【摘 要】
：
思维导图最早是英国著名心理学家托尼?博赞提出.思维导图作为一种新兴的教学模式,其实用性和广泛性作用非常突出,多样化的特点以及别具一格的形式,在小学英语教学中发挥了重
【机 构】
：
青海省西宁市西关街小学 青海西宁 810000
论文部分内容阅读
思维导图最早是英国著名心理学家托尼?博赞提出.思维导图作为一种新兴的教学模式,其实用性和广泛性作用非常突出,多样化的特点以及别具一格的形式,在小学英语教学中发挥了重要的引领作用,能够有效的激发学生学习英语的兴趣,调动学生参与英语教学的积极性,便于学生对所学英语知识的理解,不仅优化了传统的小学英语课堂教学模式,而且极大增进了教学效益.为此,笔者结合自己的教学实践,对小学英语教学中思维导图的应用展开探讨,以供参考.
其他文献
内容摘要：小学的语文阅读教学是每一个语文教学工作者关注的重点。目前，随着语文阅读在语文中的比例越来越大，如何优化提高学生的自主阅读能力也成了每一个教学工作者所关注的重点。学生在教师的指导下阅读大量的文学作品，来提高自我修养、丰富知识、增强认字能力的过程。阅读能培养学生自主学习能力，使学生增长见识。因此，在小学语文教学中应注重培养学生的阅读能力。本文通过论述目前的阅读现状，提出解决措施，希望给一线的
在现代社会这个复杂的转型期,学生思想的多样、复杂决定了班主任工作的长期、艰巨,特别需要艺术性和科学化。那么,班主任如何管理班级,才能把班级带成一个团结向上,积极进取的集体?我除了加强常规管理,加强班干部队伍建设外,还着重做到以下几点: 一、身教重于言教,以人格魅力感染学生 “喊破嗓子,不如做出樣子”要求学生做到的事首先自己先要做到,而且要做得很好。每天在班上,如果看到地面上有纸屑等,我就动手捡
摘 要:学生是学习的主题,这是新课标的第一理念,高中数学教学中培养学生自学能力也就成为贯彻这一理念的题中之义。为此,笔者结合教学实践,从自主探究教学模式的构建、自主阅读能力的培养、我调控能力的培养等方面进行了有益的尝试和探索。 关键词:数学教学 自学能力 自主学习 在高中数学教学实践中,我深深体会到:教学中老师付出了艰苦的劳动。大多数学生辛辛苦苦地在学习,但是效果不好,质量不高,能力
一、营造数学学科创新教育的氛围 每个学生都具有潜在的创新才能,要把这种潜能转化为现实中的创新能力,应营造浓厚的适宜创新教育的氛围,概括起来主要有以下三个方面: 1、培养数学教师自身的创新精神 这是数学教学中培养学生创新能力的一个重要因素。因为学生数学知识的获得和能力的形成,教师的主导作用不可忽视,教师本身所具有的创新精神会极大地鼓舞学生的创新热情。因此应该充分调动教师的积极性和创新精神,努力
教育心理学理论认为:思维是人脑对事物本质和事物之间规律性关系概括的间接的反映。所谓高中学生数学思维,是指学生在对高中数学感性认识的基础上,运用比较、分析、综合、归纳、演绎等思维的基本方法,理解并掌握高中数学内容而且能对具体的数学问题进行推论与判断,从而获得对高中数学知识本质和规律的认识能力。高中数学的数学思维虽然并非总等于解题,但我们可以这样讲,高中学生的数学思维的形成是建立在对高中数学基本概念、
摘 要:学校体育是培养学生创新精神和实践能力的有效手段。体育学科为学生提供了独特的、开阔的学习和活动环境,以及充分地观察、思维、操作、实践的表现机会,对于促进学生创新能力的提高,具有其它学科无法比拟的优势。 关键词:体育教学 培养 创新能力 学校体育是培养学生创新精神和实践能力的有效手段。而现阶段整齐划一、循规蹈矩的教学模式严重制约着学生创造性思维及创造个性的发展。江泽民同志曾在全国教育工
胃癌手术后如何饮食受到了广泛关注,怎样能在加强营养的基础上提高患者的身体素质和抗病能力呢?要结合患者的身体素质,尽量选择适宜的饮食方式,那么如何控制饮食呢?下面为大
摘 要：在林业的发展中，对林木进行种植，是造林规划中，最重要的内容，在更新造林中，对林木的良好规划是促进更新造林良好发展的重要前提，封山育林在更新造林中有着重要的作用，封山育林可良好的对更新造林后的苗木进行管护，减少人为的以及自然的危害，更新造林是促进林业发展，扩大森林面积的重要组成部分，而封山育林则是促进恢复植被，保存树木及动物物种的多样性的重要手段，在封山育林中，不仅可以对林木良好的管理，还能
摘 要:理念是行动的向导,但全新理念的有效落实却需要行为角色的转换。因此,语文教师在新课程理念下如何迅速转换角色、适应新课程就成为一个不容忽视的重要问题。在新课程的语文课堂上,教师应把自己的角色定位在“平等首席”、参与者、组织者及教学过程的分享者。 关键词:高中语文 新课程 角色 當新课程以其迷人的风采渐趋渐近的时候,广大语文教师在欣喜之余考虑最多的就是如何迅速转换角色、适应新课程的问题