响青少年的心理健康，甚至可能会让他们对社交等产生恐惧。
二、针对青少年心理问题的解决方案
（一）心理课程的开展
为了有效解决青少年的心理问题，学校应当开设心理课程，分析青少年的心理问题，并采取恰当的方法开导他们。与此同行，心理课程的教师通过具体的案例来分析青少年普遍存在的心理问题，在教学过程中鼓励青少年勇敢地和自己说出现阶段的烦恼与困惑，并给出正确的方法论指导，让他们以乐观积极的心态去面对生活中困难。
（二）班主任加强心理疏通
教师必须建立多元化的教学评价机制，充分了解每位学生的的实际情况和心理状态，以便于对学生进行有针对性地知道。此外，教师不仅是学生学习科学文化知识的引导者，也是班集体的成员之一，所以教师要尝试和学生成为朋友，了解学生的需求，对学生进行耐心的心理疏导。当代青少年从小备受父母的宠爱，其心理素质相对较差，教师要注意采取恰当的教育方式方法，因为不恰当的方式可能会让学生产生抵触心理，从而给今后的师生沟通带来障碍。例如，教师可以通过给学生播放心理健康宣传片，让学生结合自身的精力写读后感，这样有助于教师了解青少年的内心所想，从而展开有效的指导。或者组织主题班会活动，让学生在班会上畅所欲言，给学生进行心理疏导。除此之外，教师还可以运用榜样示范法，收集优秀学生事迹，鼓励学生向他们学习，培养学生积极阳光的心态。
（三）重视家庭教育
家庭环境是影响青少年心理发展的重要因素，家庭的氛围和学生的心理健康情况息息相关，会影响到青少年人生观和价值观的形成。所以家庭争执和矛盾必须要避开青少年，避免对学生心理发展产生不利影响。根据一项青少年心理健康方面的调查结果显示，我国有接近20%的青少年有过自杀倾向，而这些青少年中的大多数家庭关系不和谐。所以家庭争执和矛盾必须要避开青少年，避免对学生心理发展产生不利影响。除此在外，学校也要为家庭教育提供指导，例如，学校可通过对讲座青少年的家长进行培训，让家长认识到家庭教育的重要性，给孩子创造良好的成长环境;随着社会经济的发展，信息技术得到广泛应用和普及，电子产品使用改变了人们的生活方式，也创新了家校沟通的方式，教师可以通过建立微信群等方式多与青少年的家长进行沟通和交流，想家长汇报学生在学校的表现，引导家长多关心孩子，多了解他们的心理需求;此外，教师要提醒家长也要注意自身的言行举止，对青少年起到一个正面的示范作用。
（四）积极探索青少年的群体效应
通常情况下，青少年都处在一个集体里，给青少年营造一个良好的学习环境和生活环境，能够增加他们对集体的认同感和归属感，让他们感受到自己也在集体中扮演着不可或缺的角色，从而让他们学会相互帮助和共同进步。青少年对集体的认同感主要表现在一些原则性的问题上，良好的集体氛围可以让青少年能够受到潜移默化的影响。青少年对于集体荣誉有向往和追求，会指生引他们在集体中风险自己，这有利于促进他们的心理健康发展。在氛围良好的集体中学习和生活，青少年产生心理问题的概率很小，即使是出现了一些心理问题也能在集体的帮助下即使解决，从而避免其他严重后果的发生。
三、总结
总而言之，对于青少年来说，心理健康状态决定了他们的明辨是非能力、情绪控制力以及人际交往能力的发展。当代青少年的心理发展受到社会、学校和家庭等多种因素的影响，所以学校教师要从全方位、多视角对学生进行正面的引导，并且要呼吁家长乃至全社会都关心和关注青少年心理问题，把新一代青少年培养成德才兼备的人才。
参考文献：
[1]周晓旋.影响当代青少年心理发展的因素及其教育的启示[J].读写算，2019（25）：43.
[2]刘一工.当代青少年心理发展的影响因素与教育对策[J].知识文库，2017（21）：235.
[3]刘彩梅.当代青少年心理发展的影响因素与教育对策[J].教学与管理，2017（24）：19-21.
关键词：青少年;心理发展;教育对策
青少年正处于身心发展的关键时期，其控制辨认能力还有待提升，所以很容易在外界因素的作用下产生心理问题，如果这些问题没有及时得到解决，很可能导致严重的后果。所以，我们必须认真分析影响当代青少年心理发展的因素，采取有效的措施进行解決，帮助他们树立正确的世界观、人生观和价值观。
一、影响青少年心理发展的重要因素
（一）社会环境
现如今，社会的发展变化日新月异，信息技术得到了广泛普及和应用，各种各样的电子产品开始投入市场，这对于青少年来说是一把双刃剑。一方面，互联网等信息技术拓宽了青少年学习的渠道，拓展了他们的知识范围，当青少年看到积极正面的社会信息时，会受到鼓舞，这有利于激发他们的社会责任感，对他们综合能力的培养具有重要意义。另一方面，网络世界也掺杂了很多影响青少年心理发展的不良信息，青少年总是对外界新鲜的事物充满好奇心，然而他们并不能完全分辨这些信息的好坏。社会上一些游戏厅没有对青少年限制，导致很多自制力差的青少年沉迷于此，久而久之，他们可能难以分清现现实世界和网络世界，甚至可能引发严重的心理问题。
（二）校园环境
青少年在学校里学习、生活和社交，所处的校园环境对学生的心理发展的影响是举足轻重的。除此之外，老师和同学是与青少年接触时间最长的人，这些人的应为举止对青少年的心理发展来说都有重要意义。例如，如果教师对学生采取暴力的方式进行教育或者校园霸凌行为都会对学生的心理发展产生不利影响。
（三）家庭环境
家庭是是青少年生活和居住的重要场所，也是他们比较依赖的港湾，家长的行为举止以及驾乘成员之间的关系在很大程度上影响着青少年的心理发展。例如，有些青少年的家庭关系不和谐、家庭成员之间经常发生争执，这在一定程度上会影响青少年的心理健康，甚至可能会让他们对社交等产生恐惧。
二、针对青少年心理问题的解决方案
（一）心理课程的开展
为了有效解决青少年的心理问题，学校应当开设心理课程，分析青少年的心理问题，并采取恰当的方法开导他们。与此同行，心理课程的教师通过具体的案例来分析青少年普遍存在的心理问题，在教学过程中鼓励青少年勇敢地和自己说出现阶段的烦恼与困惑，并给出正确的方法论指导，让他们以乐观积极的心态去面对生活中困难。
（二）班主任加强心理疏通
教师必须建立多元化的教学评价机制，充分了解每位学生的的实际情况和心理状态，以便于对学生进行有针对性地知道。此外，教师不仅是学生学习科学文化知识的引导者，也是班集体的成员之一，所以教师要尝试和学生成为朋友，了解学生的需求，对学生进行耐心的心理疏导。当代青少年从小备受父母的宠爱，其心理素质相对较差，教师要注意采取恰当的教育方式方法，因为不恰当的方式可能会让学生产生抵触心理，从而给今后的师生沟通带来障碍。例如，教师可以通过给学生播放心理健康宣传片，让学生结合自身的精力写读后感，这样有助于教师了解青少年的内心所想，从而展开有效的指导。或者组织主题班会活动，让学生在班会上畅所欲言，给学生进行心理疏导。除此之外，教师还可以运用榜样示范法，收集优秀学生事迹，鼓励学生向他们学习，培养学生积极阳光的心态。
（三）重视家庭教育
家庭环境是影响青少年心理发展的重要因素，家庭的氛围和学生的心理健康情况息息相关，会影响到青少年人生观和价值观的形成。所以家庭争执和矛盾必须要避开青少年，避免对学生心理发展产生不利影响。根据一项青少年心理健康方面的调查结果显示，我国有接近20%的青少年有过自杀倾向，而这些青少年中的大多数家庭关系不和谐。所以家庭争执和矛盾必须要避开青少年，避免对学生心理发展产生不利影响。除此在外，学校也要为家庭教育提供指导，例如，学校可通过对讲座青少年的家长进行培训，让家长认识到家庭教育的重要性，给孩子创造良好的成长环境;随着社会经济的发展，信息技术得到广泛应用和普及，电子产品使用改变了人们的生活方式，也创新了家校沟通的方式，教师可以通过建立微信群等方式多与青少年的家长进行沟通和交流，想家长汇报学生在学校的表现，引导家长多关心孩子，多了解他们的心理需求;此外，教师要提醒家长也要注意自身的言行举止，对青少年起到一个正面的示范作用。
（四）积极探索青少年的群体效应
通常情况下，青少年都处在一个集体里，给青少年营造一个良好的学习环境和生活环境，能够增加他们对集体的认同感和归属感，让他们感受到自己也在集体中扮演着不可或缺的角色，从而让他们学会相互帮助和共同进步。青少年对集体的认同感主要表现在一些原则性的问题上，良好的集体氛围可以让青少年能够受到潜移默化的影响。青少年对于集体荣誉有向往和追求，会指生引他们在集体中风险自己，这有利于促进他们的心理健康发展。在氛围良好的集体中学习和生活，青少年产生心理问题的概率很小，即使是出现了一些心理问题也能在集体的帮助下即使解决，从而避免其他严重后果的发生。
三、总结
总而言之，对于青少年来说，心理健康状态决定了他们的明辨是非能力、情绪控制力以及人际交往能力的发展。当代青少年的心理发展受到社会、学校和家庭等多种因素的影响，所以学校教师要从全方位、多视角对学生进行正面的引导，并且要呼吁家长乃至全社会都关心和关注青少年心理问题，把新一代青少年培养成德才兼备的人才。
参考文献：
[1]周晓旋.影响当代青少年心理发展的因素及其教育的启示[J].读写算，2019（25）：43.
[2]刘一工.当代青少年心理发展的影响因素与教育对策[J].知识文库，2017（21）：235.
[3]刘彩梅.当代青少年心理发展的影响因素与教育对策[J].教学与管理，2017（24）：19-21.